2008年11月心理咨詢師職業(yè)資格二級(jí)統(tǒng)考技能試題2009解析

1、120082008 年 1111 月心理咨詢師職業(yè)資格二級(jí)統(tǒng)考技能試題第一部分 技能選擇題（1-100題，共100題）本部分由十一個(gè)案例組成。請(qǐng)分別根據(jù)案例回答1-100題，共100道題。每題1分，滿分100分。每小題有一個(gè)或多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選， 多選，該題不得分。案例一：一般資料：求助者，女性， 4848 歲，公司職員。 案例介紹：求助者的兒子在市重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。高考前， 兒子自己放棄了某名牌大學(xué)提前錄取的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持參加高考，但發(fā)揮失常，只被 普通院校錄取。求助著非常生氣，怨自己的孩子不爭(zhēng)氣，不給自己張面子，很后 悔沒(méi)有堅(jiān)持讓兒

2、子提前錄取?，F(xiàn)在內(nèi)心矛盾，為兒子上普通學(xué)校還是復(fù)讀一年發(fā) 愁，心理覺(jué)得不踏實(shí)。一個(gè)多月來(lái)經(jīng)常發(fā)脾氣，吃不下飯，睡不好覺(jué)，經(jīng)常覺(jué)得 頭痛，有時(shí)覺(jué)得心慌，無(wú)力。最近工作也出錯(cuò)，效率下降，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。自己 的母親又因病住院治療，但自己無(wú)心照顧，也覺(jué)察到了兄弟姐妹的不滿，感覺(jué)非 常委屈，于是前來(lái)心理咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者因當(dāng)年上山下鄉(xiāng)耽誤了考大學(xué)，只讀到初 中畢業(yè)，把培養(yǎng)兒子當(dāng)成了自己奮斗的目標(biāo)?，F(xiàn)在兒子沒(méi)有考好，覺(jué)得自己的希 望破滅了，內(nèi)心非常痛苦。多選： 1 1、對(duì)該求助者還應(yīng)了解的資料是（）。（A A）個(gè)性特征（B B ）體檢結(jié)果（C C）情緒癥狀（D D ）教育情況多選：2

3、 2、該求助者出現(xiàn)的生理癥狀主要包括（）。（A A）食欲下降 （B B）委屈（C C）睡眠困難（D D）頭痛單選：3 3、該求助者沒(méi)有出現(xiàn)的心理癥狀主要是（）。（A A）情緒低落（B B）氣憤（C C）內(nèi)心痛苦（D D）委屈單選：4 4、該求助者目前最主要的心理問(wèn)題可能是（）。（A A）情緒問(wèn)題（B B）內(nèi)心沖突（C C）性格問(wèn)題（D D）兒子考學(xué)單選： 5 5、對(duì)該求助者的初步診斷是（）。2（A A） 般心理問(wèn)題（B B）神經(jīng)癥性心理問(wèn)題（C C）嚴(yán)重心理問(wèn)題 （D D） 神經(jīng)癥多選： 6 6、尋找該求助者出現(xiàn)問(wèn)題的原因時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)放在（）（A A）考試失誤原因（B B）有無(wú)更年期的表現(xiàn)對(duì)考

4、試成績(jī)的看法多選：7 7、該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因可能是（A A）兒子考試失誤 （B B）自己母親住院 要求過(guò)高單選：8 8、心理咨詢師與該求助者商定的恰當(dāng)咨詢目標(biāo)是（）。（A A）改善情緒改變認(rèn)知（B B）每日增加睡眠一小時(shí)（C C）不管兒子上學(xué)之事（D D）發(fā)脾氣次數(shù)減少一半單選：9 9、心理咨詢師對(duì)咨詢效果進(jìn)行評(píng)估不恰當(dāng)?shù)木暥仁牵ǎ?。（A A）咨詢師的觀察（B B）心理測(cè)驗(yàn)前后對(duì)比（C C）求助者的體驗(yàn)（D D）解決兒子上學(xué)問(wèn)題單選：1010、對(duì)本案例的咨詢，心理咨詢師應(yīng)將重點(diǎn)放在幫助求助者（）。（A A）盡快恢復(fù)生理功能（B B）改變錯(cuò)誤認(rèn)知（C C）解決兒子上學(xué)問(wèn)題（D D） 矯正

5、行為偏差 案例二：一般資料：求助者，男性， 4040 歲，大專，某雜志編輯。案例介紹：求助者主訴，近半年來(lái)失眠，體虛，怕冷，愛(ài)出汗，兩腿發(fā)軟，渾身 無(wú)力，不想做事情。在本市一家最有權(quán)威的醫(yī)院做了全面體驗(yàn)，無(wú)器質(zhì)性病變。 后來(lái)，在神經(jīng)內(nèi)科做了一套心理測(cè)試題，被診斷為抑郁癥。遵照醫(yī)囑吃了幾天藥， 越吃藥癥狀越嚴(yán)重，因副作用大未堅(jiān)持下來(lái)?，F(xiàn)要求心理咨詢。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：咨詢師：你來(lái)這里最需要得到我什么幫助？ 求助者：需要解決失眠問(wèn)題，我睡不好覺(jué)，以前入睡大約需要一小時(shí)左右，現(xiàn)在 吃過(guò)藥后，半小時(shí)可以入睡，但睡眠質(zhì)量不好。咨詢師：請(qǐng)告訴我你晚上幾點(diǎn)入睡？入睡后能有多長(zhǎng)時(shí)間的睡眠

6、？求助者：我是做文字工作的，因?yàn)閷W(xué)歷不高感到壓力大，總希望把事情做得完美， 有時(shí)侯寫一些東西，睡覺(jué)前就會(huì)興奮，只要興奮就睡不好覺(jué)。兩年前我經(jīng)常喝酒， 喝完了難受也睡不好覺(jué)，有一次喝多了，渾身出虛汗，心慌氣短，被朋友送進(jìn)了 醫(yī)院，我還以為得心臟病了，現(xiàn)在只要回想起來(lái)當(dāng)（C C）對(duì)兒子的要求(D D)）。（C C）兒子不爭(zhēng)氣（D D）自己3時(shí)的情景就害怕，不過(guò)現(xiàn)在已 不喝酒了。晚上躺在床上越想越睡不著，現(xiàn)在每晚能睡 5 5 至 6 6 小時(shí)吧。咨詢師：越急就越睡不著，這是情緒對(duì)睡眠的干擾作用，不知最初你不能入睡時(shí) 是什么情緒干擾，你愿意談?wù)剢幔?求助者：就是兩年前喝醉酒時(shí)，從那以后我就總擔(dān)心自己會(huì)

7、得病，只要躺下就擔(dān) 心睡不著，我睡不夠就難受，干什么都感覺(jué)累，連現(xiàn)在和你說(shuō)話都覺(jué)得累。 咨詢師：睡眠是正常的生理現(xiàn)象，是興奮到抑制的轉(zhuǎn)換過(guò)程，你這個(gè)過(guò)程沒(méi)有轉(zhuǎn) 換好，消極的暗示就會(huì)使人變得焦慮、恐懼，你的情緒困擾著你的睡眠， 有些人 白天坐在沙發(fā)上， 就能睡著， 因?yàn)槭翘幵谝环N心理放松的狀態(tài)。求助者：（點(diǎn)點(diǎn)頭），哦，我明白了，是我要求到床上就得睡著，睡不著就煩，是 煩惱情緒影響了我的睡眠。我也知道是真面目回事，但我就是睡不著。多選： 1111、案例中，求助者表現(xiàn)出來(lái)的軀體癥狀包括（）。（A A） 口干（B B）心情抑郁（C C）體虛（D D）兩腿發(fā)軟單選：1212、心理咨詢師在咨詢中出現(xiàn)的提問(wèn)

8、失誤是（）。（A A）責(zé)備性提問(wèn)（B B）道德性提問(wèn)（C C）多重性提問(wèn)（D D）修飾性反問(wèn)單選： 1313、對(duì)該求助者的初步診斷是（）。（A A） 一般心理問(wèn)題（B B）抑郁性神經(jīng)癥（C C）嚴(yán)重心理問(wèn)題（D D）焦慮性神經(jīng)癥多選：1414、案例中，求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因包括（）。（A A）認(rèn)知問(wèn)題（B B）壓力問(wèn)題（C C）個(gè)性問(wèn)題（D D）智力問(wèn)題多選：1515、心理咨詢師可將本案咨詢階段劃分為（）。（A A）診斷階段（B B）鞏固階段（C C）咨詢階段（D D）恢復(fù)階段單選： 1616、 “越急就越睡不著。 。你愿意談?wù)剢幔?”心理咨詢師所用的技術(shù)是（ ）。（A A）釋義（B B）解

9、釋（C C）引導(dǎo)（D D）中斷單選： 1717、“我也知道是這么回事，但我就是睡不著。 ”表明求助者出現(xiàn)了（）。（A A）移情（B B）多話（C C）阻抗（D D）依賴單選： 1818、根據(jù)咨詢談話可以判定，該求助者和咨詢師在咨詢關(guān)系上存在（）（A A）欠缺（B B）沖突（C C）忌諱（D D）匹配4多選：1919、在案例中，心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒ㄊ牵ǎ＃ˋ A）認(rèn)知療法（B B）生物反饋法（C C）放松訓(xùn)練（D D）系統(tǒng)脫敏法單選： 2020、對(duì)于失眠藥物的使用，心理咨詢師應(yīng)（）（A A）提供（B B）不表態(tài)（C C）反對(duì)（D D）不涉及案例三： 一般資料：求助者，男性， 2626 歲，

10、某學(xué)校教師。案例介紹：求助者在師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后，來(lái)到某中學(xué)任教。班里的學(xué)生 經(jīng)常不聽(tīng)自己的，因此對(duì)學(xué)生不滿意，經(jīng)常批評(píng)學(xué)生，要求學(xué)生必須聽(tīng)自己的。 因師生關(guān)系苦惱，前來(lái)尋求幫助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自尊心較強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，容不得失敗，追 下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話：咨詢師：你生氣的具體原因是什么呢？ 求助者：我經(jīng)常為學(xué)生的事苦惱，他們干什么總不合我的意，我特別看不慣他們 做的事，我說(shuō)他們，他們不聽(tīng)，說(shuō)我太認(rèn)真。這哪象我年輕的時(shí)候，我上學(xué)時(shí)成 績(jī)門門都是優(yōu)秀。我對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，學(xué)習(xí)必須好。但他們不聽(tīng)我的。咨詢師：噢，我明白了，你的學(xué)生不太聽(tīng)你的話，這使你很生氣，是

11、這樣嗎？ 求助者：對(duì)，就是因?yàn)樗麄儾宦?tīng)我的話，惹我生氣。咨詢師：按你所說(shuō)，你說(shuō)話別人就應(yīng)該聽(tīng)。求助者：是的，我是老師，他們當(dāng)然應(yīng)該聽(tīng)我的。 咨詢師：您信奉的是老師講話，學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)。5求助者：對(duì)呀，學(xué)生必須聽(tīng)老師的。咨詢師：因此，你老師說(shuō)的話，你肯定聽(tīng)，他說(shuō)學(xué)生不談戀愛(ài)，你就不談，他說(shuō) 應(yīng)該考博士，你就考博士。求助者：對(duì)噢，不是這樣的，(沉默)好象不是，我老師讓我讀博士，我也沒(méi) 讀。咨詢師：你剛講過(guò)學(xué)生必須聽(tīng)老師的，而你又講了你老師讓你考博士，但你沒(méi)考， 這似乎有些矛盾，請(qǐng)你解釋解釋好嗎？求助者：(沉默)可我說(shuō)的是對(duì)的，他們就應(yīng)該聽(tīng)我的呀。咨詢師：你老師讓你考博士，是對(duì)還是錯(cuò)呢？求助者：(沉默

12、)難道他們真的可以不聽(tīng)？咨詢師：你認(rèn)為乁生氣是由于學(xué)生不聽(tīng)你的話，不按你的意思去辦事，其實(shí)學(xué)生 不按你的要求做是一件事，你要求學(xué)生必須象您一樣來(lái)要求自己是你的信念。你 的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念會(huì)導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如 果你認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的信念所造成的，通過(guò)改變它，你 就能控制自己的情緒。求助者：我好象明白了。咨詢師：明白了嗎？說(shuō)不說(shuō)由你，聽(tīng)不聽(tīng)由他們，以后可別多管閑事，自找沒(méi)趣了。2121、心理咨詢師 “你生氣的具體原因是什么呢？ ”所使用的是( )詢師的觀點(diǎn)表達(dá)單選：?jiǎn)芜x：?jiǎn)芜x：開(kāi)放式提問(wèn)(B B )直接提問(wèn)2222、“你的學(xué)生不太聽(tīng)你的話。內(nèi)容反

13、應(yīng)(B(B )情感反應(yīng)(C(C)封閉式提問(wèn)(D(D)間接提是這樣嗎？ ”所使用的技術(shù)是( )C C)內(nèi)容表達(dá)D D )情感表達(dá)2323、“按你所說(shuō)，你說(shuō)話別人就應(yīng)該聽(tīng) ”，表明心理咨詢師( )。內(nèi)容反應(yīng)(B(B)按求助者的信念推理(C(C)情感反應(yīng)(D D)按咨單選： 2424、“這似乎有些矛盾，請(qǐng)你解釋解釋好嗎？(A A)指導(dǎo)性面質(zhì)(B B)解釋”咨詢師使用的技術(shù)是( )。C C)嘗試性面質(zhì)(D(D)釋義6單選：2525、“但你得。你愿意談?wù)剢幔?”這段話心理咨詢師多使用的技術(shù)是 ( )強(qiáng)化法非常生氣生氣 案例四： 一般資料：王某，女性， 2828 歲，公交車售票員。案例介紹：王某由其母親帶

14、來(lái)，主訴兩年來(lái)經(jīng)常被人盯著看，她實(shí)在忍無(wú)可忍， 現(xiàn)已嚴(yán)重影響了工作和生活。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話：咨詢師：你能說(shuō)說(shuō)什么人盯著你嗎？ 王 某：太多了，我都受不了，他們?cè)趺雌涂瓷衔遥矣植黄粒彝l件也 不好，怎么可能呢。我賣票的時(shí)候，滿車的男士都盯著我，他們都喜歡我，說(shuō)我 善良漂亮。我?guī)煾档暮⒆舆€說(shuō)要和我談戀愛(ài)，我是個(gè)真正過(guò)日子的人，我去他們 家他們?nèi)胰藢?duì)我特別好，可他都結(jié)婚了，干嘛要那樣對(duì)我？ 咨詢師：他怎么向你表白的？王 某：沒(méi)有，我該找誰(shuí)說(shuō)去呀，我天天對(duì)著空氣說(shuō)話，那些聲音不停地往我耳朵單選：指導(dǎo)B B) 解釋(C(C)弓 I I 導(dǎo)(D(D)釋義2626、在咨詢中

15、，求助者多次出現(xiàn)沉默的原因可能是()。阻抗(B(B)生氣(C(C)困惑D D)思考多選：2727、“以后可別多管閑事，自找沒(méi)趣了 ”表明心理咨詢師合理化建議 (B B)解決具體問(wèn)題(C C)指責(zé)求助者(D(D)解決困擾問(wèn)題單選： 2828、心理咨詢師在本案例中使用大方法是()。(A(A)認(rèn)知行為療法(B B)精神分析法(C(C)合理情緒療法(D(D)陽(yáng)性單選： 2929、按 ABCABC 理論的觀點(diǎn)，本案例中的A A 是( )A A )學(xué)生不聽(tīng)話(B(B)學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)話(C(C)自己是老師(D(D)自己?jiǎn)芜x： 3030、按 ABCABC 理論的觀點(diǎn)，本案例中的C C 是( )(A(A)學(xué)生不聽(tīng)話

16、(B B)學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)話(C(C)自己很優(yōu)秀(D(D)自己非常7里灌，我真的受不了，我不想理他們，可他們總要來(lái)煩我，我要找他們算帳！ 咨詢師：你經(jīng)常聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音嗎？王 某：是的，我經(jīng)常聽(tīng)到樓道里，窗外有叫我的聲音，我都煩死了，我根本就不 想理他們，可他們就要纏著我，我現(xiàn)在上一個(gè)漫畫制作班，我都無(wú)法上課。我還 常常用絲巾勒自己的脖子，直到快窒息，還用礦泉水瓶砸自己的臉，我太煩了，公路上的各種車還老跟著我，他們干嘛老跟著我！社會(huì)功能有損害法判定多選： 3939、心理咨詢師可對(duì)王某()單選：3131、王某目前屬于()心理健康(B(B)心理不健康(C(C)心理正常(D(D)心理不正常單選： 32

17、32、王某認(rèn)為車?yán)锏哪腥硕枷矚g自己，表明其()。多選：多選：多選：關(guān)系妄想B B )嫉妒妄想(C(C)鐘情妄想(D(D )夸大妄想3333、王某的精神癥狀包括(關(guān)系妄想(B(B)錯(cuò)覺(jué))。(C(C)鐘情妄想(D(D)幻覺(jué)3434、王某用絲巾勒自己脖子的行為表明其出現(xiàn)(倒錯(cuò)行為(B(B )怪異行為C C)沖動(dòng)行為)，(D(D )發(fā)泄行為3535、王某的特點(diǎn)包括()。有思維內(nèi)容障礙(B B)不伴有人格障礙(C(C)病程長(zhǎng)幼年起病D D)多選： 3636、對(duì)王某可以考慮的診斷包括()。A A )焦慮性神經(jīng)癥(B(B )人格障礙C C)恐怖性神經(jīng)(D(D )精神分裂癥單選： 3737、王某說(shuō) “公路上的

18、車?yán)细?”說(shuō)明其存在()。A A )關(guān)系妄想(B(B )鐘情妄想C C)迫害妄想(D(D )特殊意義妄想單選： 3838、對(duì)王某所說(shuō)我?guī)煾档暮⒆舆€說(shuō)要和我談戀愛(ài) ”心理咨詢師的判定是)。A A )一事實(shí)相符(B(B )需要核實(shí)(C(C)與事實(shí)不符(D(D )無(wú)8（A A）進(jìn)行攝入性會(huì)談（B B）進(jìn)行認(rèn)知矯正（C C）整理資料與評(píng)估制定咨詢方案多選：4040、從本案例判斷，王某存在（）。（A A）思維被播散（B B）思維被洞悉心（C C）強(qiáng)迫性思維病理性思維奔逸案例五：一般資料：求助者，男性， 2121 歲，大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。案例介紹：求助者的一位女同學(xué)主動(dòng)與他交朋友，交往了幾個(gè)月后，他感覺(jué)對(duì)

19、學(xué) 習(xí)有影響，主動(dòng)提出分手。分手后又后悔，又提出和好，可女友不同意。為此非 常痛苦，睡不好覺(jué)，看不進(jìn)書(shū)去。后來(lái)在同學(xué)中有一些關(guān)于他們的傳言，那女同 學(xué)特別恨他，責(zé)怪是他說(shuō)出去的。求助者解釋了但她不信，自己有口難言，現(xiàn)在 弄得見(jiàn)面誰(shuí)也不理誰(shuí)。感到非常內(nèi)疚、自責(zé)，又無(wú)能為力。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小家教嚴(yán)格，上學(xué)期間不想談戀愛(ài)，但 意志較薄弱。失戀后雖然老師同學(xué)也幫助其進(jìn)行調(diào)整，但效果不明顯。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話： 咨詢師：你說(shuō)那些傳言不是你說(shuō)的，那你用的著自責(zé)嗎？ 求助者：可傳說(shuō)中的事畢竟是真的。咨詢師：你能說(shuō)得詳細(xì)一些嗎？ 求助者：（沉默）我能不說(shuō)嗎？那是隱私。

20、咨詢師：好，不想說(shuō)你可以不說(shuō)。你想想看，如果你看見(jiàn)一對(duì)年輕人在那里談戀 愛(ài)，你會(huì)怎么想？求助者：我能想象出他們結(jié)果吻，擁抱過(guò) 咨詢師：你看，明明他們沒(méi)對(duì)你說(shuō)，但你能想出來(lái)他們可能做了什么。這與他們 說(shuō)不說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系，所以說(shuō)，同學(xué)們中流傳不好的話都是可以想象出的，你是沒(méi) 說(shuō)出去，但同學(xué)們可以想象，這和你無(wú)關(guān)。求助者：可我后悔，要是當(dāng)初沒(méi)做那些事就好了，就不會(huì)給那女孩造成不好的影 響了。咨詢師：有一個(gè)人，他家有一祖?zhèn)鞯幕ㄆ?，非常珍貴。偏偏有那么一天，他孩子D D)D D)9的同學(xué)來(lái)玩，一不小心沒(méi)拿好給摔碎了。如果是你，你會(huì)怎樣？ 求助者：要是我，我就會(huì)揍他，那么貴重的東西怎么給你打碎了。 咨詢師：

21、好，你是這么想的，可有些人就會(huì)想，如果當(dāng)初我 800800萬(wàn)賣了多好，如 果我花 600600 塊錢買回保險(xiǎn)柜放起來(lái)多好，如果我一年花 300300 元存銀行的保險(xiǎn)箱里 多好，想的都是后悔的事，可哪有后悔藥吃呀？ 求助者：是沒(méi)有。咨詢師：沒(méi)有，沒(méi)有該怎么辦呢？ 求助者：只能接受現(xiàn)實(shí)，可以把碎片收起來(lái)，找一個(gè)會(huì)修補(bǔ)古董的人修補(bǔ)修補(bǔ)， 或許可以賣些錢，或者還可以把它扔掉。 咨詢師：好，那你應(yīng)該怎樣處理同學(xué)議論這件事呢？ 求助者：（沉默）我好象明白該怎么處理了，可我現(xiàn)在還喜歡她怎么辦？ 咨詢師：你喜歡她可以怎么做？ 求助者：我可以向她表白，每天拿一枝花，天天對(duì)她輸我愛(ài)你，也可以扭頭就走， 再找一個(gè)？

22、咨詢師：那你現(xiàn)在知道該怎么辦了嗎？ 求助者：應(yīng)該是明白了，可過(guò)了三五天還是會(huì)想，還是會(huì)煩，想控制都控制不住咨詢師：心理咨詢需要一個(gè)過(guò)程，這個(gè)問(wèn)題咱們下次再討論吧。多選： 4141、心理咨詢師說(shuō) “你能說(shuō)得詳細(xì)一些嗎？ ”使用了（ 促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)單選：4545、按照艾利斯 ABCABC 理論，本案例中的 B B 指的是（）。（A A）失戀后自責(zé)（B B）我不該和她發(fā)生那些事（C C）同學(xué)傳流言（D D）我無(wú)法上學(xué)和同學(xué)交流多選： 4646、心理咨詢師 “你看。，這和你無(wú)關(guān)。 ”這段話使用的技術(shù)是（ ）。（A A）內(nèi)容反應(yīng)（B B）解釋（C C）內(nèi)容表達(dá) （D D）指導(dǎo)單選： 4747、本案例中，求

23、助者出現(xiàn)沉默，最可能的原因是（ ）。（A A）困擾（B B）思考（C C）阻抗（D D）想象（A A）具體化技術(shù)（B B）開(kāi)放式提問(wèn)（C C）攝入性談話D D)修飾性反問(wèn)單選： 4242、心理咨詢師在咨詢中不必強(qiáng)調(diào)的是（A A）嫉惡如仇的道德感（B B）善于容納他人自我平衡能力）。（C C）具有強(qiáng)烈的責(zé)任心D D)多選：4343、該案例中，心理咨詢師可以采用（A A）合理情緒療法（B B ）沖擊療法暴露療法）。（C C）認(rèn)知行為療法D D)單選：4444、本案例中，心理咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)是（）。（A A）消除同學(xué)誤會(huì)（B B）解決情緒困擾（C C）恢復(fù)戀愛(ài)關(guān)系D D)10多選： 4848

24、、在本案例咨詢過(guò)程中，心理咨詢師所做的工作是（ ）。（A A）鼓勵(lì)情緒宣泄（B B）修正非理性信念（C C）建立理性信念（D D）改變求助者處境單選： 4949、本案例中心理咨詢師改變求助者信念的方法是（ ）。（A A）自我管理程序（B B ）語(yǔ)義分析（C C）產(chǎn)婆術(shù)式辯論（D D）認(rèn)知重建單選： 5050、在咨詢過(guò)程中，心理咨詢師所舉例子說(shuō)明其（ ）。（A A）多話走題（B B）自我開(kāi)放（C C）就事論事（D D）啟發(fā)引導(dǎo) 單選： 5151、在咨詢過(guò)程中，心理咨詢師舉例的目的是幫助求助者（ ）。（A A）深化自我認(rèn)識(shí) （B B）學(xué)會(huì)接納現(xiàn)實(shí)（C C）矯正錯(cuò)誤認(rèn)知（D D）學(xué)會(huì)寬恕自己 案例六

25、：一般資料：求助者，女性， 6666 歲，某工廠退休職工。 案例介紹：求助者一年前睡覺(jué)時(shí)突然憋醒，胸悶氣短，覺(jué)得自己馬上就不行了， 送入急診后診斷為呼吸暫停綜合癥，自己非常后怕，因?yàn)樽约旱母绺缇褪且估锿?發(fā)心臟病去世的，醫(yī)生也說(shuō)這種病如不及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)憋死。求助者立即住院做了 手術(shù)。術(shù)后求助者回家休養(yǎng)，但出現(xiàn)了入睡困難的癥狀，經(jīng)常半夜醒來(lái)難以再睡， 尤其到兩三點(diǎn)后就非常緊張、害怕，不斷在想千萬(wàn)別出現(xiàn)一年前的情景，想著想 著胸口就真的悶起來(lái)了，心慌、氣短，渾身出汗，多次被急救車送到醫(yī)院，但未11查出明顯器質(zhì)性病變。這種情況幾乎每周都要發(fā)生兩到三次，無(wú)明顯發(fā)作征兆， 發(fā)作時(shí)神志清楚，十幾分鐘后能自行

26、緩解。服用過(guò)安定類藥物，但無(wú)明顯改善。 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者個(gè)性敏感內(nèi)向，身體狀況基本良好。 多選： 5252、該求助者的情緒癥狀主要包括( )。單選： 5353、該求助者情緒癥狀的主要特點(diǎn)是(軀體癥狀輕微單選： 5757、對(duì)該求助者的初步診斷是(生說(shuō)可能會(huì)被憋死案例七： 一般資料：求助者，男性， 1818 歲，戰(zhàn)士。案例介紹：求助者自訴，在汶川 5.125.12 地震抗震救災(zāi)中，他們的任務(wù)就是掩埋尸體， 當(dāng)時(shí)的情境很恐怖，他咬緊牙關(guān)，不能讓戰(zhàn)友們說(shuō)成是膽小鬼，堅(jiān)持完成任務(wù)中 突然暈倒。他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在野戰(zhàn)醫(yī)院里，想哭但又哭不出來(lái)。從那以后，情緒低落，睡眠也不好，不愛(ài)吃飯，

27、身體疲乏。雖然領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友都表?yè)P(yáng)他，但他 還是高興不起來(lái)，總感到自己不是個(gè)好兵，內(nèi)心感到痛苦，也想找人好好說(shuō)說(shuō)，但又怕被笑話。反復(fù)考慮這個(gè)問(wèn)題，明知不一定會(huì)笑話他，但還是控制不住地想，想擺脫但擺脫不了。以后逐漸加重，反復(fù)洗手，怕自己手上染上細(xì)菌，吃東西要 生病，不敢拿東西，(A(A)恐懼(B(B)抑郁(C(C)焦慮(D(D)強(qiáng)迫( (A A)突然發(fā)作，不可預(yù)期 (B B)軀體癥狀嚴(yán)重(C)(C)固定發(fā)作，可有預(yù)期 (D D)讀選：5454、該求助者的軀體癥狀主要包括()。單選：多選：害怕、緊張(B B )渾身出汗5555、該求助者產(chǎn)生癥狀的特殊誘因是性格較內(nèi)向(B B )曾經(jīng)患病5656、為做出

28、明確診斷應(yīng)考慮求助者的行為模式(B(B )認(rèn)知結(jié)構(gòu)C C)C C)胸悶、心慌)。無(wú)特殊誘因)。(C(C)軀體癥狀(D(D )四肢發(fā)麻D D )膽小怕死D D)情緒體驗(yàn)單選：多選：軀體障礙(B(B)恐怖性神經(jīng)癥5858、在做鑒別診斷時(shí)可先考慮排除的是軀體障礙(B(B)疑病性神經(jīng)癥5959、該求助者遇到的生活事件包括(C C)C C)曾經(jīng)血壓高( B B )哥哥突發(fā)心臟病去世驚恐障礙)。癔癥發(fā)作D D)D D)(C(C)曾經(jīng)被憋醒急性性神經(jīng)恐懼性神經(jīng)(D(D )醫(yī)多選： 6060、對(duì)該求助者還需了解的資料包括()。(A(A )病程長(zhǎng)短(B(B )社會(huì)功能C C)個(gè)性特征(D(D)家族史12嚴(yán)重時(shí)每

29、天洗手多達(dá)上百次，明知沒(méi)必要，但無(wú)法控制。求 助者為此非常痛恨自己，感到焦慮不安，情緒煩躁，晚上翻來(lái)覆去睡不著，白天 沒(méi)精神，嚴(yán)重影響日常工作，內(nèi)心十分痛苦，迫切要求治療。咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，自我要求嚴(yán)格，做什么事情都要做 到最好。父親務(wù)農(nóng)，愛(ài)面子，要求他當(dāng)一個(gè)好兵，將來(lái)能提干。多選： 6161、求助者的癥狀主要包括（）。（A A）焦慮（B B）抑郁（C C）恐怖（D D）強(qiáng)迫多選：6262、求助者的心理與行為癥狀主要包括（）。（A A ）反復(fù)檢查（B B ）反復(fù)洗手（C C）反復(fù)計(jì)數(shù)（D D ）反復(fù)思考單選：6363、在本案例中，求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因包括（）。（A A

30、）自我要求嚴(yán)格（B B ）掩埋尸體（C C）反復(fù)思考洗手（D D ）青年男性單選： 6464、對(duì)該求助者的初步診斷是（）。（A A）焦慮性神經(jīng)癥（B B）抑郁性神經(jīng)癥（C C）強(qiáng)迫性神經(jīng)癥（D D）恐怖性神經(jīng)癥 多選：6565、對(duì)于該求助者的洗手行為，可以使用的治療方法有（）。（A A）認(rèn)知療法（B B）陽(yáng)性強(qiáng)化法（C C）厭惡療法（D D）系統(tǒng)脫敏法多選： 6666、對(duì)于該求助者的恐懼，可以使用的治療方法有（）（A A）認(rèn)知療法（B B）陽(yáng)性強(qiáng)化法（C C）厭惡療法（D D）系統(tǒng)脫敏法 單選：6767、在本案例咨詢中，心理咨詢師首先應(yīng)做到的是（）。（A A）理解（B B）共情（C C）尊重（

31、D D）支持多選： 6868、在本案例中，該求助者出現(xiàn)了（）。（A A ）強(qiáng)迫觀念（B B ）超價(jià)觀念（C C）強(qiáng)迫行為（D D ）回避行為多選：6969、在本案例中影響咨詢關(guān)系的主要因素包括（）。（A A）咨詢師的態(tài)度（B B）咨詢師的年齡（C C）求助者的動(dòng)機(jī) （D D）求助者的性別單選： 7070、羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件是（）（A A）咨詢技巧（B B）咨詢策略（C C）咨詢關(guān)系（D D）咨詢過(guò)程案例八： 一般資料：求助者，女性， 3232 歲，機(jī)關(guān)公務(wù)員。案例介紹：求助者主訴，半年前發(fā)現(xiàn)丈夫手機(jī)里有曖昧的短信。他非常震驚，從 沒(méi)想到過(guò)丈夫會(huì)出軌。她對(duì)家庭很滿意，兒子

32、已上學(xué)，家里生活衣食無(wú)憂，自己 有房有車，工作也穩(wěn)定，她怎么也不13敢相信自己的丈夫會(huì)和別的女人好上，心中 痛苦萬(wàn)分。她想到了離婚可又割舍不下這個(gè)家，不離婚又不能容忍丈夫?qū)ψ约旱?背叛，她在矛盾的煎熬中度日如年，無(wú)心做家務(wù)，整日憂心忡忡，失眠，心口像 有一塊石頭一樣壓著喘不過(guò)氣來(lái)。同事都很關(guān)切地問(wèn)她是否身體不舒服，她覺(jué)得 他們都虛情假意，連結(jié)發(fā)夫妻都能背叛自己，她還能相信別人嗎？她覺(jué)得生活欺 騙了她，活著很沒(méi)意思，打不起精神，不愿下樓，不愿見(jiàn)人，不想上班，對(duì)什么 都沒(méi)興趣。明明知道不該這樣，可就是控制不住，為此前來(lái)咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，追求完美。與丈夫是初戀。從 小

33、受家庭傳統(tǒng)教育的影響。單選： 7171、該求助者 “活著很沒(méi)意思，打不起精神 “表明其（ ）。（A A）意向下降（B B）情緒低落（C C）回避行為（D D）興趣下降單選： 7272、求助者 “覺(jué)得她們都虛情假意。 。她還能相信別人嗎？ “說(shuō)明其出現(xiàn)（ ）。（A A）幻覺(jué)（B B）泛化（C C）妄想（D D）強(qiáng)化多選：7373、在本案例中恰當(dāng)?shù)男睦碜稍兡繕?biāo)包括（）。（A A）改變認(rèn)知（B B）自卑感下降到一半左右（C C）緩解情緒（D D）每日與人交流約半小時(shí)多選： 7474、本案例中評(píng)價(jià)咨詢效果的指標(biāo)包括（）。（A A）建立合理觀念（B B）心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果 （C C）掌握交流技巧 （D D）咨

34、詢師的觀察多選： 7575、在咨詢過(guò)程中求助者曾經(jīng)出現(xiàn)了阻抗，原因可能包括（）（A A）功能性行為失調(diào)（B B）無(wú)咨詢動(dòng)機(jī)（C C）求助者身體不適（D D）成長(zhǎng)的痛苦 單選：7676、本按理中，該求助者講出了自己的隱私，心理咨詢師應(yīng)（）。（A A）通知親屬（B B）堅(jiān)持保密原則（C C）通知丈夫（D D）絕對(duì)保守秘密單選：7777、該求助者表現(xiàn)出的心理沖突的數(shù)量是（）。（A A） 一個(gè)（B B）兩個(gè)（C C）三個(gè)（D D）四個(gè)多選：7878、該求助者變形沖突的特點(diǎn)是（）。（A A）與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)（B B）與道德色彩無(wú)關(guān)（C C）與現(xiàn)實(shí)有關(guān) （D D）與生14活事件無(wú)關(guān)單選：7979、對(duì)該求助者離不

35、離婚的問(wèn)題，心理咨詢師應(yīng)（）。（A A）根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)（B B）建議離婚（C C）尊重求助者的決定（D D）建議修好多選：8080、本案例中，求助者認(rèn)知的特點(diǎn)包括（）。（A A）任意推斷（B B）情緒推理（C C）應(yīng)該傾向（D D）亂帖標(biāo)簽多選：8181、負(fù)性自動(dòng)想法與功能失調(diào)性態(tài)度的區(qū)別在于（）。（A A）前者是狀態(tài)性的（B B）后者是特征性的（C C）前者多見(jiàn)于常人（D D）后者僅見(jiàn)于抑郁障礙 多選：8282、針對(duì)該求助者，心理咨詢師需進(jìn)行的分析包括（ ）。（A A）有無(wú)他人錯(cuò)誤評(píng)價(jià)（B B）有無(wú)不良?xì)w因傾向（C C）有無(wú)錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生（D D）有無(wú)負(fù)性情緒記憶案例九： 一般資料：求助者，女性

36、， 3030 歲，公務(wù)員。 案例介紹：求助者半年前因感冒誘發(fā)心肌炎，住院治療一月余。醫(yī)生囑咐減少體15力活動(dòng)，避免疲勞，建議靜養(yǎng)一周。因其孩子才兩歲，一次夜間發(fā)燒，她喂孩子 吃藥，幫孩子測(cè)體溫，基本一夜沒(méi)睡，清晨突感心慌心悸，出虛汗，感到極度恐懼，害怕心肌炎又犯了。后去醫(yī)院復(fù)查，沒(méi)有明顯器質(zhì)性病變。饋治療。多選： 8383、臨床常用的生物反饋儀包括()腦電生物反饋儀單選：8484、生物反饋療法不適用于()。急性期精神分裂癥腦電生物反饋儀單選：8787、生物反饋法源于()。信息論中的反饋原理延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間。多選： 8989、生物反饋療法禁忌癥包括(練中出現(xiàn)失眠多選： 9090、肌電生物反饋療法診室

37、訓(xùn)練的基本步驟包括(此后有多次類似發(fā)作，夜間情況多，求助者睡眠差經(jīng)協(xié)商，求助者接受生物反(A(A )肌電生物反饋儀(B B )皮溫生物反饋儀(C(C)皮膚電反饋儀D D)A A )各種睡眠障礙(B(B)兒童多動(dòng)癥(C(C)慢性精神分裂癥D D)單選：8585、生物反饋技術(shù)的最早臨床應(yīng)用者是)。單選：夏皮諾(B(B)米勒C C)斯金納D D)巴甫洛8686、臨床上應(yīng)用最廣的生物反饋儀是(肌電生物反饋儀(B B )皮溫生物反饋儀(C(C)皮膚電反饋儀D D)(A(A)社會(huì)學(xué)習(xí)理論(B B)動(dòng)物內(nèi)臟條件反射實(shí)驗(yàn)(C(C)生物醫(yī)學(xué)技術(shù)D D)多選： 8888、肌電生物反饋療法的家庭訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)()。A

38、A )重復(fù)在診室訓(xùn)練中學(xué)到大放松訓(xùn)練(B(B )堅(jiān)持記錄自我訓(xùn)練日記(C(C)開(kāi)始時(shí)每天 2 2 次次，每次 2020 分鐘(D(D )在熟練后每天減少練習(xí)次數(shù),A A )緊張性頭痛(B(B )訓(xùn)練中出現(xiàn)頭暈(C(C)經(jīng)前期緊張癥(D(D )訓(xùn))。16（A A ）求助者取仰臥位，自然呼吸（B B）在選定部位安放電極（C C）測(cè)量肌電水平的基線值（D D）設(shè)定預(yù)置值，開(kāi)始反饋訓(xùn)練案例十：下面是某求助者的 WAIS-RCWAIS-RC 的測(cè)量結(jié)果：言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似 數(shù)廣 詞匯 合計(jì) 數(shù)符添圖積木圖排拼圖 合計(jì)原始分222215151717 10101616 656573738 83

39、33316163434量表分13139 91515 7 71313 1313707016166 610108 81313 5353言語(yǔ)操作總分70705353123123智商110110 110110 107107多選： 9191、 在該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中，百分等級(jí)不足5050 的分測(cè)驗(yàn)有（ ( (）。( A A) 知識(shí)（B B）領(lǐng)悟（C C）積木（D D）填圖多選： 9292、 與全量表結(jié)果相比，該求助者的強(qiáng)項(xiàng)有（）。( A A) 知識(shí)（B B）算術(shù)（C C）數(shù)符(D D)拼圖單選： 9393、 根據(jù)該求助者智商結(jié)果，正確解釋是（）。（A A）言語(yǔ)技能比操作技能好（B B）可能有言語(yǔ)缺陷（C

40、C）可能有閱讀障礙（D D）言語(yǔ)能力和操作能力的差異不具有實(shí)際意義多選： 9494、關(guān)于 WAIS-RCWAIS-RC ，正確的表述是（）。（A A）適用與 1616 歲以上的受測(cè)者（B B）分為城市版和農(nóng)村版（C C）施測(cè)時(shí)嚴(yán)格限制時(shí)間（D D ）設(shè)置了備用測(cè)驗(yàn)案例十一：下面是某求助者的 MMPI-2MMPI-2 的測(cè)量結(jié)果：17量 表 Q Q L L F F K K FbFb TRINTRIN VRINVRIN ICHICH HsHs D DHyHyPdPd MfMf PaPa PtPt ScScMaMa SiSi原始分 7 7 4 4 2222 10106 66 64 45 521213

41、434 33332121282816162626 3333 16163636K K 校26262525？ 43431818正分T T 分 4545 4747 6666 4343 5252545447475252717178786565 565650505 57 7 5959 5858 4848 5252多選： 9595、關(guān)于該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，正確的說(shuō)法是()。(A A) PtPt 量表的 K K 校正分應(yīng)是 3636( B B)無(wú)法回答的項(xiàng)目共有 7 7 個(gè)(C C)被試者不加區(qū)別地回答問(wèn)題(D D)兩點(diǎn)編碼類型屬于非突出編碼單選： 9696、根據(jù)兩點(diǎn)編碼結(jié)果，該求助者的臨床表現(xiàn)可能是()。(A A )軀體不適，伴有抑郁(B B )極度焦慮，神經(jīng)過(guò)敏(C C)偏執(zhí)傾向，被動(dòng)專橫(D D)多疑退縮，思維混亂