



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、產(chǎn)科健康教育的實(shí)施與探討 關(guān)鍵詞 產(chǎn)科;健康教育 中圖分類號(hào)r473.71文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼c 文章編號(hào)1673-7210(2007)12(c)-103-01 隨著整體護(hù)理的開展,健康教育日益受到重視,現(xiàn)將我院產(chǎn)科開展健康教育的護(hù)理體會(huì)介紹如下: 1 健康教育的前提 護(hù)理人員必須與教育對(duì)象建立彼此平等、相互尊重、相互信任的關(guān)系,創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的心理氣氛和人際關(guān)系,才能有效地運(yùn)用宣傳干預(yù)手段,動(dòng)員說服教育對(duì)象改變舊觀念、舊習(xí)慣,采納新的健康行為1。 2 健康教育的實(shí)施 2.1產(chǎn)前健康教育的實(shí)施 以護(hù)士個(gè)別口頭教育為主,輔以文字手冊(cè)、電視、錄像教育,孕婦入院時(shí)??谱o(hù)士熱情接待,親自將病人帶入病房,先做簡(jiǎn)
2、短精煉的自我介紹和入院環(huán)境介紹,同時(shí)介紹主管醫(yī)生和責(zé)任護(hù)士,然后為病人拉開窗簾,整理好床鋪,教會(huì)病人使用病房各種設(shè)施,告訴病人:在您住院期間有什么問題,我們都將隨時(shí)為您提供幫助,解決各種護(hù)理問題。這樣病人一入院就能感受到護(hù)理服務(wù)很周到,為健康教育打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)入院患者針對(duì)病情進(jìn)行個(gè)體化教育,如:胎膜早破的孕婦主要講解臥床、抬高臀部、保持外陰的清潔及觀察羊水性狀的知識(shí);妊高征患者主要講解的內(nèi)容包括:母乳喂養(yǎng)知識(shí)和技巧,臨產(chǎn)分娩知識(shí),孕期保健及自我監(jiān)護(hù),做好家屬的教育,以得到支持,使健康教育效果事半功倍。 2.2臨產(chǎn)后健康教育的實(shí)施 在第一產(chǎn)程,助產(chǎn)士全面了解產(chǎn)婦的心理狀態(tài),安慰產(chǎn)婦,耐心講解
3、分娩是一個(gè)生理過程。排空小便,以免膀胱充盈影響宮縮及胎頭下降,宮縮時(shí)指導(dǎo)做深呼吸動(dòng)作或多用雙手輕揉下腹部,宮口開全時(shí),指導(dǎo)產(chǎn)婦正確運(yùn)用腹壓。 2.3分娩后健康教育的實(shí)施 分娩后助產(chǎn)士將嬰兒抱至產(chǎn)婦身邊,親切地告之嬰兒的健康情況,30 min內(nèi)進(jìn)行母嬰皮膚接觸,早吸吮30 min,消除其恐懼心理,盡早建立泌乳反射,產(chǎn)后24 h督促產(chǎn)婦排尿,防止因膀胱充盈影響子宮收縮而引起的產(chǎn)后大出血,產(chǎn)后12 h指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)姿勢(shì)和嬰兒正確的含接姿勢(shì)。產(chǎn)褥期知識(shí)指導(dǎo)包括:營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、會(huì)陰傷口的護(hù)理、擠奶的手法、母乳喂養(yǎng)技巧等。新生兒護(hù)理知識(shí)指導(dǎo)包括:新生兒淋浴,臍部護(hù)理、臀部護(hù)理知識(shí),出院前進(jìn)行問卷評(píng)定,如有問題
4、個(gè)別指導(dǎo)。 3 體會(huì) 健康教育使護(hù)士在自己的崗位上,通過向病人傳授與所患疾病的有關(guān)醫(yī)學(xué)護(hù)理方面的知識(shí)和技能,調(diào)動(dòng)病人積極參與護(hù)理活動(dòng),提高自我護(hù)理保健能力,使其對(duì)自身的健康從依賴醫(yī)院逐步轉(zhuǎn)向依賴家庭和自己,改變不利于健康的各種行為習(xí)慣,建立科學(xué)的生活方式,從而達(dá)到精神和社會(huì)關(guān)系的完美狀態(tài)。廣泛開展健康教育,使病人在接受治療護(hù)理的同時(shí),不斷加深了對(duì)現(xiàn)代護(hù)理觀的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了健康投資意識(shí),密切了護(hù)患關(guān)系。同時(shí)拓展了廣大護(hù)理人員的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)到健康教育是護(hù)理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是我們義不容辭的責(zé)任2。 健康教育的同時(shí)應(yīng)重視病人知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力的評(píng)估,針對(duì)不同的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力給予不同的健康教
5、育方式。注重語言教育與示范教育相結(jié)合,護(hù)士要掌握交流技巧,與病人交談時(shí)以情感為紐帶,言語重點(diǎn)突出,具體明了,交談中使用禮貌性語言,針對(duì)病人的具體情況給予安撫性語言等,在運(yùn)用語言教育的同時(shí)結(jié)合一些正確的示范教育,以增強(qiáng)教育的效果。 對(duì)病人的教育要做到持之以恒,根據(jù)病人的不同病情,不同心理需求,不同時(shí)期住院進(jìn)行全方位的教育。應(yīng)在實(shí)施護(hù)理操作時(shí)與病人教育相結(jié)合,將軀體護(hù)理與教育融為一體3 。 注重評(píng)價(jià)病人教育的效果,健康教育的評(píng)價(jià)是對(duì)病人健康教育活動(dòng)及實(shí)施情況的全面審核過程,護(hù)理人員應(yīng)針對(duì)健康教育計(jì)劃進(jìn)行逐項(xiàng)對(duì)照,評(píng)價(jià)教育落實(shí)情況,并向病人提出問題評(píng)估病人掌握情況,對(duì)存在問題及時(shí)給予更正,這樣才能達(dá)到目的。 參考文獻(xiàn) 1劉淑霞,王昭強(qiáng),姜麗君,等.產(chǎn)婦健康教育的實(shí)施j.實(shí)用護(hù)理雜志,2000,16(7):33. 2王惠賢.健康教育是建立新型護(hù)患關(guān)系的重要環(huán)節(jié)j.實(shí)用護(hù)理雜志,2001
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽師大附中2025年高二化學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析
- 冰雪項(xiàng)目培訓(xùn)管理辦法
- 丹葛多酚生物轉(zhuǎn)化-洞察及研究
- 沈陽集中供暖管理辦法
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)咨詢體系-洞察及研究
- 兒童友好型社區(qū)戶外活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 決策運(yùn)行體系管理辦法
- 出口廚具庫存管理辦法
- 機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)行與維護(hù)策略
- 公司投訴渠道管理辦法
- 2025年西安高新區(qū)管委會(huì)招聘考試試卷
- 2024-2025學(xué)年成都市青羊區(qū)七年級(jí)下英語期末考試題(含答案)
- 2018-2024年中國西瓜行業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)分析及投資潛力研究報(bào)告
- DB32∕T 5048-2025 全域土地綜合整治項(xiàng)目驗(yàn)收規(guī)范
- 2025屆河北中考道德與法治真題試卷【含答案】
- 《產(chǎn)科危急重癥早期識(shí)別中國專家共識(shí)(2024年版)》解讀課件
- 中醫(yī)外科一般護(hù)理常規(guī)
- 電信防詐騙培訓(xùn)課件
- 2024年百色市靖西市特崗教師招聘筆試真題
- 2025年河南省中考語文試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案及解析)
- 2025年中國智能收款機(jī)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論