高中生物 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試 新人教版必修3

1、人教新課標(biāo)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試基礎(chǔ)·鞏固1.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）“化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變d.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸間隙，使突觸后膜產(chǎn)生興奮解析：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，與膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向一致。當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮部位就會(huì)發(fā)生一次很快的電位變化。突觸小體可完成電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變。神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引發(fā)其電位變化，即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)。這樣，興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞到了另一個(gè)神經(jīng)元。答案：a 2.下列人體生理活動(dòng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的是()c.皮膚傷口處，吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬反應(yīng)解析：青春期出現(xiàn)第二性征是性激素的調(diào)節(jié)作用，軀體運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼

2、肌的活動(dòng)屬于神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用，a、c不屬于調(diào)節(jié)。答案：b 3.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）b.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)解析：神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)一是通過(guò)電信號(hào)傳導(dǎo)，二是可以雙向傳導(dǎo)；神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞則是通過(guò)“突觸”這一結(jié)構(gòu)來(lái)完成的，電信號(hào)傳到突觸時(shí) ，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)傳導(dǎo)到突觸后膜，從而使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到了另一個(gè)神經(jīng)元。由于突觸間的傳導(dǎo)是單向的，所以神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)之間的傳導(dǎo)是單方向的，即興奮只由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，而不能向相反方向傳遞。答案：d 4.關(guān)于大腦皮層功能的敘述，錯(cuò)誤的是()d.語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和

3、思維解析：大腦皮層是人的高級(jí)活動(dòng)的中樞，主要與條件反射和思維的形成有關(guān)，而非條件反射的神經(jīng)中樞主要在脊髓。答案：a綜合·應(yīng)用5.運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑比賽中，會(huì)出現(xiàn)呼吸極度困難、腿酸痛，甚至有不想再跑的念頭，但是當(dāng)聽(tīng)到震耳的“加油”聲后，卻能加速?zèng)_刺，其主要調(diào)節(jié)過(guò)程是（）神經(jīng)系統(tǒng)心血管活動(dòng)增強(qiáng)促進(jìn)有氧呼吸神經(jīng)系統(tǒng)甲狀腺激素增高促進(jìn)無(wú)氧呼吸神經(jīng)系統(tǒng)甲狀腺激素增高促進(jìn)有氧呼吸神經(jīng)系統(tǒng)腎上腺素增高促進(jìn)無(wú)氧呼吸解析：運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑比賽中，會(huì)出現(xiàn)呼吸極度困難、腿酸痛的現(xiàn)象，這是由于供氧不足而進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了乳酸。聽(tīng)到“加油”聲后，能加速?zèng)_刺，其主要調(diào)節(jié)過(guò)程是聲音神經(jīng)系統(tǒng)心血管活動(dòng)增強(qiáng)促進(jìn)有氧呼吸。答案：

4、a 6.右圖為某種反射弧的示意圖，結(jié)合下述實(shí)驗(yàn)完成問(wèn)題：（1）電刺激e，結(jié)果a發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；電刺激b，結(jié)果a反應(yīng)而e無(wú)反應(yīng)。這表明圖中的a是_,e是_。（2）用有關(guān)字母和箭頭寫(xiě)出神經(jīng)沖動(dòng)在整個(gè)反射弧中的傳導(dǎo)方向_。（3）給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具，如電刺激設(shè)備、電位測(cè)量等，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上和相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)，并預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。方法步驟：_。結(jié)果和結(jié)論：_。方法步驟：_。結(jié)果和結(jié)論：_。（4）在正常情況下，你認(rèn)為神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)完整反射弧中的傳導(dǎo)是_，決定這一傳導(dǎo)特點(diǎn)的主要原因是_。解析：（1）與（2）兩個(gè)小題均可從神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)方向得出，即神經(jīng)沖

5、動(dòng)從感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟和結(jié)果見(jiàn)答案，要注意考慮問(wèn)題的全面和預(yù)期結(jié)果的不同情況。（4）神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)是單向的，這與突觸結(jié)構(gòu)中神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生（突觸前膜）與受體（突觸后膜）的位置有關(guān)。答案：效應(yīng)器感受器（2）edcba（3）a方法步驟：電刺激處，觀察a的變化，同時(shí)測(cè)量處的電位有無(wú)變化結(jié)果和結(jié)論：若a有反應(yīng)，且處電位改變，說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若a有反應(yīng)，處電位無(wú)變化，則說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的b.方法步驟：先電刺激處，測(cè)量處的電位變化，再電刺激處，測(cè)量處的電位變化結(jié)果和結(jié)論：若兩次實(shí)驗(yàn)都檢測(cè)到電位的變化，說(shuō)明沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞

6、是雙向的；若只有一次檢測(cè)到電位的變化，則說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的（4）單向的沖動(dòng)在突觸中的傳導(dǎo)是單向的7.下圖中圖1是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)量的膜電位變化。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：圖1圖2（1）圖1裝置a測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中的_點(diǎn)的電位，該電位稱(chēng)為_(kāi)電位。裝置b測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中的_點(diǎn)的電位，該電位稱(chēng)為_(kāi)電位。（2）當(dāng)神經(jīng)受到適當(dāng)刺激后，在興奮部位，膜對(duì)離子的_性發(fā)生變化，_離子大量流向膜_，引起電位逐步變化，此時(shí)相當(dāng)于圖2中的_。（3）將離體神經(jīng)置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中，給予一定刺激后，下圖中能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關(guān)系的是（）解析：由圖示可知，a裝置

7、測(cè)的是靜息電位，b裝置測(cè)的是動(dòng)作電位。神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是電化學(xué)的過(guò)程，是在神經(jīng)纖維上順序發(fā)生的電化學(xué)變化，神經(jīng)受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的通透性發(fā)生急劇變化，na+的流入量增加， k+的流出量也增加，所以神經(jīng)沖動(dòng)是伴隨著na+的大量流入和k+的大量流出而發(fā)生的。答案：(1)a靜息c動(dòng)作（2）通透鈉內(nèi)b（3）d回顧·展望8.(2010江蘇高考，8)一個(gè)人的手掌觸到裸露的電線（110 v）會(huì)立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是()c.前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦d.前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓解析：本題考查的是不同反射的反射弧在組成上的差別。生來(lái)就有、不學(xué)就會(huì)的反射叫非條件反射，其中樞在大腦皮層以下；經(jīng)學(xué)習(xí)形成的反射叫條件反射，其中樞必須有大腦皮層參與。一個(gè)人的手觸到裸露的電線而反射性地握緊電線，是非條件反射，其中樞在脊髓；以后再看到電線把手縮回則是條件反射，其中樞必須有大腦皮層參與。答案：c 9.(2010上海高考，2)軸突是神經(jīng)細(xì)胞的（）解析：典型的神經(jīng)細(xì)胞，其細(xì)胞體連有長(zhǎng)而分支少的軸突和短而分支多的樹(shù)突，不管是軸突還是樹(shù)突，都是神經(jīng)細(xì)胞的突