關(guān)于羽毛球俱樂部策劃方案

1、羽毛球俱樂部羽毛球案badminton關(guān)于羽毛球俱樂部總策劃方案1. 活動(dòng)宗旨：讓運(yùn)動(dòng)凝聚你我2. 活動(dòng)主題：羽毛飛揚(yáng)青春激昂賽場(chǎng)角逐我來(lái)做主3. 活動(dòng)口號(hào)： 展個(gè)人風(fēng)采,顯羽毛球魅力4活動(dòng)背景為進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造百花齊放的校園文化氛圍,加強(qiáng) 同學(xué)間的相互交流,提高羽毛球愛好者的競(jìng)技水平和綜合素質(zhì)f展現(xiàn) 中小學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,重慶兩江育才中學(xué)校開展羽毛球俱樂 部,為大家提供一個(gè)以球會(huì)友.盡顯個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)。5.活動(dòng)目的為推動(dòng)校園體育文化建設(shè),豐富中小學(xué)生課余生活,在美麗的秋季 來(lái)臨之際，為增強(qiáng)同學(xué)們的體育鍛煉熱情，提高大家的體育鍛煉意識(shí) 與頑強(qiáng)拼搏的意識(shí),展示中小學(xué)生風(fēng)采。此次

2、比賽在讓運(yùn)動(dòng)凝聚你 我"的宗旨下，不僅以促進(jìn)我們羽毛球技術(shù)的提高為目的，更為了加 深同學(xué)們的匸青誼。6活動(dòng)意義該俱樂部主要在學(xué)校組織、開展羽毛球知識(shí)宣并組織以羽毛球?yàn)橹?題的海報(bào)、標(biāo)識(shí),通過(guò)這一系列的趣味性羽毛球活動(dòng)，讓學(xué)校群眾,尤 其是孩子，提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校群眾對(duì)環(huán)保的重視,同時(shí)為學(xué)校 全民健康保護(hù)做出一分微薄貢獻(xiàn)。7、活動(dòng)形式與人員：羽毛球俱樂部，作為學(xué)?；顒?dòng)和學(xué)生快樂的一部分。歡迎學(xué)生們積 極參與。&活動(dòng)方案：定期內(nèi)部活動(dòng) 時(shí)間:每天中午13 : 00-14 : 00每天下午17 : 00-18 : 00地點(diǎn):學(xué)校羽毛場(chǎng)【體育館】以天氣為主活動(dòng)內(nèi)容：分計(jì)劃訓(xùn)練和自

3、由活動(dòng)兩項(xiàng)。每天中午13 : 00-14 : 00為訓(xùn)練時(shí)間,可邀請(qǐng)專門教練從基礎(chǔ)動(dòng)作和基本規(guī)則等開始進(jìn)行訓(xùn)練。17 : 00-18 : 00為自由活動(dòng),可安排隊(duì)內(nèi)練習(xí)和對(duì)抗賽。其中前期可以以統(tǒng)一訓(xùn)練為主，后期主要以針對(duì)訓(xùn)練和練習(xí)賽為主。期間穿插分組對(duì)抗賽。9 .資源需要:設(shè)備:羽毛球架,羽毛球拍,羽毛球。場(chǎng)地：學(xué)校羽毛球場(chǎng)【體育館】，其他：水，毛巾等打羽毛球的好處一、娛樂性1、自?shī)市杂鹈蜃鳛橐环N娛樂活動(dòng),參與者在球的對(duì)擊過(guò)程中,通過(guò)不停的奔 跑和身體的變化,努力地去把球擊到對(duì)方的場(chǎng)地。每當(dāng)擊球者在擊出 一個(gè)好球或贏得一個(gè)球時(shí)都能使自己興奮并達(dá)到一種成功的喜悅。同 時(shí)球的飛翔又有快慢、輕重、

4、高低、遠(yuǎn)近、狠巧、飄轉(zhuǎn)等變化，使這 種運(yùn)動(dòng)本身充滿了豐富的樂趣。2、觀賞性由于羽毛球技術(shù)的干變?nèi)f化，使羽毛球運(yùn)動(dòng)有很高的可觀賞性。如猛 虎下山的上網(wǎng)技術(shù)，蛟龍出水一樣的跳起擊球，身如滿弓的扣殺，犀 牛望月似的搶撲救球,進(jìn)攻時(shí)似高屋建範(fàn)、勢(shì)如破竹,防守時(shí)的綿綿 細(xì)雨、固若金湯。一切都在展示著羽毛球運(yùn)動(dòng)的力與美，使觀賞者像 吟讀一首動(dòng)人詩(shī)，如瀏覽一幅悅目的畫，令人心曠神怡，流連往返。 二鍛煉性1、增強(qiáng)體質(zhì)羽毛球運(yùn)動(dòng)可以全面增強(qiáng)人的體質(zhì)。前場(chǎng)、后場(chǎng)快速移動(dòng)擊球，中后 場(chǎng)的大力扣殺球,被動(dòng)時(shí)的撲救球,雙打的換位擊球等都需要練習(xí)者 有較好的力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、柔韌素質(zhì)以及 快速的反應(yīng)

5、能力?？蹥⑿枰α?在雙方對(duì)拉回合的過(guò)程中，為了取 得主動(dòng)需要有較快的速度、耐力和速度耐力；在撲救球時(shí)（多半是被動(dòng) 情況）又需要有很好的靈敏和柔韌;雙打中又需要極快的反應(yīng)與判斷能 力。因此，經(jīng)常從事該項(xiàng)體育活動(dòng)可以發(fā)展人體的靈活性，協(xié)調(diào)性， 可以提高人們上下肢及軀干的活動(dòng)能力,改善呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng) 的功能,提高有氧供能和無(wú)氧供能的能力,調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)并提高其抗 乳酸的能力，而且能起到增進(jìn)健康、抗病防衰、調(diào)節(jié)精神的作用。2、培養(yǎng)意志羽毛球運(yùn)動(dòng)因其競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性、大強(qiáng)度等諸多因素的要求，使意志 品質(zhì)在該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中占有非常重要的地位。羽毛球比賽經(jīng)常遇到這類情 況，即運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)了"極點(diǎn)&qu

6、ot;：喘不上來(lái)氣、身體無(wú)力、眼前發(fā)黑、感覺 自己再也堅(jiān)持不下去了。這種現(xiàn)象不是一方出現(xiàn)，在勢(shì)均力敵的情況 下往往是雙方先后都會(huì)出現(xiàn)，甚至幾乎是同時(shí)出現(xiàn)（如一個(gè)球打了很多 回合）,這時(shí)就看誰(shuí)能再堅(jiān)持一下,勝利往往在于再堅(jiān)持一下之中。那 么拿什么去堅(jiān)持,就要憑頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和堅(jiān)定的信念。即使不在比 賽中,這項(xiàng)活動(dòng)也需要較強(qiáng)的意志,否則你將不會(huì)很好地完成該項(xiàng)練 習(xí)，使練習(xí)中應(yīng)該產(chǎn)生的愉悅、趣味及鍛煉價(jià)值蕩然無(wú)存。3、陶冶心理羽毛球活動(dòng)包括對(duì)對(duì)方戰(zhàn)術(shù)意圖的揣摩,對(duì)各種戰(zhàn)機(jī)的把握,對(duì)自己 運(yùn)用什么戰(zhàn)術(shù)的選擇等智力因素，因此經(jīng)常從事該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以使人思 維敏捷。同時(shí)，由于比賽的緊張、競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使練習(xí)者的

7、心理素質(zhì) 得到很好的的鍛煉，在競(jìng)爭(zhēng)中,強(qiáng)化進(jìn)取精神，使人的智、勇、技在 競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗中得到升華。經(jīng)此磨煉，能夠做到臨危不亂，泰然處之，既增長(zhǎng)了智慧又陶冶了心理，不僅能在羽毛球活動(dòng)中應(yīng)付自如，而且能以良好的形態(tài),正確的人生觀去面對(duì)事業(yè)、家庭、榮辱等.可行性分析1羽毛球是一種很長(zhǎng)見的運(yùn)動(dòng),舉辦羽毛球俱樂部在形式上可以吸 引很多羽毛球愛好者2此次活動(dòng)作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動(dòng)之一,可以很好得傳播校園文化， 創(chuàng)造良好的校園氛圍3舉辦羽毛球俱樂部在形式上獨(dú)特,容易活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，同時(shí)，可以激發(fā)大家的熱情4重慶兩江育才中學(xué)校有著嚴(yán)格的組織和管理?xiàng)l例，有實(shí)力辦好本 次的俱樂部,在學(xué)校的同類社團(tuán)中產(chǎn)生較大的影響力俱樂部完練安排1, 【畢業(yè)年級(jí)走前】全體同學(xué)合影留念，因每人有一張羽毛球俱 樂部，畢業(yè)合影留念照片。2 ,安排人員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。活動(dòng)細(xì)則:1.參加活動(dòng)的同學(xué)要著裝得體,文明比賽，愛惜場(chǎng)地設(shè)施及比賽道2要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),如遇特殊情況,及時(shí)到老師【專門教練】登記，以便俱樂部順利進(jìn)行，各人員默契配合,相互協(xié)助。3. 在開展的過(guò)程中,同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場(chǎng)衛(wèi) 生；4. 活動(dòng)如遇天氣、場(chǎng)地等因素的影響需要作改變,通知去體育館如體育館沒開門則另行通知。注意事項(xiàng)1此次活動(dòng)為制造較大影響力,須做好前期宣傳工作。同