情緒失控發(fā)脾氣的檢討書(shū)

1、情緒失控發(fā)脾氣的檢討書(shū)情緒失控發(fā)脾氣的檢討書(shū)眾位：鑒于本人一直以來(lái)自老是按自己的想法去做事的壞毛病，給我最 親愛(ài)的你帶來(lái)無(wú)數(shù)次的傷害和痛苦，而你一直以來(lái)都以一顆寬容的心 在包容我，忍讓著我，希望我有一天能夠更懂你，而我卻在 20xx 年 6 月 23 日凌晨頭腦發(fā)熱的亂發(fā)脾氣，在你看到后，讓你生氣了！以下是我的檢討書(shū)，第一，我不應(yīng)該把我們之間要說(shuō)的事情寫(xiě)到心情里面，我錯(cuò)了！第二，我不應(yīng)該那么不信任你，以后不會(huì)，那么無(wú)聊的事情來(lái)挑 戰(zhàn)你的真心了，以前一次次的心碎，保證不會(huì)再讓你心碎的事情發(fā)生 了，情緒失控發(fā)脾氣的檢討書(shū)。我錯(cuò)了第三，我不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以考慮自己的感受為前提，而不顧及你 的感受，在你

2、已經(jīng)生氣的情況下，卻和你無(wú)休止的辯證我的想法。讓 你身心疲憊，我錯(cuò)了！第四，我不應(yīng)該明明自己錯(cuò)了，卻連累到你，讓你一次次的受傷！ 我錯(cuò)了！第五，我不應(yīng)老想這過(guò)去的種種，而總喜歡狡辯說(shuō)我想多了來(lái)掩 蓋！我錯(cuò)了第六，我不應(yīng)該每次在你生氣的時(shí)候總是不說(shuō)話保持沉默，總是 把你惹的更生氣，我錯(cuò)了！第七，我不應(yīng)該不在乎你的感受，是你一次次的讓我明白了很多 道理讓我懂得了很多我不明白的事情，你一直是為我好，希望我成熟 點(diǎn)，努力點(diǎn)，我總是一次次的讓你傷心，讓你不安，我錯(cuò)了！第八，我不應(yīng)該承諾你的而總讓你遙遙無(wú)期，總讓你覺(jué)得我不在 乎你，以后我要以時(shí)間來(lái)定承諾，答應(yīng)你的事情我都會(huì)在時(shí)間內(nèi)去做 到，我對(duì)我以前的不

3、那么細(xì)心再細(xì)心的關(guān)心你！我錯(cuò)了！我這輩子我說(shuō)最多對(duì)不起的人就是你了，每一次你生氣，不開(kāi)心， 無(wú)數(shù)次的對(duì)不起，我錯(cuò)了！很煩，但請(qǐng)你體諒我！乘務(wù)員工作失誤的檢討書(shū)單位領(lǐng)導(dǎo)：關(guān)于此次工作失誤，我感到無(wú)比的內(nèi)疚與自責(zé)，我深感處于列車 乘務(wù)員這樣一個(gè)工作崗位上的重要性。列車乘務(wù)員是為每一位列車乘 客服務(wù)的，應(yīng)該對(duì)每一名的旅客的票務(wù)情況做實(shí)時(shí)的研究，在這個(gè)個(gè) 月時(shí)間里，我總共出了 3 大趟列車，共 6 小次車。但因?yàn)閯偣ぷ鞑痪茫?第一次跟車的工作生疏，手忙腳亂。知道如今做了 2 個(gè)月才慢慢地熟 悉了工作環(huán)境，工作也逐步上手。關(guān)于此次工作的失誤，我總結(jié)了我的兩大原因。一是因?yàn)槭鲁鐾?然，讓我手忙腳亂，所以有

4、點(diǎn)怠慢心里，我覺(jué)得這樣非常不對(duì)。另一 點(diǎn)原因是更加深刻的，因?yàn)樵谥饔^態(tài)度上沒(méi)有把工作的重要性深刻的 理解清楚，忘記了身為一名列車乘務(wù)員應(yīng)該做到工作仔細(xì)，不馬虎。 因?yàn)榇舜五e(cuò)誤，沒(méi)有管理好乘客票務(wù)，致使少收了一些乘務(wù)票。同時(shí)， 因?yàn)楣ぷ髦械氖韬龃笠?，將崗位牌丟失了。此外，我在列車車廂中的途中打掃工作也沒(méi)有做好，車廂走道上 隨處可加一些丟棄的果皮紙屑，還有一些可樂(lè)罐中。這些都是規(guī)章制 度中規(guī)定不應(yīng)該出現(xiàn)的情況，而我卻沒(méi)有認(rèn)真做好打掃工作，我是如 此的不應(yīng)該啊。總結(jié)：通過(guò)此次教訓(xùn)，我深刻的意識(shí)到身為一名列車乘務(wù)員，必須時(shí)常嚴(yán)格要求自己，在自己的工作崗位上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)的做 好每一項(xiàng)工作。對(duì)于票務(wù)

5、檢查工作也不應(yīng)該有絲毫的馬虎。在車廂衛(wèi) 生方面也應(yīng)該即時(shí)打掃，不讓乘客身處一個(gè)臟、亂、差的環(huán)境，為提 升每一位列車乘客的乘車質(zhì)量做出自己的一份貢獻(xiàn)。我相信通過(guò)此次檢討，我會(huì)在今后的工作中認(rèn)真改過(guò)，爭(zhēng)取更大 的成功。成績(jī)下降檢討書(shū) 1000 字尊敬的老師：您好!時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了 . 望著試卷上 的分?jǐn)?shù)，我驚訝了 . 因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說(shuō)一 聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望，成績(jī)下降檢討書(shū) 1000 字。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不但傷透了你的心， 也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這 份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)

6、不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死 也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同 學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶 在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻理解到此事 的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜 負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省 .正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣 - 當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候， 磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o 張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是因?yàn)槲覍W(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)

7、， 我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí) !但，悔亦晚矣，悔亦晚矣 ! 而其他那 些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理 由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有 學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地理解問(wèn)題的水平。未能 對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自 己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人對(duì)于我 （ 們）沒(méi)有考好的事情，所造成 的嚴(yán)重后果如下：1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成 更為嚴(yán)重的后果。2、影響個(gè)人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下未能 得到提升，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝，這次期末考試，我考的不好，

8、在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能 100%做到的話， 那英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有 100 分，也能 95 分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)， 沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以 下幾點(diǎn)：1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有理解， 也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。2、平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水?低，我怎么會(huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí) ?又怎么會(huì)考不出分 ?我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此，我決定 以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：一、學(xué)好課本知識(shí)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己 學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下 來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把 問(wèn)題看的透徹了、明白了。二、注意課外積累。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的