小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷(A4打印版)

1、1 / 5 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（a4打印版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間： 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 分）ch u xi d ng zhb ng tf sh h o d i ji n y li qie sh n h g b y z n 二、比一比，再組詞。（10 分）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15 分）眉（_）眼（ _）美（_）不（ _）（_）風(fēng)（ _）號(hào)相（_）為（ _）（_）久（ _）長(zhǎng)怒氣（ _）（_）（_）天（ _）地千真（ _）（_）（_）（_）大雨四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10 分）由于因?yàn)楸M管還是不是而是不管不管總是_環(huán)境惡

2、劣，戈壁灘上的白楊樹(shù)_長(zhǎng)得高大挺秀。_遇到風(fēng)沙還是雨雪， _遇到干旱還是洪水，它 _那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。他的嘴角又浮起一絲微笑，那是_他看見(jiàn)存一棵高大的白楊樹(shù)身邊，2 / 5 幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。_溫度太低，混凝土無(wú)法凝固。一次次爆破，炸出的 _石塊， _堅(jiān)硬的冰碴子。五、按要求寫(xiě)句子。（15 分）春天來(lái)了，小草綠了。（用比喻的方法把句子寫(xiě)具體、生動(dòng)）_2. 小河流淌著。（用擬人的方法擴(kuò)句）_3. 李敏知道自己錯(cuò)了。李敏心情很沉重。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話(huà)）_4. 只有這地方是安全的，甚至于被該死的德國(guó)佬發(fā)現(xiàn)。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）桂花雨（節(jié)選

3、）桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時(shí)，總要捧一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！庇谑?，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。1請(qǐng)你寫(xiě)幾句話(huà)，把“香飄十里”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。_2“秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時(shí)，總要捧一大袋桂花給母親?！边@句話(huà)中蘊(yùn)含了怎樣的感情？把你體會(huì)到的感情寫(xiě)出來(lái)。_3 / 5 3母親為什么說(shuō)“

4、這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”呢？_4作者在桂花雨中敘寫(xiě)了“搖花樂(lè)”和“陣陣桂花雨”，他為什么寫(xiě)這些事物？_七、習(xí)作。（ 20 分）請(qǐng)以“ _最珍貴”為題，寫(xiě)一篇450 字左右的記敘文。要求：先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠(chéng)信、尊嚴(yán)2內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。_4 / 5 _5 / 5 參考答案一酬謝叮囑崩塌發(fā)誓好歹監(jiān)獄趔趄珊瑚隔壁玉簪二三開(kāi)笑中足狂怒依命日天沖沖震動(dòng)萬(wàn)確傾盆四盡管；還是；不管；不管；總是；因?yàn)?；由于；不是；而是五天?lái)了，小草綠綠的，好像給大地鋪上一件綠色的地毯。清澈的小河高興地唱著歌兒流淌著。李敏的心情很繁重，因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了。只有這地方是安全的，不至于被該死的德國(guó)佬發(fā)現(xiàn)。六1桂花盛開(kāi)的時(shí)候 , 不說(shuō)香飄十里 , 至少前后十幾家鄰居 , 沒(méi)有不浸在桂花香里的。2桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)印象。表達(dá)思鄉(xiāng)之情。3其實(shí)并不是真的比不上家鄉(xiāng)院子里的