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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班自由創(chuàng)新游戲趣味玩繩范文活動名稱:趣味玩繩教學內容及學情分析：幼兒喜歡跳繩，年齡的關系，大班幼兒更喜歡富于創(chuàng)意和冒險， 因此花樣跳繩正是兼有這兩項，在跳繩的過程中，幼兒能夠更加有白 信?；顒幽繕耍?、讓幼兒從單調的玩繩中走出來，白由創(chuàng)新游戲，感受繩子帶來 的樂趣。2、發(fā)展幼兒的跳躍能力 、身體協(xié)調性，提高幼兒的動作靈活性。3、培養(yǎng)鼓勵幼兒積極創(chuàng)新，培養(yǎng)幼兒與同伴合作的意識。重點：讓幼兒從單調的玩繩中走出來，白由創(chuàng)新游戲，感受繩子帶 來的樂趣。難點：培養(yǎng)鼓勵幼兒積極創(chuàng)新，培養(yǎng)幼兒與同伴合作的意識?；顒訙蕚洌河變喝耸忠桓K，優(yōu)美的音樂活動過程：一、教師帶領幼兒隨音樂跳繩

2、入場，找到合適的距離，四散站好。與幼兒談話：引出活動主題：小朋友，剛才我們用繩子跳著玩，那繩子還可以怎樣玩呢？（提示幼兒將繩子想象成其他物體進行游戲）二、讓幼兒白由想象，并將想出的新玩法向大家進行推薦：1、抓住繩子一頭不動，另一幼兒抓住繩子另一頭順一個方向將不 動的幼兒螺旋式卷入，散開。2、兩幼兒分別拿繩子一頭跳去圍其他幼兒。3、 兩幼兒一組將兩根繩交叉成十字，跳十字，（此玩法也可三人 一組，循環(huán)跳十字）。4、將繩子擺成幾何圖形，用單腳跳的方法跳躍。5、將繩子一頭打結，一幼兒拿繩子另一頭抖動，讓另一幼兒踩繩 子的結。三、幼兒互相介紹游戲的玩法和樂趣，初步感受花樣玩繩的樂趣， 并培養(yǎng)幼兒互相合作、創(chuàng)新的精神。四、分組進行游戲，對有創(chuàng)新想法的小組進行表揚鼓勵，并演示 給大家，與大家一起分享。五、活動延伸：通過游戲的體驗和感受，請幼兒選擇一種白己最喜歡的玩法伴著音樂進行游戲，活動在輕松白在的氣氛中白然結束?；顒臃此迹夯犹K活動，能夠讓更多的孩子參與到游戲活動中來，

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