【精選】高級職稱專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)（通用）

1、高級職稱專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)（通用）高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人1990年畢業(yè)于長春師范大學(xué)生物系，生物學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后不斷堅持在教學(xué)第一線。1990年在辛苦縣山區(qū)高中口頭中學(xué)任教高中生物一年，通過本人的努力，在教學(xué)上獲得了優(yōu)良成績。1991年調(diào)入行唐中學(xué)從事高中生物和化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作至今。通過大學(xué)四年的刻苦學(xué)習(xí)和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素養(yǎng);不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，具備了系統(tǒng)、堅實的根底理論和專業(yè)知識，在學(xué)校安排從事相關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)中具備了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，能勝任高中生物和化學(xué)各年級的教學(xué)任務(wù)。具備了較強的教育教學(xué)才能，教學(xué)經(jīng)歷豐富，教學(xué)效果好，純熟掌握教育教學(xué)根本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段

2、和教育技巧，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生具有以創(chuàng)新精神和實踐才能為重點的全面開展的根本素養(yǎng)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面獲得明顯成績;不斷追蹤教育科研信息，并能獨立開展或組織教研活動，具有教育教學(xué)課題研究和試驗的才能，發(fā)表具有一定水平的教學(xué)研究論文，獲得較突出的成果;指導(dǎo)和培養(yǎng)青年老師有成效;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學(xué)校師生和學(xué)生家長的確信。恪守國家法律和法規(guī)，全面貫徹國家教育方針;教育思想端正，師德良好;敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴于律己，為人師表，關(guān)懷、保護全體學(xué)生，教書育人;團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核合格兩次為優(yōu)秀

3、，獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了2005-2007永豐縣管專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號。2011年12月獲得高中生物中學(xué)一級老師資歷。2011年1月被行唐中學(xué)聘任為高中一級生物老師。在任現(xiàn)職期間，不斷學(xué)習(xí)，勇于進取。積極學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。2011年參加高級職稱計算機應(yīng)用才能考試，獲得92分的好成績。學(xué)校為了普及現(xiàn)代教育技術(shù)，成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，作為主要負責(zé)人，籌備和參與了多媒體教室的建立和使用標準的撰寫工作。同時組織學(xué)校老師屢次參與了縣、市和省級的多媒體課件制造，有多人獲獎。本人制造的課件鹽類的水解powerpoint教學(xué)課件在“2011年長春市cai課件評比”活動中獲得二等獎，2011年1月

4、，制造的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件鹽類的水解(利用microsoftfrontpage制造)在黑龍江省第二屆中學(xué)化學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成果競賽中榮獲一等獎。制造的高中生物教學(xué)課件減數(shù)分裂獲得了師生的一致好評，獲得了良好的教學(xué)效果。2011年參與學(xué)校電教資源的建立。整理了全套高中生物和化學(xué)教學(xué)的多媒體課件資源。為我校的教育教學(xué)水平提高奉獻了本人的力量。擔(dān)任學(xué)校電教組組長，負責(zé)學(xué)校多媒體教學(xué)資源的整理和整合，為學(xué)校的校本課程建立作出了本人的奉獻。屢次組織學(xué)校老師進展多媒體教學(xué)研究。純熟掌握了攝錄等媒體技術(shù)，為學(xué)校老師屢次錄制課堂實錄進展教學(xué)研究。帶著本組老師在運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面獲得了優(yōu)良成績，本組老師都能獨立制造

5、多媒體教學(xué)課件并純熟使用學(xué)校的電化教學(xué)設(shè)備。主持并參與了多項科研課題的研究。2011年11月，參與黑龍江省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題貧困地區(qū)農(nóng)村高中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)咨詢題的研究，2011年主持并完成了高中化學(xué)分層教分組學(xué)的行動研究課題申報論證、方案設(shè)計，研究施行和結(jié)題論文的撰寫并順利結(jié)題。作為主研人主持“十一五”黑龍江省電教館省級課題：信息技術(shù)和原電池教學(xué)整合”課題的申報論證和研究，并獲得論文聯(lián)盟www.lwlm.com整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學(xué)老師多媒體課件制造大賽，全校老師都能獨立制造教學(xué)課件，表達了我校老師信息技術(shù)應(yīng)用才能培訓(xùn)的成果。培養(yǎng)年輕老師方面，積極發(fā)揮市骨

6、干老師的榜樣帶頭作用，以身作則。1998年以來，先后輔導(dǎo)我校老師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名老師的教學(xué)根本功，將個人的教學(xué)經(jīng)歷和年輕老師新的教學(xué)理念完滿交融，使得這些年輕老師迅速成長為我校的教學(xué)骨干，并在縣市評優(yōu)課中屢次獲獎。擔(dān)任學(xué)科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學(xué)科的教學(xué)成績在四縣聯(lián)考中一直名列前茅。在教學(xué)中注重學(xué)生的思想品德教育，學(xué)習(xí)思想方法教育，得到了學(xué)生的喜歡和家長的確信，所教畢業(yè)班學(xué)生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業(yè)。其中有5人先后從我的母校xx師范大學(xué)生物系畢業(yè)走上了老師的崗位。2011年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的時機

7、和全縣老師進展教學(xué)交流，在教育教學(xué)研究方面發(fā)揮更大的作用。在教育教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極參加各部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)。2011年7月參加了教育部主辦的一般高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學(xué)體驗提高到了理論水平，例如注重過程教育，方法教育。因而不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，把本人的教學(xué)體驗連成短文，先后發(fā)表了混合物中元素養(yǎng)量分數(shù)的分析話說倒吸文章，參與編寫高考總復(fù)習(xí)·生物高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化測評·生物等教學(xué)輔導(dǎo)用書的編寫。2011年9月，在xx教育出版社創(chuàng)刊的新高考雜志上發(fā)表了巧設(shè)過程顯奇效·談比擬型選擇題的一種速解方法在新高考2011年第1-2期雜志上發(fā)表

8、膠體的重要性質(zhì)及其疑難解析在新高考2011年第3期上發(fā)表電荷平衡的應(yīng)用技巧等文章。2011年參與了學(xué)與教整合研究高三教學(xué)輔導(dǎo)用書部分章節(jié)的編寫工作。在教學(xué)中注重學(xué)能差生的轉(zhuǎn)化工作，“愛心呵護成長，溝通制造將來”，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，2011年入學(xué)的李二娟同學(xué)在我和同學(xué)們的不斷協(xié)助下刻苦學(xué)習(xí)，成績進步非?？?，從班級的中下等成績?nèi)氚?，到高三畢業(yè)時獲得了年級前三名的優(yōu)良成績，同時在畢業(yè)時參加的高中生物、物理、化學(xué)三科競賽中獲得市一等獎，在2011年9月中學(xué)生化學(xué)競賽中省級賽區(qū)的競賽中獲得國家級三等獎，在2011年高考中獲得了621分的好成績;注重成績優(yōu)良的學(xué)生的思想工作，不斷協(xié)助他們樹立新的目

9、的。我輔導(dǎo)的學(xué)生每屆都能在學(xué)科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下，所任學(xué)科的教學(xué)成績不斷名列前茅。在班級治理中提出“自信自勵自律自強”的班級文化建立目的，鼓舞每一個學(xué)生努力進取，做最好的本人。所帶班級每年被評為學(xué)校的先進班集體。1998年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷訪問名師，從心理學(xué)博士董云的講座中學(xué)習(xí)了做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的方法。自1993年以來不斷擔(dān)任班主任工作，構(gòu)成了本人的治理方法。注重班級文化建立，努力做好班干部的培養(yǎng)，構(gòu)成團結(jié)向上的學(xué)風(fēng)。我選擇了教育作為我的事業(yè)，從教育學(xué)生和與學(xué)生交往中體驗到了教育事業(yè)的神圣和本人肩上的重擔(dān)，也獲得了無盡的歡樂。教育是人類最光芒的事業(yè)，隨著社會的

10、開展，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們?nèi)ヌ骄亢团?。作為老師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學(xué)水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)一、積極推行使用“四新”技術(shù)，營建建筑精品1999年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程工程部任技術(shù)負責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)治理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進認識，作為該工程的技術(shù)負責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全工程部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量治理制度。按照工程工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目的分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組

11、織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病操縱措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的治理制度。依照本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm，外表平坦度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既能夠節(jié)約水泥用量，又能夠完全鏟除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，獲得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚外表平坦、干凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致;屋面防水層細部均通過精心處理，做法一致、美觀;門窗外表干凈，無劃痕、碰傷，涂膠外表光滑、平坦、厚度均勻

12、，無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設(shè)計施工圖和國家標準、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目的。通過對該工程技術(shù)工作的直截了當(dāng)參與和操縱，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲2000年度最正確優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及2001年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。二、努力研究專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程工作以來，各項工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量治理體系，由于時間緊、任務(wù)重，該同志

13、自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量治理手冊、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修正工作中，加班加點，毫無怨言，充分表達了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒榜樣作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量治理體系的相關(guān)經(jīng)歷，我構(gòu)成了淺析建筑質(zhì)量治理體系一文，并獲得河北省建立系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎。在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論根底，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)材料的核查和治理，各項工作樣樣通曉。在工作中構(gòu)成的技術(shù)性文件和各種申報材料做得構(gòu)造嚴謹、術(shù)語標準、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件屢次遭到唐山市建立局、唐山市質(zhì)量監(jiān)視檢測站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。隨

14、著公司治理體制改革的逐步深化，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動oshms職業(yè)平安健康治理體系認證和iso14001環(huán)境治理體系認證。在上述兩個治理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、嚴重危險和環(huán)境要素辨識、治理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊認證作出了突出奉獻。在參與建立企業(yè)質(zhì)量治理體系、職業(yè)平安健康治理體系和環(huán)境治理體系的過程中，我個人也學(xué)到了國際通用的許多治理方面的知識，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個治理體系的持續(xù)改良做出艱辛的努力。三、推行無紙化辦公.用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益該同志在潛心研究專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探究和研究電腦的軟、硬件知識，把微

15、軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工治理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中，努力推進工程治理材料的無紙化治理，應(yīng)用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應(yīng)用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依照;應(yīng)用powerpoint制造培訓(xùn)用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體方式，生動、爽朗地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，完全改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正效勞于消費和質(zhì)量治理。autocad計算機輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推行應(yīng)用，使施工技術(shù)人員完全甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔(dān)，使工程繪圖變得異常輕松。我通

16、過學(xué)習(xí)和研究計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建立，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)約了大量珍貴資金，獲得了良好的經(jīng)濟效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應(yīng)用更是前景寬闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化治理奠定了堅實的根底。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)歷，我寫成了建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)-搭建實例一文;為了習(xí)慣企業(yè)科技技術(shù)文獻檢索的需要又寫成了用web閱讀器查詢工程信息資源一文，這兩篇論文上報到河北省建立廳參加河北省建立系統(tǒng)科技

17、論文評審，均榮獲二等獎。四、習(xí)慣時代開展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識現(xiàn)代社會的開展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時補充新知識，不經(jīng)常進展不連續(xù)的學(xué)習(xí)和交流，就不能習(xí)慣企業(yè)技術(shù)治理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切時機參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、平安員、土建三級預(yù)算師、材料員等崗位資歷證書;獲得iso9001質(zhì)量治理體系內(nèi)審員、iso14001環(huán)境治理體系內(nèi)審員、oshms職業(yè)平安健康治理體系內(nèi)審員資歷證書;獲得河北省建立廳頒發(fā)的貳級工程經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種接著再教育培訓(xùn)班，使我一直保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上