2019同聲社團(tuán)介紹

1、2019年同聲小學(xué)社團(tuán)介紹年同聲小學(xué)社團(tuán)介紹同聲小學(xué)大隊(duì)委 粵語講壇粵語講壇一、指導(dǎo)老師：謝澤光一、指導(dǎo)老師：謝澤光二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 大同禮堂四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) ：傳承廣府文化，保護(hù)方言文化，弘揚(yáng)家國情懷五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 ： 論壇六、需要物品六、需要物品七、展示方式：七、展示方式：年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí) 二年級(jí)二年級(jí) 三年級(jí)三年級(jí) 四年級(jí)四年級(jí) 五年級(jí)五年級(jí) 六年級(jí)六年級(jí)人數(shù)人數(shù)0 00 00 00 05 55 5 1、童韻文學(xué)社一、指導(dǎo)老師一、指導(dǎo)老師 曹小旭， 張婉琴二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)一年級(jí)一年級(jí)二二年級(jí)

2、年級(jí)三三年級(jí)年級(jí)四四年級(jí)年級(jí)五五年級(jí)年級(jí)六六年級(jí)年級(jí)0 00 0151510105 55 5 三、活動(dòng)地點(diǎn)三、活動(dòng)地點(diǎn): 報(bào)告廳報(bào)告廳四、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)： 通過各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的想象力，拓展學(xué)生的兒童詩歌創(chuàng)作水平，提高學(xué)生對(duì)兒童詩歌的興趣，激發(fā)學(xué)生詩歌創(chuàng)作的潛能。 五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 兒童詩歌鑒賞、兒童詩歌創(chuàng)作、校內(nèi)采風(fēng)活動(dòng) 六、需要的物品：需要的物品：詩歌創(chuàng)作本、黑紅兩色筆詩歌創(chuàng)作本、黑紅兩色筆七、展示展示方式方式：兒童詩歌作品展一、指導(dǎo)老師：一、指導(dǎo)老師：林嘉慧、潘芳二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 101教室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 通過繪本

3、透過奇妙鮮活的圖象、生動(dòng)有味的淺語,呈現(xiàn)世界萬物的潛在美質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過繪本閱讀、觀看視頻等活動(dòng)方式開展。六、需要物品六、需要物品 （師）計(jì)算機(jī)、音頻播放器七、展示方式七、展示方式 繪本作品展示 2、繪本閱讀社團(tuán)、繪本閱讀社團(tuán)年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)五年級(jí)人數(shù)人數(shù) 303015150 00 0 0 03、 童歡成語社團(tuán)童歡成語社團(tuán)一、指導(dǎo)老師：一、指導(dǎo)老師： 蘇文君 馮海媚二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 書法室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)

4、目標(biāo) 弘揚(yáng)母語文化，提高同學(xué)的注意力、記憶力和文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過看視頻、講故事、積累、游戲等方式開展。六、需要物品六、需要物品 （師）成語故事視頻、成語書籍 （生）成語故事等書籍七、展示方式七、展示方式 看圖猜成語、成語接龍、表演年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí) 二年級(jí)二年級(jí) 三年級(jí)三年級(jí) 四年級(jí)四年級(jí) 五年級(jí)五年級(jí)人數(shù)人數(shù)25252020 0 0 0 00 0一、指導(dǎo)老師：一、指導(dǎo)老師：何雪瑩何雪瑩二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)室科學(xué)室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 生活中處處充滿科學(xué)。通過生活中處處充滿科學(xué)。通過提出問題

5、、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)與與收集證據(jù)收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作、分析與論證、評(píng)估、交流與合作培養(yǎng)培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、具有科學(xué)素養(yǎng)、探究精神的探究精神的“同聲同聲創(chuàng)新創(chuàng)新少年少年”。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 觀看和動(dòng)手做六、需要物品六、需要物品 （師）實(shí)驗(yàn)儀器、材料 （生）實(shí)驗(yàn)記錄本，筆七、展示方式七、展示方式 實(shí)驗(yàn)記錄本，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí) 二年級(jí)二年級(jí) 三年級(jí)三年級(jí) 四年級(jí)四年級(jí) 五年級(jí)五年級(jí)人數(shù)人數(shù)0 00 00 07 73 34、童益、童益科學(xué)社科學(xué)社六六年級(jí)年級(jí)2 2負(fù)責(zé)：鄧桂連6、童趣數(shù)迷社一、指導(dǎo)老師：

6、一、指導(dǎo)老師：劉淑嫻、丘韻詩劉淑嫻、丘韻詩二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 203教室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有競賽精神,提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的少年。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過教學(xué)、練習(xí)、競賽、講解等方式開展。六、需要物品六、需要物品 （師）課件、書本、習(xí)題等 （生）筆記本七、展示方式七、展示方式 做練習(xí)年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)五年級(jí)人數(shù)人數(shù)0 0 28 280 010100 07、童創(chuàng)科技社團(tuán)、童創(chuàng)科技社團(tuán)一、指導(dǎo)老師：一、指導(dǎo)老師：傅苑芬、林凌志二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活

7、動(dòng)地點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)室、創(chuàng)客室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過電腦3D打印設(shè)計(jì)軟件學(xué)習(xí)模型設(shè)計(jì)。六、需要物品六、需要物品 （師）計(jì)算機(jī)七、展示方式七、展示方式 設(shè)計(jì)解說年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí) 二年級(jí)二年級(jí) 三年級(jí)三年級(jí) 四年級(jí)四年級(jí) 五年級(jí)五年級(jí)人數(shù)人數(shù) 0 0 0 01010101010108、童樂數(shù)學(xué)社團(tuán)一、指導(dǎo)老師：陳麗芬、方海珍一、指導(dǎo)老師：陳麗芬、方海珍二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 302課室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過教學(xué)、練習(xí)等方式展開六、需要物品

8、六、需要物品 （師）課件、書本、習(xí)題 （生）相關(guān)文具、筆記本七、展示方式七、展示方式 做練習(xí)年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)五年級(jí)人數(shù)人數(shù)0 00 018180 00 09、童樂益智社一、指導(dǎo)老師一、指導(dǎo)老師 陳貞濤、楊玲玲二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)一年級(jí)一年級(jí)二二年級(jí)年級(jí)三三年級(jí)年級(jí)四四年級(jí)年級(jí)五五年級(jí)年級(jí)六六年級(jí)年級(jí)30300 00 00 00 00 0 三、活動(dòng)地點(diǎn)三、活動(dòng)地點(diǎn):101教室教室四、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)： 通過益智類的游戲活動(dòng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 兒童迷宮游戲、兒童數(shù)獨(dú)游戲 六、需要的

9、物品：六、需要的物品：課件、練習(xí)紙課件、練習(xí)紙 七、展示方式：七、展示方式：比賽、做練習(xí)10、童思奧、童思奧數(shù)社團(tuán)數(shù)社團(tuán)一、指導(dǎo)老師：林俊杰一、指導(dǎo)老師：林俊杰二二、招收年段以及人數(shù)招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 導(dǎo)播室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)奧數(shù)，會(huì)感覺很難理解，因?yàn)樗季S的不斷重組讓人手無足措。但這就是思維逐漸清晰、明朗的過程。為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)興趣、加油助力。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過培訓(xùn)、做題等方式開展六、需要物品六、需要物品 （師）奧數(shù)培訓(xùn)課件、習(xí)題 （生）習(xí)題七、展示方式七、展示方式 做題的靈活性和速度年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí) 二年級(jí)二年級(jí) 三年級(jí)三年級(jí) 四年級(jí)

10、四年級(jí) 五年級(jí)五年級(jí) 六年級(jí)六年級(jí)人數(shù)人數(shù)0 00 00 00 010100 0一、指導(dǎo)老師：一、指導(dǎo)老師：孔映儀，袁穎瑜，朱文茹二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)年級(jí)年級(jí)四四年級(jí)年級(jí)五五年級(jí)年級(jí)六六年級(jí)年級(jí)人數(shù)人數(shù)151515151515三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 科學(xué)室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 通過電影配音，提高學(xué)生的口語能力，激發(fā)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生自信大膽說英文的好習(xí)慣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生掌握更地道的英語表達(dá)。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過語音語調(diào)的學(xué)習(xí)、模擬情景對(duì)話、英語電影作品賞析與模仿等方式開展。六、展示方式六、展示方式 英語配音比賽、情境對(duì)話。11

11、、童話、童話電影配音社電影配音社12. 童戲原典劇社童戲原典劇社一、指導(dǎo)老師：戈杰英一、指導(dǎo)老師：戈杰英，梁藹瑩，范曉珊二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)：105課室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 通過戲劇表演，解放學(xué)生天性，激發(fā)表演潛能，培養(yǎng)學(xué)生自信大膽說英文的好習(xí)慣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，從而激發(fā)學(xué)生的未來領(lǐng)導(dǎo)力。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過戲劇表演、英語電影作品賞析等方式開展。六、展示方式六、展示方式 原典英語匯報(bào)展示年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí) 二年級(jí)二年級(jí) 三年級(jí)三年級(jí)人數(shù)人數(shù)151515151515 13、童靈乒藝社一、指導(dǎo)老師：一、指導(dǎo)老師：黃達(dá)榮二、

12、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 乒乓球訓(xùn)練場四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)靈動(dòng)，敏捷，球技超凡的同聲少年。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 乒乓球運(yùn)動(dòng)。六、需要物品六、需要物品 乒乓球拍、乒乓球七、展示方式七、展示方式 乒乓球運(yùn)動(dòng)年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí) 二年級(jí)二年級(jí) 三年級(jí)三年級(jí) 四年級(jí)四年級(jí) 五年級(jí)五年級(jí)人數(shù)人數(shù)0 01212（男女（男女各各6 6）1212（男女（男女各各6 6）招乒乓招乒乓球特長球特長男女男女各各4 4招乒乓招乒乓球特長球特長男女男女各各4 414、童夢籃球社團(tuán)、童夢籃球社團(tuán)一、指導(dǎo)老師：何冠達(dá)一、指導(dǎo)老師：何冠達(dá)二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以

13、及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 籃球館四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、善于運(yùn)動(dòng)的能力，掌握籃球的基本技法，培養(yǎng)籃球競技意識(shí)。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練六、需要物品六、需要物品 籃球、運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、水瓶七、展示方式七、展示方式 籃球比賽年級(jí)年級(jí)二二年級(jí)年級(jí)三三年級(jí)年級(jí)四四年級(jí)年級(jí)五五年級(jí)年級(jí)六六年級(jí)年級(jí)人數(shù)人數(shù)0 00 00 01212121215. 童健足球社團(tuán)童健足球社團(tuán)一、指導(dǎo)老師：一、指導(dǎo)老師：林冠林二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 足球場四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的足球技能，提升運(yùn)球、傳球能力。五、活動(dòng)方式五、活

14、動(dòng)方式 通過小組間傳球、運(yùn)球、踢球等方式來開展。六、需要物品六、需要物品 （師）足球 （生）足球鞋七、展示方式七、展示方式 足球基本動(dòng)作展示年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)五年級(jí)人數(shù)人數(shù)5 510105 56 68 8一、指導(dǎo)老師：一、指導(dǎo)老師：駱穎賢、呂嘉泳二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 美術(shù)室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 通過文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的繪畫專業(yè)技能、思維能力和設(shè)計(jì)能力，同時(shí)挖掘校園文化內(nèi)核,提升校園文明形象,樹立校園文化品牌。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過賞析、構(gòu)思、創(chuàng)作等方式來開展。六、需要物品六、需要物品

15、根據(jù)不同的設(shè)計(jì)主題購買不同的物品，需要家長同意購買才可以報(bào)名。七、展示方式七、展示方式 文創(chuàng)設(shè)計(jì)作品展示。 16、文創(chuàng)設(shè)計(jì)社團(tuán)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)社團(tuán)年級(jí)年級(jí)總數(shù)總數(shù)三三年級(jí)年級(jí)四四年級(jí)年級(jí)五五年級(jí)年級(jí)六六年級(jí)年級(jí)人數(shù)人數(shù)20206 6 6 65 5 3 3一、指導(dǎo)老師：一、指導(dǎo)老師：黃?；?、鄒伊林二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)年級(jí)年級(jí)二二年級(jí)年級(jí)三三年級(jí)年級(jí)人數(shù)人數(shù)10101010三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 書法室書法室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書法水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過看視頻、欣賞

16、、小型競賽等方式教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。六、展示方式六、展示方式 硬筆書法比賽。17.硬筆書法社硬筆書法社18、童筆、童筆書法書法社團(tuán)社團(tuán)一、指導(dǎo)老師一、指導(dǎo)老師：羅雙、鄧桂蓮二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 102教室四四、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。五五、活動(dòng)方式、活動(dòng)方式 通過教師示范、書寫、賞析等方式來開展。六、需要物品六、需要物品 墨水、宣紙、毛筆、墨水碟（自備）七七、展示方式、展示方式 毛筆字作品展示。年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí) 二年級(jí)二年級(jí) 三年級(jí)三年級(jí) 四年級(jí)四年級(jí)

17、 五年級(jí)五年級(jí)人數(shù)人數(shù)0 0 14141414 0 00 0 19童塤樂團(tuán)童塤樂團(tuán)一、指導(dǎo)老師一、指導(dǎo)老師：鄭玉娟鄭玉娟二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三三、活動(dòng)地點(diǎn)：、活動(dòng)地點(diǎn)： 舞蹈室舞蹈室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 為了為了提高提高學(xué)生音樂學(xué)生音樂修養(yǎng)修養(yǎng)，提高提高學(xué)生學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)樂器的了解對(duì)傳統(tǒng)樂器的了解，使使學(xué)學(xué)生生了解傳統(tǒng)樂器并了解傳統(tǒng)樂器并掌握掌握塤的演奏塤的演奏，學(xué)生在中華學(xué)生在中華傳統(tǒng)藝術(shù)的傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶下熏陶下提升自身氣質(zhì)。提升自身氣質(zhì)。五五、活動(dòng)方式、活動(dòng)方式 以團(tuán)體的形式開展，以團(tuán)體的形式開展，培養(yǎng)培養(yǎng)對(duì)塤對(duì)塤的的興趣。興趣。六、需要物品六、需要物品 師師：塤塤 學(xué)

18、生：學(xué)生：塤塤七七、展示方式、展示方式 塤集體塤集體表演表演年級(jí)年級(jí)總數(shù)總數(shù)三三年級(jí)年級(jí)四四年級(jí)年級(jí)五年級(jí)五年級(jí)人數(shù)1555520、一、指導(dǎo)老師一、指導(dǎo)老師：譚子豪二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈室三、活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈室四、培養(yǎng)目標(biāo)：四、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲。能按音樂的節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感。認(rèn)識(shí)自己身體的每一個(gè)部位，學(xué)習(xí)肢體開發(fā)，鍛煉肢體的協(xié)調(diào)性。學(xué)會(huì)幾種簡單的動(dòng)作組合，能夠在眾人面前自由地、愉快地表演。五、活動(dòng)方式：五、活動(dòng)方式：參與舞蹈第二課堂六、展示方式：表演舞蹈六、展示方式：表演舞蹈年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)四年級(jí)五年

19、級(jí)五年級(jí)人數(shù)05551022、23、心理社團(tuán)、心理社團(tuán)-同心社同心社一、指導(dǎo)老師：鐘玲玲一、指導(dǎo)老師：鐘玲玲二、招收年段以及人數(shù)：每班招二、招收年段以及人數(shù)：每班招1人人三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 團(tuán)體心理活動(dòng)室四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 心靈關(guān)愛心靈，生命影響生命；一起分享心靈的陽光，共同感受心理健康的快樂，助人自助，快樂成長。五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 心理游戲、趣味心理、心理情景劇等六、需要物品六、需要物品 （師）趣味心理圖片，心理情景劇本、心理故事等 （生）相關(guān)文具、筆記本七、展示方式七、展示方式 心理小報(bào)、心靈廣播、心理情景劇等形式藤編社團(tuán)藤編社團(tuán)一、指導(dǎo)老師：何麗容一、指導(dǎo)老師：何麗

20、容 協(xié)助老師：黃海清協(xié)助老師：黃海清 二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)年級(jí)年級(jí)一年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)二年級(jí) 三年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)四年級(jí) 五年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)六年級(jí)人數(shù)人數(shù)0 00 06 66 64 44 4三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 飯?zhí)盟?、培養(yǎng)目標(biāo)：四、培養(yǎng)目標(biāo)： 為了培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)，熱愛傳統(tǒng)手工藝，熱愛家鄉(xiāng)文化的情感，培養(yǎng)學(xué)生大膽探索、勇于實(shí)踐的精神，讓民間手工藝文化遺產(chǎn)得到傳承。 五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 通過示范、制作、賞析、評(píng)述等方式來開展。六、需要物品六、需要物品 藤條 七、展示方式七、展示方式 籃子、杯墊等作品展示。24、 25、童藝、童藝巧手社巧手社一、指導(dǎo)老師：一、指導(dǎo)老師：肖葉媛 黃金燕 陳佳鈺二、招收年段以及人數(shù)二、招收年段以及人數(shù)三、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)地點(diǎn)： 待定四、培養(yǎng)目標(biāo)四、培養(yǎng)目標(biāo) 任何一件手工作品的制作都是一種具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造活動(dòng)。從材料的選擇到制作方法、步驟的確定；從動(dòng)手制作到不斷修改和完善的全過程，充滿了創(chuàng)造精神，來吧，參加童心巧藝社，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，一定會(huì)充滿驚喜！五、活動(dòng)方式五、活動(dòng)方式 制作各種手工六、需要物品六、需要物品 根據(jù)不同