chap班級(jí)人際關(guān)系的管理

1、1會(huì)計(jì)學(xué)chap班級(jí)人際關(guān)系的管理班級(jí)人際關(guān)系的管理成功公式中，最重要的一項(xiàng)因素是與人相處。成功公式中，最重要的一項(xiàng)因素是與人相處。-羅斯福羅斯福 o教師可通過觀察學(xué)生肢體語言，了解學(xué)生心理。請(qǐng)你教師可通過觀察學(xué)生肢體語言，了解學(xué)生心理。請(qǐng)你想一想，下面學(xué)生的這些肢體語言傳達(dá)了怎樣的信息。想一想，下面學(xué)生的這些肢體語言傳達(dá)了怎樣的信息。再想一下那些激勵(lì)、幫助過自己的老師們，他們還有哪些行為可以促進(jìn)良好的師生關(guān)系？嚴(yán)苛型嚴(yán)苛型（低合作、高關(guān)心（低合作、高關(guān)心）放手型放手型（高合作、低關(guān)心）（高合作、低關(guān)心）積極型積極型（高合作、高關(guān)心）（高合作、高關(guān)心）冷漠型冷漠型（低合作、低關(guān)心）（低合作、低

2、關(guān)心）高高關(guān)心關(guān)心學(xué)校學(xué)校教育教育的程的程度度低低低低 與教師合作的程度與教師合作的程度 高高考慮一下，我們自己的家長(zhǎng)傾向于屬于這四種類型中的哪一種，為什么？考慮一下，我們自己的家長(zhǎng)傾向于屬于這四種類型中的哪一種，為什么？Erjiaren1956.班主任工作匯報(bào)（三）我經(jīng)營(yíng)班級(jí)的幾個(gè)關(guān)鍵詞. 2011-4-32009-08-28. http:/ 家長(zhǎng)： 教師：提前一周提前一周發(fā)放召開家長(zhǎng)會(huì)的通知展出學(xué)生的作品開始準(zhǔn)備發(fā)言稿制作與印刷小冊(cè)子前三天前三天完成發(fā)言稿制作幻燈片制作家長(zhǎng)簽名表前兩天前兩天開始練習(xí)發(fā)言前一天前一天再次練習(xí)開始整理布置教室充分休息，為明天做準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天著裝職業(yè)化確保所有設(shè)備都能用將簽名表放在門邊，旁邊附一支筆分發(fā)課本和印刷冊(cè)子o教師可通過觀察學(xué)生肢體語言，了解學(xué)生心理。請(qǐng)你教師可通過觀察學(xué)生肢體語言，了解學(xué)生心理。請(qǐng)你想一想，下面學(xué)生的這些肢體語言傳達(dá)了怎樣的信息。想一想，下面學(xué)生的這些肢體語言傳達(dá)了怎樣的信息。提前一周提前一周發(fā)放召開家長(zhǎng)會(huì)的通知展出學(xué)生的作品開始準(zhǔn)備發(fā)言稿制作與印刷小冊(cè)子前三天前三天完成發(fā)言稿制作幻燈片制作家長(zhǎng)簽名表前兩天前兩天開始練習(xí)發(fā)言前一天前一天再次練習(xí)開始整理布置教室充分休息，為明天做準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)