內外兼修總結

1、內外兼修xx年總結 內外兼修，這是我一直想寫的題目，因為這是我在xx年里最大的收獲，本想當做年度總結寫出來的，可是元旦前后那段時間獨處的時機比擬少，而且在微博世界里玩得熱熱鬧鬧的，心也靜不下來。 xx年的上半年我焦頭爛額、疲于應付，然也在風雨的洗禮之下越來越成熟。6月底我對華德福的執(zhí)著終于告一段落，為白茹選擇了轉校。在抉擇的過程說我不帶一點怨氣那是自欺也欺人，不過清明的認識我也是有的，而且更多。我只是覺得心累了，使不上勁了，學校有學校的問題，而我也有我的問題，既如此，怨怪又有何益？不過回頭看，覺得所有的經歷都是緣份，都是為我走到今天這一步作鋪墊的，于是感恩越來越多，怨氣也就越來越少了。 xx年

2、的上半年，說不清是七年級攪和了南山，還是南山將七年級導向了 ，白茹作為一個氣場強大又情緒化的孩子，在那半年里一直處在一個比擬低迷的狀態(tài)中，而我那么有一種想把她從泥沼里拔出來卻被帶入越陷越深的感覺。她的氣場影響到先生的氣場，先生的氣場又影響到母親的氣場，我家上半年的氣場比南山也好不到哪兒去，所以這個世界本就是一個整體，而我就在這個陰沉沉的氣場中央，承受著越來越壓得我喘不過氣來的重量。無論如何，感謝自己所做的那些努力，感謝自己的堅強，更感謝與謝桐媽媽的緣份，她的閱歷和專業(yè)知識確實給了我不少提點。 這幾年我一直向內探索，收獲不小，所以我認為內修是很好的事情，卻不知不覺陷入一種執(zhí)著。我本就一直有點避世

3、，加上向內走的所獲，我更加理直氣壯地要出世了，對工作沒了興趣，受華德福形式的影響，對各種高科技的生活方式很排斥，對娛樂也是嗤之以鼻，我只想退回到自己的世界里，我屢次提出要辭了工作去做華德福的老師，或者老師做不成那就做全職主婦，總之我要把自己變成一個清高的隱士。先生和母親一再阻止我，當時我總認為他們阻止我是因為各種恐懼，然而現(xiàn)在我卻萬分感謝他們的阻止，讓我沒有走得太偏。不過能想通還要感謝與白茹的那段深刻經歷，再加上謝桐媽媽的指點。 我了解白茹的成長背景，我也用心理分析的方法分析了她現(xiàn)今的性格與成長的關系，這些都沒錯。在她來北京和我一起生活的第一年里，我用了很多時間去和她交談，然而我畢竟沒與青春期

4、的孩子深入相處過，我用了一種成人對成人的方式去和她談話，我把她并不明了的心理問題都清清楚楚地帶出來讓她看到了，她看到了自己不自信，看到了自己害怕孤獨，看到了自己沒有平安感，看到了自己沒有行動力等等，所有這些問題擺出來，卻沒有人能幫她得到去解決的力量，于是她縮回自己的世界，正好她身邊的大人們，不管老師還是家人都是以回避來面對問題的，她也只能這樣。我開始不知道，我以為自己一直很有勇氣面對問題，然而實際我的大方向還是避世的，因為我根本就不想接觸這個 的社會，我只想躲進華德福的理想世界里，雖然那個世界也不安寧。 有一次和謝桐媽媽通 ，提到想給白茹看靈修小說的事，她說，白茹還是個孩子，靈修這種事情還不是

5、孩子該做的，青春期的孩子應該更多的進入外面的世界而不是向內修。也許是之前的苦頭吃夠了，她那番話一下子點醒了，我不僅理解了我與白茹相處的方式有問題，我也理解了自己處世的方式也問題。不斷地向內探尋而不去面對外部世界的問題就是一種逃避，就是不敢面對真相。我的真相是我與家人的矛盾，我一直采用一種你們不懂我也懶得解釋的態(tài)度，把自己和先生母親站成了兩個世界。然而世事就是如此奇妙，當你想一意孤行的時候，總會有另一股反作用力將你往回拉，于是陰到極點的時候一陽就升起來了。 （上半局部前幾日就寫完了，然后突然就想停筆，但這個題目其實沒說完。） 就像蔣勛先生在書香北京節(jié)目中所說，每個人都是黛玉和寶釵的結合體，黛玉代

6、表出世的局部，寶釵代表入世的局部，我們只是不斷地在調整兩邊的砝碼，以讓人生的天平到達平衡?，F(xiàn)如今，我該加重入世的砝碼了，我該讓被我壓制著的寶釵出來了。當我認識到內外兼修的重要性后，我知道我不能再逃避外部世界的問題了，其實問題根本就不容我逃避，在那與白茹磨合的半年里，我也被強大的氣場帶著不斷地與先生和母親磨合。磨合著磨合著，我就越來越圓融了，我也就越來越能接受以前一直被我排斥的寶釵和儒家的文化了。 回頭看，驚人地發(fā)現(xiàn)這輩子我的緣份都被安排得恰到好處。當我認識到該入世的時候，向外走的緣份就接二連三的來了。首先是我換到培訓崗位上，在這個崗位上效勞的對象是人。第一次跟培訓班是客戶效勞線的，一群可愛的學

7、員加一個有感染力的老師，我簡直是大開眼界、大受感染，雖然行為表現(xiàn)上還是比擬沉靜拘謹，但內心里已經洶涌澎湃了，特別特別感恩這樣的經歷，激發(fā)了我對培訓工作的熱情。以前有出差我就拒絕，現(xiàn)在我為了工作會主動申請出差了。以前不出差是覺得樂樂小，一定要陪她，現(xiàn)在她大了，好似也是需要與她有一些別離體驗的時候了，總之，我覺得一切機緣都恰到好處。 之后又跟了幾次同一系列的培訓班，心越來越開，有時還有點躍躍欲試的感覺，后來真被安排了一次當班主任的時機。培訓班的班主任和學校的班主任很不一樣，不授課，只做培訓班的幕后工作，看起來都是些細枝末節(jié)的小事，但在我眼里卻是能調整培訓氣氛的重要事情，于是做起來就特別有意思。因為

8、短時間里聚集起來的學員和老師這樣一個集體，氣場是隨時變化的，而我要觀察氣場的變化來采取適當的措施隨時調整，我甚至硬著頭皮去找一個有抵觸情緒的學員做思想工作，雖然不成功，但還是很有意思的一個嘗試。 到十月，我又有了一次時機參加一次與內訓師團隊配合赴基層送培訓的活動，這次本來只安排我去一期，我考慮這個是營銷專業(yè)的培訓，自己前期沒參與過，需要先學習，所以主動申請兩期都去，第一期學習，第二期做班主任。本來以前之前參加培訓班的經歷對我觸動已經夠大了，沒想這次十幾天的出差經歷帶給我更大的沖擊力，當然是因為接觸到更不一樣的人的緣故。進公司近十年，我一直在集團總部這樣的層面工作，在別人看來是幸運，然而這次卻讓

9、我發(fā)現(xiàn)，我對這個供養(yǎng)了我十年的公司沒有什么感情，緣于自己在這個企業(yè)一直處在懸空的位置，當我深入到基層，接觸到那些一線的員工時，我才感覺自己落地了，這個公司對于我不再只是一個冰冷的符號，而是一群人，一群我愿意為之付出努力的人。 在這里，我還遇到了一位激情四射的內訓師，以前沒有信心去與這樣光輝萬丈的人深交，此次卻發(fā)生了奇特的化學反響，我竟然可以與他進行心靈層面的溝通，在這個溝通的過程中，曾經被我潛藏起來的感性的能量被激發(fā)了出來，我的想象力突飛猛進，甚至可以寫詩了。直至如今，我仍然在感謝這段緣份，也堅信這種緣份都是早就準備好的，是為我能更深的入世而來的。 再之后我又申請參加了第二次赴基層送培訓活動，這次我開始大膽地發(fā)揮自己的才能，把之前的積累作了一個轉化，我的魅力