mba課程學習心得VIP

1、mba課程學習心得第1篇第2篇第 3篇第 4篇第 5篇更多頂部第一篇：mba實戰(zhàn)課程學習心得第二篇：mba學習心得（課程學習 感悟）第三篇：xx年營銷mba核心課程研修班學習心得第四篇：一周 mba核心課程培訓學習心得體會第五篇：學習 mba學位論文選題及寫 作課程的心得體會更多相關范文mba 實戰(zhàn)課程學習心得公司歷時一個月的mba實戰(zhàn)課程學習已經(jīng)結束，通過學習，積累 了一定的管理知識， 對自己今后的工作將會有不小的幫助， 現(xiàn)將本次 學習的心得體會分享如下：一、該次活動組織安排嚴肅認真，學習效果可喜，學習氣氛活躍1 、公司領導高度重視。為了提高公司的整體管理水平，張總、劉 書記都做了學習動員，

2、 在公司生產(chǎn)、 工作和管理任務都十分繁重的情 況下，仍然專門安排每周五下午的工作時間開展學習。2 、各位授課人員都花費了大量業(yè)余時間精心準備， 制作了圖文并 茂、生動的多媒體課件，并貼合公司生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的實際，與學 員進行適時互動， 創(chuàng)新了培訓學習方式， 最大限度的激發(fā)了學員的學 習興趣。3 、參學人員認真對待，全身心投入學習，并能把學習過程與自己 的工作緊密結合，學習效果較好。二、給我們體會很深的是溝通技巧就我們來說，通過本次學習，明白了溝通是一種能力而非本能， 良好的溝通能力需要不斷學習和訓練， 通過學習現(xiàn)場模擬訓練， 教員 給我指出在溝通過程中存在的不足， 在今后的工作中， 我將會舉

3、一反 三，在與各級領導、同級管理人員、被管理者間通過良好的溝通。準 確、全面地理解、 把握領導的意圖和想法，與相關管理人員充分溝通 交換意見，學習他人之長，傾聽被管理者的想法和意見，把公司和領 導的管理要求較好地灌輸給每個被管理者，并使之成為被管理者自覺自愿的行動。把好的意見、建議結合公司生產(chǎn)、管理的實際進 行整合歸納，反饋給相關領導作為決策參考，通過建立一個良好、暢 通的溝通鏈， 不斷改進自己的工作， 進而促進公司管理工作的不斷進 步。三、關于如何發(fā)揚團隊精神的體會什么是團隊精神 ?所謂團隊精神就是大局意識、 協(xié)作精神和服務精 神的集中體現(xiàn)。它包含了兩層意思，一是與別人溝通、交流的能力。 二

4、是與人合作的能力。 員工個人的工作能力是推動企業(yè)發(fā)展的縱向動 力，團隊精神則是達成企業(yè)經(jīng)營目標的橫向動力。因此，我們在工作 中要不斷提升自己的工作能力， 而作為團隊成員則在于與同事加強溝 通、同舟共濟、互敬互愛，禮貌謙讓，尊重別人，顧全大局，彼此之 間密切配合，萬眾一心，為了共同的目標而努力?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，這就是團隊精 神的一個簡單、經(jīng)典的例子。團隊精神是我們企業(yè)成功的要訣之一，它體現(xiàn)企業(yè)的凝聚力， 這種精神對于企業(yè)的發(fā)展很重要。 我們必須認 識到團隊合作的重要性和必要性，并真正在工作中做到發(fā)揮團隊精神, 為企業(yè)的團隊建設貢獻自己的一切。一個人的團隊合作精神將直接

5、關系到它的工作業(yè)績，一個人是否 能和他人協(xié)同合作，要比他個人的能力重要的多。如果一個人沒有團 隊精神，即使他個人的工作干得再好也無濟于事。一個人很長時間都 不具有團隊協(xié)作精神，必將會被其所在組織淘汰。一個人的成功是建 立在團隊成功的基礎上的，只有團隊的績效獲得了提升，個人的能力 及地位才會得到提升。我們作為公司的一員，只有把自己融入到整個公司之中，憑借整 個團隊的力量，才能把自己在工作中辣手的問題解決好。 當你接到一 項新的工作時，如果你不善于與人溝通協(xié)作，最后結果只能是死路一 條，聰明的人就是利用團隊的力量來完成任務。 我們每個人要想獲得 成功，就應該學會與人合作，而不是單獨行動，只有把自己

6、融入到團 隊中才能取得更大的成績。我們每個人都是社會的人，有合群的需要。首先，要把公司的生 產(chǎn)經(jīng)營目標作為個人目標的基礎，凡是有利于公司發(fā)展的事就要主動、 認真的去完成或者積極的配合其它部門完成， 力求把所有的事情做得 更快更好。其次，在公司內部，所有的部門之間及部門內部都要緊密 配合。公司的工作只有通過大家的相互協(xié)作，群策群力才能圓滿完成。 通過大家發(fā)揮團隊精神，樹立主動服務思想，用積極的行動為其他部 門，分廠創(chuàng)造良好的工作條件，盡心盡力幫助他人解決問題，使我們 公司內部能夠更加高效的運作。綜上所述，今年我參加了公司今年舉辦的 mba分享匯，在學習過 程中，參與了互動表現(xiàn)式的學習過程， 使我

7、受益匪淺。通過學習參與， 得到了以下的提高：首先，思維方式有了一定的轉變。通過培訓我意識到認識到自己 在管理方面看問題的思維方式有了改善和提高， 遇到新的事物， 可以 更快速，更準確的做出判斷，找出最佳的解決方法。通過學習，拓寬 了思維，提高了修養(yǎng)。其次，對自我有了重新的認知， 重新的思考， 對事件有了更客觀、 更全面的認識和看法?？梢院芸斓奶剿鞯绞挛锏膬仍诒举|，加以 應用。對事件的出現(xiàn)和“突然發(fā)生”有了一種豁然開朗的感覺。對他 們的發(fā)生都能找到必然的解釋。 在學習和參與過程中很自然的把自己 過去及目前的工作、生活聯(lián)系起來，進行了對比總結。做得好的方面 也在課程中得到了理論知識的支持， 對一些

8、常見的錯誤也得以自發(fā)的 總結改善， 剖析其錯誤所在以及對工作的影響， 對我們今后的工作起 到了一定的改善作用。再次，通過這段時間的學習，豐富了知識面在5s精益生產(chǎn)與現(xiàn)場實作的學習中使我們認識到精益生產(chǎn)是 每個制造型企業(yè)追求的生產(chǎn)方式。 我公司的幾種產(chǎn)品都是連續(xù)生產(chǎn)線， 作為安全生產(chǎn)管理部門， 節(jié)能降耗降成本是重點工作之一， 在浪費的 七種形式中， 不良品浪費、 搬運和多余動作浪費在我公司各生產(chǎn)線都 比較突出，在今后的工作中，應用5why法、優(yōu)化生產(chǎn)布局、可視化、 標準化等方法和推行 5s 管理，對企業(yè)降成本，提高產(chǎn)品質量會有很 好的效果。利用思維導圖知識， 提高管理效率和分析尋找工作中問題的根

9、源， 及時準確采取措施處理。 我所在部門職能較多， 包括公司生產(chǎn)計劃管 理、生產(chǎn)統(tǒng)計管理、安全管理、設備管理、能源管理、環(huán)保管理、生 產(chǎn)調度等。 用思維導圖將各項職能分為七個大分支， 在各個分支下建 立相應的法律法規(guī)、行業(yè)標準、企業(yè)規(guī)章制度及要求， 企業(yè)長期目標、 近期目標、年度目標、季度目標、月計劃目標、臨時工作任務及要求 等分支，讓部門員工隨時掌握需要完成的工作任務和時間要求，有條不紊的開展各項工作。 我們相信在以后的工作中，我們還能了解、學習到更多更實用的 知識，我們將以更高的熱情和積極性參與其中。最后，非常慶幸能獲得這次學習和提高的機會。這個學習班辦的 很成功也很及時， 公司的高速成長

10、促使我們需要在綜合素質方面有所 提高，正在此時公司及時地給我們提供了這次機會。 相信這次學習將 會對我今后的管理工作起到極大的提升作用。分享人：彭生xx 年 9 月 29 日mba 系列課程學習總結 本人擔任公司副總經(jīng)理，現(xiàn)從事工程管理方面工作，但對于學習 理工科出生的我來說，雖然在工作中得到了鍛煉，學到了經(jīng)驗，在管 理上還是缺少理論基礎， 總覺得對自己的進一步管理和提升形成了瓶 徑。本年度借助eln網(wǎng)絡平臺學習了 mba系列課程，通過對mba系列 課程的學習使我受益匪淺。因為本次學習的形式和方法不同于原來的學校學習，本次的 mba 系列課程學習還是比較困難的。 學習形式上的困難， 因為許多年

11、都不 曾這樣系統(tǒng)的學習一系列的課程， 加上是在職的網(wǎng)絡學習的原因， 注 意力也不容易集中，這是不足的一方面。學習方法的困難，因為這次 是mba系列課程的學習是網(wǎng)絡學習，并且是個人的網(wǎng)絡學習，對于知 識的掌握需要新的學習方法，多看、多記是正常的學習方式，但是把 多年的工作實踐和理論聯(lián)系起來理解知識， 這使理論知識很容易通過 理解來掌握。比如管理學、管理經(jīng)濟學、人力資源管理 等書，研究管理的理論、管理的經(jīng)濟性、管理與人的關系、管理與市 場。單是理論知識，可能會使得學習起來枯燥。但是如果聯(lián)系實際工 作，把項目工程管理階段過程代入理解，則變得簡單明了。于是我嘗 試了新的學習方法，先理解，后掌握，力爭把

12、知識都消化在網(wǎng)絡視頻 學習時間上（因為基本上沒有上自習的時間），再利用周末時間閱讀 相關的書籍，擴大知識面，擴大的知識面。在mba系列課程的學習中，本人有著重喜歡的課程，本人將以下 門課程。作為mba課程中的基礎學科一管理學、管理經(jīng)濟學。管 理學系統(tǒng)介紹了管理學的基本概念、管理學的形成和發(fā)展、管理學 的原理和方法；全面闡述了管理的計劃、組織、領導、控制和創(chuàng)新等 職能。針對讀者的學習能力和認知特征， 在課程講述上力求通俗易懂 理論聯(lián)系實際。 管理經(jīng)濟學是一門研究如何使用有限資源，以達 到成本效率管理的科學。 全書講述當前世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢、 管理經(jīng)濟 學科前沿理論和企業(yè)經(jīng)營管理實踐案例。 管理經(jīng)濟

13、學全書的實際 案例讓讀者清晰了解了經(jīng)濟學原理在實際中的應用。 以上兩門課程非 常適用于企業(yè)管理人員進行學習。作為mba課程中的中層學科一人力資源管理、管理信息系 統(tǒng)。人力資源管理全書以可讀易懂的方式，闡述了完整而全面 的人力資源管理基本概念以及技術方法。 詳細講解應當如何運用數(shù)據(jù)、 事實等證據(jù)來進行人力資源管理決策， 提高人力資源管理實踐的有效 性，而不是靠拍腦袋的方式想當然地來實施人力資源管理， 并提供了 中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問題 的途徑。管理信息系統(tǒng)全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、 結構、技術和應用。本書以管理為出發(fā)點，分別從管理、宏觀及應用 的視角來

14、剖析管理信息系統(tǒng)，實用性強，備有大量案例，非常有利于 企業(yè)各類人員對管理信息系統(tǒng)形成統(tǒng)一的認識。從實用角度來學習，是有針對性的學習，是具備一定工作能力基 礎上的學習，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能 力。本年度通過對mba系列課程的學習，了解并熟悉不同課程中的研 究方法，使我開擴了思路，改變了思維方式。 mba的教學模式和教學 課程發(fā)源于西方，通過mba系列課程的學習，使我對西方的管理理論 有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣， 怎樣把理論與實際相結合起來， 形成 符合公司發(fā)展的管理方式方法， 還需要繼續(xù)努力， 今后還需要繼續(xù)學 習這類課程。上海銀行xx年營銷mba核心課程研修班學習心得

15、姓名：戚明敏性 別：男年齡： 37 歲工作單位：金山支行本人是基層支行的一名普通風管干部，在工作中接觸最多的是營 銷戰(zhàn)線的同事們， 如何更好的配合前臺工作， 在營銷工作中加強風控 管理，并通過有效得當?shù)娘L控措施進一步降低風險和提高收益是我一 直既感興趣、一直處在進行時的、同時又涉獵不深的課題和領域，故 得知自己獲取本次來之不易的學習機會， 我?guī)缀鯕g喜若狂， 帶著一顆 虔誠和求知的心來到到了久違的課堂。時間稍縱即逝，五個多月的學習轉眼即告尾聲。這次學習歷程是 我參加工作以來經(jīng)受鍛煉、 增長知識、 提高工作能力和深受教育啟發(fā) 的一段難忘經(jīng)歷， 感謝交大協(xié)進管理學院的精心組織， 感謝眾多明星 講師的

16、傾心講授， 感激總行培訓中心和公司金融部給予這次難得的學 習機會，感激支行領導的推薦?；仡欉@段學習歷程，我感觸頗深，現(xiàn) 將本人學習情況及學習心得分幾個獨立的篇幅和維度匯報如下：一、職業(yè)經(jīng)理人塑造篇薛維舟老師告訴我們：職業(yè)經(jīng)理人，顧名思義，就是專門從事企 業(yè)高層管理的中堅人才。 他的職責定位是以其良好的職業(yè)境界、 道德 修養(yǎng)、專業(yè)管理能力，合理利用企業(yè)的資源，幫助企業(yè)獲取最大的利 潤，從而把企業(yè)不斷推向前進。課后，老師給了我們一個思考題目：作為一名職業(yè)經(jīng)理人（或者 是一名職業(yè)人）應該具備怎樣的職業(yè)境界？應該在企業(yè)里面扮演怎樣 的一個角色呢？我認為：首先，職業(yè)經(jīng)理人必須敬業(yè)、忠誠、具有明確的使命感

17、和責任感。職業(yè)經(jīng)理人在具備專業(yè)水平、管理經(jīng)驗、創(chuàng)新意識等基本素質的同時， 職業(yè)道德尤為重要。敬業(yè)、忠誠、責任感這些都是對職業(yè)經(jīng)理人品德 的要求。職業(yè)經(jīng)理人所肩負的擔子是非常沉重的， 但支撐他們的不是 名譽，也不是利益，而是責任，是面對員工的責任，面對企業(yè)、投資 人的責任。這種責任會支撐著經(jīng)理人一步一步走下去。同樣，忠誠是 職業(yè)經(jīng)理人很重要的一個品德，要忠于自己所選擇的事業(yè)，忠于自己 的企業(yè)，只有建立在這種忠誠的基礎上，才能在自己的崗位上扮演稱 職的角色。再次，職業(yè)經(jīng)理人必須具有足夠的管理藝術、領導水平和組織才能。職業(yè)經(jīng)理人對處理各種疑難問題的穿透力要很強， 輻射范圍要廣。 特別是能透過事物的現(xiàn)

18、象看到本質， 能準確地抓住問題的要害，善于 從錯綜復雜的事物中理出頭序，對上對下都要有很強的穿透力及輻射 力。做管理工作，主要是與人打交道，人是有思想意識的，也是最難 管、最頭痛的，通人性、講道理，尊重人、關心人、理解人和信任人， 看到每個人存在的價值，重視員工的作用。再次，職業(yè)經(jīng)理人必須是一名擁有掌握相應知識的學習型人才。 兩層意思，職業(yè)經(jīng)理人必須是知識型的，而且是不斷學習、善于總結 和提高的人才。 對本專業(yè)領域里的知識在廣度上有足夠的掌握， 深度 上也有足夠的認識，有足夠強大的知識外延。職業(yè)經(jīng)理人必須在道德和專業(yè)兩方面都具有較高的水準，另外， 自信、謙虛、誠信、親和力也是職業(yè)經(jīng)理人應具備的

19、基本素質。對照自己，我離上述自己給出的答案差距甚遠，我想這一定會是 一個艱難的、漸進的過程，但我注定會努力向一個更加優(yōu)秀的“我” 邁進，我會以更高的標桿激勵我，致力于打造一支支行內部的“明星 團隊”，為支行實現(xiàn)各項經(jīng)營業(yè)績、提高信貸資產(chǎn)質量盡自己的一份 綿薄之力。二、綜合能力提升篇 在交大協(xié)進的課堂上，多位老師告訴我們：綜合能力提升的提升 方法其實也很簡單，無非是學習、學習、再學習！實踐、實踐、再實 踐！初步統(tǒng)計，我們學習的能力提升課程有卓越談判技巧、 eq 管理 藝術、商務演講與呈現(xiàn)技巧、戰(zhàn)略思維和方法等。上述的每一個課程都很精彩，對我目前從事的工作都大有裨益。 卓越談判技巧課程（張?zhí)煺Z老師

20、主講）太棒了，這門課程也有效的和 以后的大多營銷課程進行了有效銜接 （如商務演講與呈現(xiàn)技巧、 戰(zhàn)略 思維和方法）。正是通過這門基本課程，我了解到：談判前的準備技 巧（找準銀行目標客戶、了解談判的思路、做好相關計劃等）、談判 禮儀、接近客戶的技巧（電話拜訪客戶、直接拜訪客戶等）、開場白的技巧、詢問與傾聽的技巧、產(chǎn)品展示和說明的技巧、處理客戶異議 的技巧、臨門一腳的技巧。 與此同時，這門課程還涉獵了部分專業(yè)銷 售技巧（包括人際溝通技巧、演講技巧、談判技巧、沖突管理等）和 渠道管理、大客戶銷售管理、區(qū)域銷售管理、銷售團隊管理等。有了張?zhí)煺Z老師的課程作鋪墊，商務演講與呈現(xiàn)技巧、戰(zhàn)略思維 和方法這兩門課

21、程就顯得如魚得水。 隨著企業(yè)間競爭的不斷加劇和商 務交往的日益頻繁， 演講口才和溝通能力已經(jīng)在現(xiàn)代社會中變得越來 越重要。 作為一名銀行授信條線的工作人員， 良好的口才與管理溝通 能力更是必須具備的一項基本素質。 戰(zhàn)略思維和方法這門課程在一開 始我覺得有點青澀難解， 但是隨著老師授課主線的逐步鋪開， 運用哲 學的思想，通過思維抓到兩頭，即目的和現(xiàn)實，以及通過一系列最優(yōu) 最基本的手段解決現(xiàn)實和目的之間的一系列矛盾的方式方法。eq 管理藝術告訴我：情感智商包含五個主要方面： 一是了解自我， 能夠察覺某種情緒的出現(xiàn)； 二是自我管理，能夠適時調控自己的情緒， 使之適當適度適時地表現(xiàn)出來； 三是自我激勵

22、， 能夠依據(jù)活動的某種 目標，調動、指揮情緒的能力；四是識別他人的情緒，能夠通過細微 的社會信號、敏感地感受到他人的需求與欲望；五是處理人際關系， 調控與他人的情緒反應的技巧。情商是一種能力，情商是一種創(chuàng)造，情商又是一種技巧。既然是 技巧就有規(guī)律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我們多點勇氣， 多點機智，多點磨練，多點感情投資，我們也會像“情商高手”一樣 營造一個較為寬松的工作、 生活環(huán)境， 建立一個屬于自己的工作氛圍 和交際圈，創(chuàng)造一個更好發(fā)揮自己才能的空間。綜合能力對于一個現(xiàn)代職場人來講尤為重要，綜合能力也不是簡 單的能一蹴而就，其實答案老師早就告訴我們， 無非就是學習、學習、 再學習！實

23、踐、實踐、再實踐！三、營銷能力培訓篇 終于盼來了本次研修班的主課：銀行服務營銷、量化年度營銷計 劃制定與實施、大客戶營銷的核心策略等核心課程。通過上述課程，我了解了新的財富環(huán)境與顧問式客戶營銷方式、 客戶關系管理（選擇顧客、爭取顧客、保有顧客、發(fā)展顧客），掌握 了顧問式營銷技巧、相關問題的問話技巧、發(fā)掘需求的技巧、解決方 案提供與認可、 客戶異議處理與獲取承諾技巧、 顧問式客戶營銷與開 發(fā)技巧、客戶導向營銷計劃技巧等。在實際工作中，我覺得上述課程對我的改變是實實在在的。作為 一名基層風險管理人員， 我在審查轄內授信業(yè)務的同時要承擔大量的 貸后管理工作，在參與貸后管理工作中，客戶經(jīng)理的一個眼神、

24、 （ 請 您繼續(xù)關注 ） 一個簡單的手勢，我往往會心領神會，相互協(xié)作、配合 默契，有效地實現(xiàn)了聯(lián)動營銷。在風險可控的前提下，徹底改變原來 的營銷和風險管理模式， 最大程度地挖掘了相關貸款客戶的潛力， 獲 取了同事們的好評。與此同時，在授信方案的選擇上，我在既定方案 合規(guī)、風險敞口最低、 能夠有效控制借款人的現(xiàn)金流或有效資產(chǎn)等前 提下，主動從營銷的方面考慮問題，如：是否可將借款人大部分結算歸至我行進行？是否可在我行開立代發(fā)工資戶？可否將借款人關聯(lián) 企業(yè)轉至我行開戶、結算？可否四、感悟回顧篇 最后的感言還是要留給交大協(xié)進管理學院的老師們、教授課程的 眾多講師們、總行、支行的領導們。五個月的時間是短

25、暫的，我們也即將結業(yè)，但這結對不是終點，恰恰對于我而言是一個嶄新的起 點。我這一個對營銷僅僅有朦朧感覺的門外漢進行了系統(tǒng)的培訓， 但 我對營銷的許多理解還停留在表面， 許多知識面理解的不深， 沒能形 成一個完整的知識鏈，實戰(zhàn)經(jīng)驗較為貧乏。從某種意義上而言，銀行 業(yè)的競爭會停留在人才的競爭， 其中包括營銷人才和擁有營銷技能的 其他專業(yè)人才之間的較量。 既然認識到了以上弱點， 我認為今后改進 的方面有以下兩點： 一是繼續(xù)加強學習與營銷相關的知識， 與目前自 己從事的風險管理工作有機結合； 二是加強實踐， 在風險可控的前提 下，加強與專業(yè)營銷人員的配合， 加強對客戶尤其是授信客戶的綜合 回報的挖掘。

26、“時間短暫，課程經(jīng)典，內容精辟，適合實戰(zhàn)”，這是我對本次 課程班的印象。 我會不斷提高自身的綜合能力， 力爭為我行的經(jīng)營發(fā) 展和業(yè)績發(fā)展發(fā)揮我的一份微薄之力。金山支行戚明敏xx 年 10 月 18 日mba 核心課程學習心得 科技成果轉化中心潘近國歷時七天的mba核心課程學習已經(jīng)結束，通過這次學習，感觸頗 多、收獲頗豐， 對自己今后的工作將會有不小的幫助，學習體會歸納 起來，主要有以下幾個方面。首先，就是學習了很多管理專業(yè)和相關知識，我認為無論在什么 崗位，學習都是必要的，雖然在實際工作中，我得到了鍛煉，積累了 較為豐富的經(jīng)驗，但畢竟不是科班出身，缺少理論基礎還不夠扎實， 需要通過學習進一步提

27、升自己在各方面的能力，這次院里舉辦的 mba 核心課程培訓班， 給了我們一個很好的提升管理能力的培訓機會。 標 準的mba學制實際上是兩年，至少需要修二十幾門課，因此在一周的 時間內只能淺嘗輒止， 但這也讓我受益匪淺， 因為有多年的管理實踐， 同時管理學的很多課程都與實踐有一定的聯(lián)系， 這就使理論知識很容 易通過理解來掌握，于是我嘗試了新的學習方法，先理解，后掌握， 課后查閱相關書籍，擴大知識面，并聯(lián)系實際工作去深入的理解，比 如財務報表分析一課，作為一門綜合課程，集經(jīng)濟學、管理學、 會計學、財務管理、審計學、經(jīng)濟法和計量經(jīng)濟學的相關知識，是汲 取這些學科的原理融會貫通再進行應用的一個過程。

28、財務報告內容包 括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和會計報表附注等，各會計報表 間的鉤稽關系是財務會計中重點研究的內容， 而面對繁雜龐大的財務 數(shù)據(jù)，如何運用這些數(shù)據(jù)有效評價公司經(jīng)營業(yè)績和財務狀況， 則是財 務報表分析課程所關注的。 財務報表作為公司披露基本信息的主要渠 道，不僅反映了公司經(jīng)營情況，對經(jīng)營者決策起到衡量參考作用，財 務報表分析是在對過去經(jīng)營業(yè)績評價基礎上， 衡量當前財務狀況， 從 而形成對未來趨勢的預測。 其內涵是幫助報表使用者通過財務報表獲 取與公司有關的信息， 進而進行投資決策的一種系統(tǒng)性方法， 中心問 題是分析與評價公司的償債能力和盈利能力。 1這兩大財務能力的分析與評價構

29、成財務報表分析的基本內容。學 習這門學科，還要注意關注企業(yè)的財務報表反映的經(jīng)濟活動是真的還 是假的；企業(yè)的經(jīng)營成績是變好了還是變差了； 持有某個企業(yè)的股票 或者債權風險有多大； 企業(yè)的未來會走向何方； 如何了解企業(yè)財務報 表的真實性；如何閱讀審計意見；如果沒有附現(xiàn)金流量表；如何通過 報表之間的內在關系去勾畫出企業(yè)經(jīng)營活動的現(xiàn)金流動情況等。 使我 對財務報表分析有了更高水平的能力。同時，也學習了科技成果轉化機制、績效考評、市場 開拓與營銷管理 等非常有用的研究方法， 使我們能站在一個更高的 平臺上來學習知識，運用知識。尤其是營銷管理學的學習，給我留下 了無窮的回味和深刻的體會， 通過學習， 讓我

30、真正明白了市場營銷的 概念是指企業(yè)為滿足消費者或用戶的需求而提供商品或勞務的整體 營銷活動。 而市場營銷戰(zhàn)略是指基于企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標， 向市場轉 化過程中的必須要關注的“客戶需求的確定、市場機會的分析，自身 優(yōu)勢的分析、自身劣勢的反思、市場競爭因素的考慮、可能存在的問 題預測、團隊的培養(yǎng)和提升等綜合因素，最終確定出市場營銷戰(zhàn)略， 做為指導企業(yè)將既定戰(zhàn)略向市場轉化的方向和準則?？v觀那些世界 500 強企業(yè)，都在營造一種美好的生活方式、獨特的品牌文化，其實 完全不是在塑造產(chǎn)品的屬性， 而是在塑造客戶的屬性。 建立好一種美 好和獨特的意境讓客戶產(chǎn)生強烈的欲望， 進而深刻地認同價值并且影 響更多的客

31、戶。我覺得在營銷這個方面，國人真的還需要好好滲透， 西方人通過高超的營銷手段在很多行業(yè)已經(jīng)統(tǒng)治了世界， 麥當勞、可 口可樂、耐克、寶潔等等。中國作為發(fā)展中國家，純勞動密集型經(jīng)濟 形式在過去的幾十年飽受了壓榨。 慶幸的是國家在發(fā)展的同時也看到 了這些方面的問題， 鼓勵國人國企自主創(chuàng)新打造自主品牌、 創(chuàng)造自身 獨特的核心價值。其次，在這次mba學習培訓過程中，我學會了做學問、做研究的 基本方法，對于整日忙碌在具體事務中的我，這次學習，更使我開拓 了視野，改變了思維方式，通過培訓我意識到認識到自己在管理方面 看問題的思維方式有了改善和提高，遇到新的事物，可以更快速，更 準確的做出判斷，找出最佳的解決

32、方法。通過學習，拓寬了思維，提 高了修養(yǎng)。記得有句名言“不會思考的人， 就不會生活”，在工作中， 我們要養(yǎng)成善于思考的習慣。 當我們處于消極狀態(tài)時， 可以靠思考來 轉換感覺、調整方向；在面對困境時，仍然靠積極思考去尋求最好、 最有利的解決方法；當遇到工作中繁瑣的事情時，更要積極思考、努 力創(chuàng)造，才能有所突破。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新人才最基礎的素質。用最 積極的思維， 最樂觀的精神面對問題， 用正確的思想方法再加上積極 進取的精神，就可以使我們獲得成就?？傊@次mba培訓班，是從實用角度來學習，是有針對性的學 習，是具備一定工作能力基礎上的學習，使我們真正理解了知識，掌 握了知識， 并把它變成了自身

33、的能力， 對大家來說都是一個非常難得 的學習機會。我相信在以后的工作中，我們還能了解、學習到更多更 實用的知識，我將以更高的熱情和積極性參與其中。最后，非常慶幸能獲得這次學習和提高的機會，相信這次學習將 會對我今后的管理工作起到極大的提升作用。xx 年 12 月 10 日學習mba學位論文選題及寫作課程的心得體會這幾日，在老師的教導下，認真學習了管理研究與 mba學位論 文與mba論文的寫作兩節(jié)課，對即將開題畢業(yè)論文有了十分清 晰的思路，對完成論文有了較大的信心。總結心得，主要有：一、對所寫論文的類別有了清晰的認識，出發(fā)點明確課程上講論 文包括學術論和非學術論文， 學術論文包括普通學術論文、

34、學術會議 論文、學位論文，其中學位論文按照攻讀學歷來說，有學士、碩士和 博士論文。非學術論文包括社論、評論、短論、評論員文章等。我作 為面臨畢業(yè)的mba碩士在讀生，則直面的就是碩士學位論文。mba 碩士論文要求的是我從實踐中、 工作中找到適合自己的課題， 在此基礎上進行調查、收集和掌握第一手資料，歸納，還要有自己的 觀點，有理論依據(jù)，通過分析得出自己的建議、方案和結論。強調的 是實證性， 用企業(yè)的實例和實際數(shù)據(jù)來進行分析論證， 進行可行性分 析，得出切合企業(yè)實際情況的分析結論，注重綜合運用經(jīng)濟、管理知 識解決綜合性實際問題。二、對論文的常見結構了然于胸，論文框架逐步浮上腦海 經(jīng)過學習，我已初步擬定了計劃寫的論文內容，由于我 1 是企業(yè)辦公室管理人員，更多地想從學習中、從論文的編寫中找 到提高企業(yè)管理水平（或完善企業(yè)制度）的一些點，盼望能夠為企業(yè) 做出微薄的貢獻， 于是較傾向于企業(yè)診斷型論文 （企業(yè)診斷型論文就 是調查分析某企業(yè)經(jīng)營的實際狀況， 發(fā)現(xiàn)其性質、特點及存在的問題， 找出造成這些問題的內因與外因，并提出解決問題的方案）。根據(jù)師兄們提供的經(jīng)驗，鑒于我的學識，建議文章可小不可大， 可微觀不可宏觀，