梅林中學202x-年上期教導處工作總結(jié)

1、梅林中學201*年上期教導處工作總結(jié) 梅林中學201*年上期教導處工作總結(jié) 梅林中學201*年上期教導處工作總結(jié) 本學期依據(jù)學校對教導處工作的要求，以學生的健康發(fā)展為根本，以教師的專業(yè)發(fā)展為核心，提升課堂教學效率，發(fā)揮了教導處“指導、服務(wù)、督查、革新的功能，通過開展豐富的師生活動，提升教師業(yè)務(wù)水平和學生學習素養(yǎng)，為教師和學生的成長搭建了優(yōu)良的平臺。 一、優(yōu)化教師課堂教學評價制度，完善學校內(nèi)部管理 本期教導處認真做好學月測試、學期期中、期末考試，試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作。及時對考試成績進行分析、組織各年級教師召開分析會，各學科分別找差距，制定今后的整改措施，促進了教學成績

2、的提升。特別是初三與初二的畢業(yè)科目，有的放矢、跟蹤管理，全面落實復習方略，為畢業(yè)考試的成功起了很大的作用。 同時，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現(xiàn)象。對每位被檢的教案、作業(yè)批改都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。除外，教務(wù)處持續(xù)執(zhí)行教研室主任值班制度,加大平常教學秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象，進行嚴肅處理和經(jīng)濟處罰，保證教學秩序井然有序。 二、立足常規(guī)，追求教學過程精細化管理 本學期加大了課程綱要編寫、備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，保證教學常規(guī)制度的有效落實。 1、教導處于第二周進行課程綱要的收交與檢查，第三周由學科組、備課組集體交流、研究、

3、制定了本學科學期課程綱要，并上交教導處一份存檔。第六周分文理科進行教案、課程綱要檢查的集中反饋與展示。 2、強化同年級同學科集體研究即再備課力度，特別體現(xiàn)學材的有效整合與開發(fā)，強調(diào)在此基礎(chǔ)上教師教學個案的編寫。教導處在第1周、第7周、第12周和第17周的周一和周三分文理科對全校教案進行了檢查，絕大多數(shù)老師能依據(jù)學校的要求去備課，課題、三維目標、重難點、教學過程、作業(yè)布置、教學反思各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，同時不少老師還精心制定開篇課。其中有吳麗萍老師、宋葉萍老師、江雪蓮老師、劉慧華老師、汪麗娟老師的備課、閱卷、輔導工作最為扎實。 3、教導處在第十一周進行作業(yè)檢查。大多數(shù)老師作業(yè)批改認真，批改符號

4、較規(guī)范，作業(yè)講評及時，要求學生用紅筆訂正和記筆記，老師們能針對性地抓住問題進行講評與輔導。 4、本學期以教研組為單位開展“每人一節(jié)示范課活動，第十九周進行聽課記錄檢查。5、早、晚自習檢查落到實處。 6、規(guī)范學籍管理，及時完成新生基本信息錄入、學籍申報和各類學籍異動操作，在第2周就對在冊、在校學生學籍進行了統(tǒng)一核對。 三、積極進行有效地校本教研，推動教研組和備課組建設(shè) 1、本期借助我校青年教師公開課這一展示、交流平臺，在第3、6、10、12周分語文、數(shù)學、英語、物理、生物、思品、歷史、音樂、體育等學科開展了基于課程標準的課堂觀察活動，使全校教師進一步理解并掌握“先學展示反饋各環(huán)節(jié)的本質(zhì)，同時結(jié)合

5、學科特點和教學實際開發(fā)使用不同觀察量表，為教師向?qū)I(yè)化發(fā)展提供了有效的抓手。 2、不同課型的學習內(nèi)容、學習目標、學習主體和學習過程存在著不同程度的差異，其教學行為制定與實施的策略也是不同的。學習策略的實效性以針對性為前提。以學科知識技能形成規(guī)律、學生認知規(guī)律為基礎(chǔ)，按課型進行制定與施行活動，是施行“有效教學的可行之路。本學期語文、英語組針對“閱讀課課型進行教材的開發(fā)與使用。政治學科對“時政課各環(huán)節(jié)學習活動的流程進行流程制定。數(shù)學學科從課例入手進行“概念課的研究。物理、生物學科將“探究實驗課依據(jù)各環(huán)節(jié)目標的達成規(guī)律來制定學生的學習行為方式。 四、以活動為載體強化教師隊伍建設(shè) 1、為了進一步促進我

6、校青年教師的快速成長，提升我校整體師資水平，強化教研力度，本學期充分利用了教師學分學習的大勢，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，全校老師全員參加了湖南省中小學教師網(wǎng)絡(luò)校本培訓，建立青年教師個人成長專業(yè)檔案，教導處對他們結(jié)對的狀況和效果進行動態(tài)跟蹤。 2、積極開展本學年以教研組為單位開展“每人一節(jié)示范課活動和青年教師“六個一活動中一手好粉筆字、一堂好課、一本好教案等活動。 五、強化初三畢業(yè)班的過程管理 本屆初三年級的教學工作做到了有計劃、不慌亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，強化過程管理，形成合格教風和優(yōu)良的班風、學風。一方面學校領(lǐng)導充分重視，在人力、物力方面向初三大力傾斜，另一方面全體初三的任課老師忘我工作，犧牲了大量休息時間，

7、強化了畢業(yè)科目的復習備考，初三教研組從三月至六月，每月至少兩次以上的綜合模擬考試，考試后的分析講評也及時跟上，配合到位；同時，教導處也重視畢業(yè)班學生的心理輔導，單獨召開了畢業(yè)班學生的考前心理輔導會，考前考試規(guī)則的培訓等，起到了優(yōu)良的效果。使本期127班的學生順利畢業(yè)，128、129班的生、地會考也成效斐然。 六、存在的問題 1、教務(wù)處對教學的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對課程設(shè)置、教學計劃、教學進度的指導不夠具體。 2、教學改革的步子不夠大，致使教學效率不高。學生的基礎(chǔ)水平低、學習習慣差、教學內(nèi)容階梯高、教學方法陳舊，與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產(chǎn)生厭學、

8、輟學心理。 3、少部分教師的責任意識、學習意識、競爭意識不強，對工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。 七、下學期工作設(shè)想。 1、進一步強化師德建設(shè)。 2、持續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學質(zhì)量的提升。3、布置任課教師課件制作任務(wù)，為我校課件庫建設(shè)做準備。 擴大閱讀：梅林學校教導處工作總結(jié)201*.1.17 梅林學校教導處工作總結(jié) 201*-201*學年度第一學期 轉(zhuǎn)眼間新一學期馬上結(jié)束。一學期來，教導處依據(jù)寧國市教體局和校長室對教學工作的要求，以提升教學質(zhì)量為基本，努力提升教師教育教學水平，以促進學生綜合素養(yǎng)發(fā)展為重點，在學校政教處和總務(wù)處的大力支持和配合下，經(jīng)過各位教師的努力現(xiàn)已完

9、成了本學期的各項教學任務(wù)。 一、以師為本，努力促進教師專業(yè)發(fā)展 教書者必先強己，育人者必先律己。我校著力通過提升教師素養(yǎng)來提升教學質(zhì)量。1、扎實做好校本教研。執(zhí)行校長、教導處分管束研組制度和觀課議課半日教研活動的入會簽到制；全校任課教師本學期全部舉行一次公開課教學，完成了聽課活動的教研任務(wù)，以評好課為主題開展半日教研活動，各教研組依據(jù)教學實際和要求做好問卷調(diào)查，問題收集，集中研討，使半日教研活動內(nèi)容充實、落到實處，本學期各組共34次半日教研活動。大家踏踏實實地研究課堂教學面臨的問題，發(fā)表見解交流疑惑，提升了教研組的凝集力和科研能力。 2、創(chuàng)設(shè)平臺，實施引進來和走出去相結(jié)合道路。本學期第17周寧

10、國電大成人教育中心馬義金、楊志文、程曄來我校進行校本教研的檢查驗收指導工作。12月份邀請西津初中語文組、英語組、藝體組教研組長來我校進行校際教研交流活動。學校于第9、11、16、17周組織相關(guān)教師44人次分別參加了津南小學、寧陽學校初中部、竹峰學校既皖東南三校既寧中初中部教學開放日活動，10月、11月、12月派出19名教師到宣城市、廣德、郎溪、合肥參加了優(yōu)質(zhì)課教學觀摩研討活動。以上專業(yè)引領(lǐng)學習研討，提升了教師的教學教研水平。 3、積極參加上級“三優(yōu)評選活動。10月我校尚莉老師參加寧國市農(nóng)遠工程教學應(yīng)用新星評選榮獲三等獎，12月鮑光勇老師參加寧國市生物優(yōu)質(zhì)課評比榮獲二等獎。本 學期在寧國市教育教

11、學論文評選中，汪庭建、鄧曉莉、汪凡宗、錢鈞、熊圣月、尚莉、劉新忠、李勝峰榮獲三等獎，何建兵榮獲二等獎。二、以生為本，促進學生的全面發(fā)展。 1、注重強化對學生學習常規(guī)管理。開學第一周召開了初一新生專題會議，第二周和第13周分別召開了小學部、初中部家長會，使學生及家長明確了學習生活及要求。本學期重視做好對學生學習方法和心理指導，利用校舍等形式開展學法交流。初中部舉行了兩次段考，段考后開展了學習經(jīng)驗交流活動，并表彰了毛永浪、明靜等50名學習之星，及40名進步之星。小學部表彰了張言、王倩等51名“學習之星。學校于第17周還開展了全校期末考試的師生動員大會。教學中教師積極做好教育教學工作。2、積極開展各

12、項活動，促進學生的全面發(fā)展。 本學期在政教處及校團委的大力支持配合下，學校開展了多種形式的讀書活動，文體活動。學校開展了學生卡拉ok比賽，在全市“路暢杯迎新春卡拉ok比賽中榮獲初中組優(yōu)秀獎，小學組二等獎。第五屆中小學田徑運動會榮獲體育道德風尚獎，第二屆小學生漢字錄入比賽榮獲團體三等獎，第五屆小學生經(jīng)典誦讀比賽榮獲寧國市三等獎。11月份我校舉行了第三屆中小學生田徑運動會。各項活動的開展，促進了學生素養(yǎng)的全面發(fā)展。 三、以質(zhì)量為本，努力促進教學管理規(guī)范，科學、精細化發(fā)展。 1、持續(xù)強化對教師教學常規(guī)管理。依據(jù)梅林學校教師課堂教學常規(guī)要求，本學期絕大多數(shù)教師能按要求規(guī)范自己的備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導等教學環(huán)節(jié)。本學期開學初、期中、期末組織了三次教師的教學常規(guī)自查，檢查和考核工作，在教學教研常規(guī)中涌現(xiàn)出語文組，數(shù)學組，英語組，政史地，理化生，藝體組，等先進個人。 2、小學部陳大宏老師六年級數(shù)學，馮傳麗老師四年級語文教學成績從東片班 級排名第六、第五猛躍于東片五校班級平均分第一名。熊圣月、熊圣斌、王忠、黃圣海、段鴻早、劉新忠、王仁華、陳月娥所擔任學科在期末考試中獲得了東片五校班級平均分第二名第三名的好成績，他們?yōu)樘嵘倚＝逃虒W成績做出了貢獻，是我們學習的榜樣。3、做好教學程序、檔案管理與迎檢工作。超前做好校歷、課表。計劃、時間表、周工作安排；教學教研安排及各種報