【精選】大二班班務(wù)工作參考計(jì)劃范文

1、大二班班務(wù)工作參考計(jì)劃范文小孩們由中班升上了大班，他們可歡樂(lè)了，由于他們明白了本人已經(jīng)成為幼兒園里最明白事的哥哥姐姐了；同時(shí)，我們也特別歡樂(lè)，由于他們明白事了。在大班的第一學(xué)期里，我們將各自遵守本人崗位的要求，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加幼兒園的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使本人的工作進(jìn)一步的提高。按照幼兒園對(duì)我們的要求-愛(ài)心、耐心、細(xì)心，把我們班的工作做得更到點(diǎn)、到位。新的學(xué)期開始了，為了更好地開展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作計(jì)劃制定一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班又新轉(zhuǎn)入8名幼兒，通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的開展。主要表現(xiàn)在生活自立才能，學(xué)會(huì)有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確

2、使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)確實(shí)洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和無(wú)歸原處的好習(xí)慣。另外,通過(guò)在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)展簡(jiǎn)單的比較、分類、測(cè)量等活動(dòng)，能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)展制造和繪畫，體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒開展過(guò)程中存在的征詢題：部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪；對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠；沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，使幼兒的才能得以全面的開展。二、教育教學(xué)工作1、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們按照幼兒年齡特點(diǎn)、開展需要投放活動(dòng)材料，按照主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材

3、料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒開展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、才能投放了不同難度的活動(dòng)材料。2、本學(xué)期我們將開展一系列適宜小孩開展水平的主題教育活動(dòng)。注重按照小孩感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)小孩各種感官參與，強(qiáng)調(diào)小孩在現(xiàn)實(shí)中覺(jué)察征詢題、提出征詢題、處理征詢題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了小孩好奇心，小孩們?cè)谟淇斓奶骄炕顒?dòng)中歡樂(lè)地收獲，經(jīng)歷得到一次又一次的提升和運(yùn)用。3、學(xué)期加強(qiáng)對(duì)幼兒閱讀、寫數(shù)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作。為幼兒預(yù)備：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)

4、寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。4、教育幼兒將垃圾分類投放，開展一些生活垃圾分類知識(shí)的活動(dòng)。三、保育工作本學(xué)期，我們合理安排幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中的每一個(gè)教育契機(jī)，做到保教有機(jī)相結(jié)合。1、發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，做好日常平安保健工作。（1）、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度。（2）、培養(yǎng)小孩主動(dòng)跟教師反映身體情況的習(xí)慣，不溫馨時(shí)及時(shí)地跟教師說(shuō)。（3）、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，幼兒本人能完成的，教師決不代勞。讓小孩通過(guò)本人動(dòng)手效勞，提高自理才能。（4）、在一日生活中，介紹各種保健知識(shí)，讓小孩構(gòu)成初步的自我保健認(rèn)識(shí)。（5）、接著對(duì)小孩進(jìn)展平安教育，培養(yǎng)小孩的平安認(rèn)識(shí)，不平安的地

5、點(diǎn)不去，不平安的事情不做。（6）、每周檢查班內(nèi)有無(wú)平安隱患，如有及時(shí)采取措施。12（7）、開展平安教育系列活動(dòng)，豐富幼兒簡(jiǎn)單的處理方法及自我保護(hù)認(rèn)識(shí)。2、個(gè)別照顧與特別照顧（1）、我們班里有個(gè)別幼兒的才能比較弱，我們將特別照顧這些小孩的一日生活，結(jié)合各種鍛煉，耐心的協(xié)助和教育，提高他們的自理才能。（2）、照顧好小孩的午休，為小孩們蓋好被子，留意培養(yǎng)小孩的正確睡姿，保持睡房空氣流通，并隨時(shí)留意生病小孩的情況變化。（3）、對(duì)吃飯慢和愛(ài)挑食的小孩，進(jìn)展個(gè)別教育。四、家長(zhǎng)工作1、照顧和教育好每一名幼兒。小孩的進(jìn)步對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是最有說(shuō)服力的，小孩帶好了，就容易獲得家長(zhǎng)的理解和配合。通過(guò)面談、家訪、聯(lián)絡(luò)、家校路路通等多種方法與家長(zhǎng)交流小孩在幼兒園的情況。讓家長(zhǎng)與教師統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，共同教育好幼兒。2、有原則的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，報(bào)喜亦報(bào)憂。向家長(zhǎng)如實(shí)的反映小孩在園的情況，較少小孩在幼兒園獲得的每一個(gè)進(jìn)步，關(guān)于行為習(xí)慣不太好的幼兒，也用委婉的語(yǔ)氣如實(shí)地反映。3、向家長(zhǎng)介紹我們的