幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《我愛(ài)我家》

1、幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案我愛(ài)我家活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步感受家的溫暖，產(chǎn)生愛(ài)家的情感。2、樂(lè)于和同伴說(shuō)說(shuō)愛(ài)家的理由，分享家庭的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前期搜集的相關(guān)資料 課件家是什么 音樂(lè)讓愛(ài)住我家 音樂(lè) 相親相愛(ài)的一家人活動(dòng)過(guò)程：一、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己愛(ài)家的理由，分享家庭的快樂(lè)。教師出示“家”，提問(wèn)：“你喜歡自己的家嗎?” “你最喜歡家里的什么?為什么最喜歡它?”請(qǐng)幼兒逐一講述自己愛(ài)家的理由，分享家庭的快樂(lè)。教師小結(jié)：小朋友都有自己最喜歡的人或?qū)櫸锘蛭锲坊蛲婢呋蚍块g。小朋友都愛(ài)自己的家，我愛(ài)我家。二、 教師演示課件，幼兒通過(guò)欣賞詩(shī)歌家是什么，產(chǎn)生愛(ài)家的情感。教師邊演示課件邊朗誦詩(shī)歌家是什么。提問(wèn)：“你

2、聽(tīng)到了什么?”“你還聽(tīng)到了什么?”幼兒回答?！霸?shī)歌中的話小朋友有沒(méi)聽(tīng)明白的地方，想問(wèn)一問(wèn)嗎?”引發(fā)幼幼互動(dòng)、師幼互動(dòng)，互相解答，提升自己的理解和認(rèn)識(shí)。教師小結(jié)：媽媽用勤勞的手把家里整理的干凈、漂亮，讓家人感到很溫暖;爸爸用堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起一把保護(hù)傘，為家人擋風(fēng)遮雨，讓家人享受幸福和快樂(lè)。所以說(shuō)：家是媽媽溫暖的手、是爸爸寬闊的肩膀。三、 幼兒根據(jù)自己的感受，說(shuō)說(shuō)家是什么，感受家的溫暖?！俺嗽?shī)歌里所說(shuō)說(shuō)的，你感覺(jué)家還是什么?”幼兒自由思考，教師請(qǐng)幼兒回答家是*，盡量理解它的寓意。教師小結(jié)：家是*，家是*，。爸爸媽媽愛(ài)寶寶，寶寶也愛(ài)爸爸媽媽。四、 教師和幼兒共同欣賞歌曲讓愛(ài)住我家，進(jìn)一步感受家的溫暖，加深?lèi)?ài)家的情感。五、 理解廣義的家，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人“一家人在一起特別的溫馨，小朋友們和老師在一起組成了大一些的家大一班?！?qulaoshi)“所有的中國(guó)人團(tuán)結(jié)在一起組成了更大的家中國(guó)?！?由小家聯(lián)系到班級(jí)、國(guó)家，將感情升華到新的高度。引導(dǎo)幼兒關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，幼兒相互擁抱，感受相互的愛(ài)。教師小結(jié)：我們愛(ài)自己的小家，也愛(ài)我們的大家。我們是相親相愛(ài)的一家人，我愛(ài)我家!附：家是什么小兔子說(shuō)家是溫暖的地方，小老鼠說(shuō)家是安全的地方，小鳥(niǎo)說(shuō)家是幸福的地方，小朋友說(shuō)家