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1、實習生學校指導老師評語大全在我校實習期間工作仔細,勤奮好學,踏實肯干,服從分配,尊敬指導教師及實習單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作,熱愛本職工作,關心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務。同時,該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習,該生基本上完成了單位交給的各項任務,綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習的目的。同學謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,仔細聽取
2、老同學的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。同學踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,仔細敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班保質(zhì)保量完成工作任務。該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事 和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。師范生實習鑒
3、定評語 貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制 度,服從分配,聽從安排。為人謙虛仔細勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng) 過(多長時間)的學習實踐和鍛煉,能將所學理論指導實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經(jīng) 過實習期間的工作和學習,該同學基本上完成了單位交給的各項任務,綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實 習的目的。師范生實習鑒定評該實習生在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其仔細,工作 積極細心踏實。該生在實習期間聽課仔細,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,
4、表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備,采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),仔細負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望同學繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。該學生實習期間工
5、作仔細,勤奮好學,踏實肯干保質(zhì)保量完成工作任務。同時,該學 生嚴格遵守學校各項規(guī)章制度該實習生在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極 其仔細,工作積極細心踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身 心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生, 特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主 任。該學生實習期間工作仔細,勤奮好學,踏實肯干。該生在校期間,遵規(guī)守紀,做事踏實仔細積極 上進,有自己的主見觀點,善于思考。該學生實習期間工作仔細,勤奮好
6、學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富 有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下, 加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作 中去,保質(zhì)保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間, 未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對 該學生的表現(xiàn)予以肯定。在實習過程中能夠吃苦耐勞,能較好地領會操作要領,并能將課本上的知識應用到實 際操作中,較好地完成了師傅交待的任務。該同學實習態(tài)度端正,實習期間嚴格要求自己,尊重師長,團結(jié)同學,嚴格履行學校的一切 規(guī)章制度,積極協(xié)助原班主任開展班級常規(guī)管理工作,逐步樹立“為人師表”的形象,有較強 的組織能力,所在實習班的學習成績和組織紀律進步明顯。仔細鉆研教材,教學目的明確, 重點突出,啟發(fā)性強,表現(xiàn)出良好的教學能力素養(yǎng),受到中學生的好評。該同學對實習小組工作實施仔細負責 習鑒定 該學生實習期間工作仔細,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方
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