詩歌朗誦教學(xué)課件22803

1、 聯(lián)歡聯(lián)歡表演藝術(shù)表演藝術(shù)一、朗誦前的準(zhǔn)備 選擇朗誦材料 。把握作品的內(nèi)容。穿著、儀表、配樂等。 音1.普通話。 （標(biāo)準(zhǔn)、清楚）2.停頓、語速。要求：拖腔拉調(diào)（古詩詞以及舊體詩詞）。生理停頓、語法停頓、強調(diào)停頓。一般說來，熱烈，歡快、興奮、緊張的內(nèi)容速度快一些；平靜、莊重、悲傷、沉重、追憶的內(nèi)容速度慢一些。而一般的敘述、說明、議論則用中速。3.節(jié)奏、重音及句調(diào)。 情表情訓(xùn)練快樂詩歌朗誦練習(xí)詩歌朗誦練習(xí) 朱自清朱自清 匆匆 朱自清 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？

2、是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。

3、等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。磕懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？鄉(xiāng)愁 余光中 小時候， 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票， 我在這頭，母親在那頭。 長大后， 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票， 我在這頭，新娘在那頭。 后來啊， 鄉(xiāng)

4、愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?我在外頭，母親在里頭。 而現(xiàn)在， 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽， 我在這頭，大陸在那頭。 假如風(fēng)是有顏色的，我覺得春天的風(fēng)是綠色的。吹醒了正在睡夢中的小草，吹綠了樹木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鳥。這是一陣萬物復(fù)蘇的風(fēng)。 假如風(fēng)是有顏色的，我覺得夏天的風(fēng)是紅色的。吹紅了火辣辣的太陽，吹紅了小朋友的臉頰，喚醒了滿池塘的荷花。這是一陣炙熱的風(fēng)。 假如風(fēng)是有顏色的，我覺得秋天的風(fēng)是金黃色的。吹黃了金色的麥子，吹熟了果園里的果實，吹落了樹上的葉子。這是一陣鮮果飄香的風(fēng)。 假如風(fēng)是有顏色的，我覺得冬天的風(fēng)是白色的：吹白了那紛飛的雪花，吹起了那五光十色的冰雕，吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。這