幼兒園老師工作計劃五篇

1、幼兒園老師工作方案五篇202x 進一步強化專業(yè)知識，學習先進的教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。下面是為大家推薦的幼兒園老師工作方案，供大家參考，希望大家喜歡。 教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教效勞質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。開園以來，我園在不斷標準保教常規(guī)工作，努力提高保教效勞質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量得到提升，努力得到廣闊家長和社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期我們將繼續(xù)努力使我園保教質(zhì)量更進一步提高。 一、我園保教現(xiàn)狀分析 1、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺，需要繼續(xù)打造更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)

2、設(shè)。 2、教師的教育觀念、教育實踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離，對綱要的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷深化，常規(guī)教學質(zhì)量要更進一步提高; 3、在教科研中教師的研究意識還缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性、科學性，教研活動還不夠深入，還須加強創(chuàng)新和探索; 4、在活動的安排上，要進一步探索主題活動教學模式，靈活應(yīng)用新教材。 5、新教師培訓力度還需加強。 二、新學期教學工作方案 1、指導(dǎo)思想: (1)堅持以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要3-6歲兒童學習與開展指南為指導(dǎo)，努力將綱要、指南精神深入貫 徹落實到教學管理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教

3、育，促進師幼全面、個性化的開展。 (2)圍繞“一切為了幼兒”的辦園理念，營造快樂、健康的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧、平安校園。進一步在保教常規(guī)工作中以實際行動去彰顯我園的辦園特色。 (3)進一步改善辦園環(huán)境、標準教師的教育教學行為，提升保教效勞質(zhì)量。 2、工作目標與重點: (1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學期教研主題，通過教研活動，使教師全面了解環(huán)境的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園檔次。 (2)增強保育效勞質(zhì)量，標準保育工作各個操作環(huán)節(jié)，加強對幼兒的護理照顧，做好留守兒童轉(zhuǎn)變工作。 (3)進一步抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習、行為及衛(wèi)生習慣，關(guān)注幼兒社會性開展，建立科學有

4、序的班級常規(guī)。 (4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮副園長帶頭作用，通過研討、交流、學習，深入探討教育策略、教學方式方法，提高常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質(zhì)量。 (5)營造濃厚的園文化學習氣氛，倡導(dǎo)終身學習思想，鼓勵教師通過園本培訓、個人自學鉆研和利用外出學習時機，讓教師學專業(yè)、開眼界、強素質(zhì)，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提升。 (6)重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育，繼續(xù)以多途徑、多形式增進家園溝通與協(xié)作，繼續(xù)探討多途徑的家長工作，提高家長對我園工作的滿意度。 (7)舉辦好慶“六一”大型活動，積極向社會展示、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴大社會影響。 3、主要措施及內(nèi)容 (1)保育工作 1、增強保育效勞意識，

5、標準對幼兒一日活動中的護理要求，加強護理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級了解情況，進行實地指導(dǎo)，注重細節(jié)，加大對日常保育護理的督查。 2、繼續(xù)加強對班級衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小結(jié)、每期一考核。增強工作的透明度和標準性，進一步標準保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。 3、關(guān)注留守兒童的心理健康與成長進步，建立留守兒童成長檔案，并有針對性的采取有效的教育方法，對留守兒童進行心理疏導(dǎo)、耐心細致的照顧和教育，使他們在老師的關(guān)愛下健康快樂的成長。 4、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作，做到宣傳到位，預(yù)防及時，措施得力，控制有效。 5、樹立“平安第一”的意識，加強平安教育。教師要增強平安責

6、任意識，對幼兒進行平安教育，強化各項平安檢查，及時消除平安隱患，杜絕重大事故發(fā)生。 一、指導(dǎo)思想 更新觀念,以綱要和規(guī)程為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康開展。 二、保教工作方面: 1、繼續(xù)深入學習綱要,并根據(jù)綱要中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。 2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,開展幼兒的開展幼兒的交往能力和語言表達能力。 4、按時完本

7、錢園的教學任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康開展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。 2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中,加強平安教育,提高幼兒自我保護意識。 四、家園共育方面: 1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面開展。 2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、 以及家庭

8、短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反應(yīng)幼兒在園的學習、生活情況。 3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長! 每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華美卻的確實如此。在20*年新學期的教育教學中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。 一：平安方面： 平安教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在平安的環(huán)境下，才能進行良好的教育，平安最為重要。 1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。 2、每天檢查班內(nèi)的平安隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。 3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了

9、解平安意識。 4、每星期開展平安、健康的活動。 5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過馬路、單獨在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的平安食品。 三:教育教學活動： 1.多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值，讓孩子們真正受益。 2、重視每一節(jié)活動的開展，認真組織好游戲活動。提前準備好活動開展需要的教具、材料。 4、學會利用身邊的一切資源，來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒。 5、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們。 幼小銜接 根據(jù)

10、大班孩子的特點即將進入小學生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng)，例如：疊衣服，物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學打下一個較好的根底。 三：保育方面 1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)(自己衣物、書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等) 2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。 3、每天做好班內(nèi)的消毒工作。 4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氣氛進行午睡。 四：家園活動： 1、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反應(yīng)給家長，讓家長放心。 2、及時和家長反應(yīng)孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進步的事情，及習慣

11、等，真正的做到家園共育。 結(jié)合園里的安排及對本班情況進行了這一學期的工作歸劃，并在實施中不斷修正自己、完善自己，提高自己。 自我要求：首先做好自己的本職工作，認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力去做好。沒事不請假，不遲到，不早退。“用心工作”是我的工作目標，生活中處處留心，工作中處處用心。在生活中尊重、理解每一個幼兒，用一顆平常心與每一位幼兒交流，讓他們感受到在幼兒園的快樂。緊扣我們幼兒園“樂享成長，體驗幸?！钡闹黝}，也是我做好幼兒教育工作的前提。 保教工作： 1.和本班老師團結(jié)協(xié)作，同心協(xié)力做好班級保教工作。首先，新學期開始，新的老師，新的班級，新的同學，經(jīng)過一個暑假，個別孩子可能不太

12、適應(yīng)剛開學的幼兒園生活，特別是新轉(zhuǎn)學來的孩子，我會利用新班級的環(huán)境優(yōu)勢和我對孩子們的愛心，和本班老師一起努力，盡快消除個別和新來孩子的離別焦慮，使他們在最短的時間適應(yīng)新的環(huán)境。其次，對本班的孩子多開展穿脫衣服、床鋪等自理能力方面的鍛煉。 2.繼續(xù)教孩子們使用禮貌用語，教育他們懂禮貌，懂得關(guān)心別人，學會感恩;繼續(xù)在一日常規(guī)活動中培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣。 3.針對本班教材，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，把教育活動滲透到區(qū)域活動、各種游戲和日常生活中，讓孩子們學得開心。引導(dǎo)他們在快樂中學習，在游戲中探索，有不斷的追求創(chuàng)新意識。利用我們班級的特色教育方式和活動，使我班孩子受到最良好的教育。 家長工作：

13、 1.多與家長溝通，個別孩子要進行家訪，和家長一起關(guān)注指南內(nèi)容，互相交流學習一些好的育兒經(jīng)驗。 2.利用晨午間接待時間和班級宣傳欄、微信群等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反應(yīng)幼兒在園的學習、生活情況。 3.邀請家長參加春季足球賽、趣味運動會、“六一”兒童節(jié)等一些大型活動和傳統(tǒng)節(jié)日及家長開放日活動，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒園教育教學活動的進度，邀請家長主動參與其中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好合作關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。 自身提高：勤勤懇懇，任勞任怨，做一個善于反思，勤于積累的老師。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，認真學習指南精神，在實踐中多鍛煉。通過學習、反思、實踐，把學到的東西運用

14、到教學實踐中，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育教學能力。多讀理論書籍，多關(guān)注學前教育信息，積極撰寫隨筆和各項活動反思，把教育教學中一些事情記錄下來，來積累自己的一些學習工作上的經(jīng)驗。反思自己的缺乏之處，勤學好問，勇于向同事虛心學習，努力提高自己。積極參加園里的各項活動，爭取各方面有更大的進步。 以上是新學期的工作方案，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。 一、幼兒情況分析 本學期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達能力方面。經(jīng)過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表

15、達能力有了很大的提高，但是仍有局部性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達。局部幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)那么意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大，加上局部幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)那么的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強，缺乏一定的自我保護能力。所以本學期我們將平安和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)、以及為升入學前班做好根底。及時抓住生活中的隨機教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級方案，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。 二、班級工作核心目標

16、 1、建立和諧、積極向上的班級氣氛;衛(wèi)生保健、平安工作緊抓不懈，杜絕平安事故的發(fā)生; 2、抓好幼兒學習、生活常規(guī)，促進班中每位幼兒全面開展; 3、穩(wěn)固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲; 4、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康; 5、積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園情況，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用; 6、為幼兒即將升入學前班打好一定的根底; 7、加強幼兒平安和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng); 8、加強幼兒語言的開展; 9、三位教師更好的配合，使班級工作得到

17、更好的提升; 10、幼兒身體開展目標： 身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。 動作開展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習調(diào)整自己的根本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。 能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。 三、實施具體措施 (一)教育教學工作 1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野。 2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的開展，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程、開展過程中的差異，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。 3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導(dǎo)： (1)引導(dǎo)幼兒一起準備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。 (2)鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。 (3)通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗，學會學習和創(chuàng)造。 (二)保育工作 1、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為