


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。工作計(jì)劃科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:繼續(xù)貫徹新課程理念,推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實(shí)施中存在的問題展開行之有效的教研活動(dòng),提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;充分利用遠(yuǎn)程教育有效資源,強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平,實(shí)施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,增進(jìn)我??茖W(xué)教師之間的交流與互動(dòng)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升教師科學(xué)素養(yǎng)。1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):(1) 繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀兩本最基
2、本的導(dǎo)向性書,把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)。(2) 組織學(xué)習(xí)科學(xué)課等專業(yè)性雜志,加強(qiáng)平時(shí)的總結(jié)與反思。(3) 學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。2、“教學(xué)反思”是教師成長(zhǎng)的有效途徑,要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”,積極撰寫教育教學(xué)論文,并參加“教海探航”論文評(píng)比活動(dòng)。3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力,要求教師充分利用現(xiàn)有條件,加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。二、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革,提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。1、本學(xué)期要抓好實(shí)驗(yàn)教材的研究工作,利用好“江蘇教育網(wǎng)”中的教材教法培訓(xùn)資料,對(duì)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)。2、新課程實(shí)施過(guò)程中,仍
3、將采取多種形式加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教師的培訓(xùn)。以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華,向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。3、加強(qiáng)與溧陽(yáng)市教研室的聯(lián)系,積極爭(zhēng)取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。三、以教育科研為先導(dǎo),依托遠(yuǎn)程教學(xué)資源,帶動(dòng)學(xué)??茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。1、調(diào)動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性,挖掘廣大教師的研究意識(shí),組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),汲取營(yíng)養(yǎng),共同協(xié)商、互動(dòng)交流,指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng)。2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容,依托遠(yuǎn)程教育資源,自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。3、注重新型課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生走出課堂,親近自然,拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。4.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),開展四年級(jí)科學(xué)興趣小組活動(dòng),做到有計(jì)劃,有活動(dòng),有記錄,培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)探究的興趣。5、實(shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作。6、繼續(xù)做好小小氣象臺(tái)的指導(dǎo)工作。四、具體工作:九月份:1、制訂課題組計(jì)劃。2、制訂各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃十月份:1、 中學(xué)科學(xué)新教材分析與培訓(xùn)活動(dòng)。2、組建科學(xué)興趣小組并開展活動(dòng)。十一月份:1、積極參加 “做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目組實(shí)驗(yàn)教師研討活動(dòng)。2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。十二月份:1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆吉林省吉林市普通中學(xué)七下英語(yǔ)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含答案
- 流程主管述職報(bào)告
- 4.6.3神經(jīng)系統(tǒng)支配下的運(yùn)動(dòng) 課件 人教版八年級(jí)生物上冊(cè)
- 2025年法律實(shí)務(wù)模擬考試試題及答案
- 2025年初中語(yǔ)文拼音能力測(cè)驗(yàn)試題及答案
- 2025年電子商務(wù)專業(yè)考試試題及答案
- 2025年電氣工程師執(zhí)業(yè)考試題及答案
- 2025年傳統(tǒng)手工藝文化傳承考試試題及答案
- 2025年動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)知識(shí)測(cè)試題及答案
- 2025《重慶市初中學(xué)業(yè)水平考試》數(shù)學(xué)
- 七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末復(fù)習(xí)必刷主觀題含答案
- 2024年廣東省揭西縣教師招聘考試《教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》真題庫(kù)及答案
- 北京市順義區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 鎮(zhèn)江市鑫泰絕緣材料有限公司新型絕緣材料生產(chǎn)項(xiàng)目環(huán)評(píng)資料環(huán)境影響
- 公司安全廉政管理制度
- 江蘇省泰州市泰州中學(xué)2025屆英語(yǔ)八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含答案
- 2025昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 商業(yè)領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)的深度融合研究報(bào)告
- 路沿石購(gòu)銷合同模板
- 基于區(qū)塊鏈的無(wú)人機(jī)低空數(shù)據(jù)安全-洞察闡釋
- 誰(shuí)是消費(fèi)“領(lǐng)頭羊”:人口周期改變消費(fèi)模式221mb
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論