秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃

1、秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到 較好效果。特別是三年級(jí)，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因 此更要注意做好引導(dǎo)工作。 下面是由出國為大家的 “秋季三年級(jí)班主 任工作計(jì)劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。又是一個(gè)學(xué)期開始了，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更 好地塑造孩子們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學(xué)期班 級(jí)上能有更新的氣息，特制定工作計(jì)劃如下：三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每 一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。 但是他們正處在由低年 級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段， 許多地方還需要班主任在日常生活中能有序 的引導(dǎo)，

2、并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行 有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1 、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、 小學(xué)生 守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知 道什么行為是對(duì)的， 什么是不對(duì)的， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2 、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì)， 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人 的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué) 會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3 、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用， 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，

3、 使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采 用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫 助。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因 而，我從以下幾點(diǎn)入手：1 、課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣 學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于 是孩子們自己制定的， 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為， 有助于 學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！? 、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園 帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間 紀(jì)律

4、亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 采用師生共同參與的方式， 開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還 能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注 意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。3 、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開 展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠 進(jìn)行自主管理。 每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長， 每天定時(shí)向班級(jí) 匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。好衛(wèi)生，既能使身體健 康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1 、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三

5、勤”，桌洞勤清，物品 勤擺，兩操勤做。2 、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督 崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行 獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí) 管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）， 使班級(jí)管理再上新臺(tái)階， 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng) 有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才 及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 因此，在班級(jí)繼續(xù)開展

6、各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、 小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活 動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我， 充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德 育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生 說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我 相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生 心靈的鑰匙。 上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算， 在今后的工 作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、 指正。轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知

7、班主任在學(xué)校中 的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生 活等方面的教育者、 組織者和指導(dǎo)者， 也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施 者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。 因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱 辛中我一直積極思考如何做好班主任工作， 望自己能成為一名優(yōu)秀的 班主任。執(zhí)行黨的教育方針， 促進(jìn)學(xué)生德、 智、體、美、勞的全面發(fā)展， 教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另 外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛 祖國、熱愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。本班共有 57 名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛， 有著很強(qiáng)的上進(jìn)心 和集體榮譽(yù)感。他們純潔善

8、良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡 小，自制能力差， 時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng) 作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。第一：建立完善的管理制度。 班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級(jí)集 體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個(gè)別教育工 作。第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭， 提高自我學(xué)習(xí) 的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的 精神。用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，要開展好主題班 會(huì)。第四：保持良好的

9、衛(wèi)生習(xí)慣。 班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行 監(jiān)督。四、具體措施：1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的 成長進(jìn)步是十分必要的， 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非 淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生 的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的 方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 重點(diǎn)落實(shí)好 小學(xué)生日常 行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣 和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2 、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生 的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)

10、心學(xué)生。及時(shí)了解 學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3 、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在 重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4 、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭 教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多 次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班 形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5 、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐?現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的 優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之 間的合作，齊

11、心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信， 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6 、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼 他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的 知心朋友，以使班主任工作做的更好。7 、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工 作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極 配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級(jí)，必定在開學(xué)前期下了不少 的功夫去做適合自己所帶班的的工作計(jì)劃。以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面 向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育

12、。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué) 風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新 人。1 、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑2 、認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。3 、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。4 、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。1 、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的， 提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2 、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 使學(xué)生在活動(dòng)中受 到教育。3 、家訪：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪 了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在具體工作中，主動(dòng)與家長聯(lián)系， 得到家長的支持和理解， 使家長和學(xué)校有

13、機(jī)的配合， 共同教育和關(guān)愛 學(xué)生的成長。4 、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯 隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。（一）加強(qiáng)德育教育，開好主題班會(huì)及德育課。 利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周 五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，形 成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠 道，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育， 培養(yǎng) 學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自 信自立自尊等良好品質(zhì)。 利用晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、 自我防護(hù)等安全教育， 組織寫好安全公約， 做好學(xué)生的假期安全教育

14、 工作；利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識(shí)。在參加學(xué)校的 各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手能力，注 重“人”的關(guān)懷。（二）做好平時(shí)的常規(guī)工作。1 、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清 潔工作，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作， 針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不 適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識(shí)沒有形成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值 日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì) “衛(wèi)生章”的方法，管理班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。2 、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊 找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。3 、充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀

15、作品進(jìn)行展示，激 勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。（三）開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動(dòng)。1 、愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園。組織學(xué) 生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?dòng)，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會(huì)，向大家 宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星。2 、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。3 、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力， 能用自己的語言表達(dá)出對(duì)校園的 喜愛。（四）班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí) 管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng)， 不行者隨時(shí)下崗， 使班級(jí)管理再上新臺(tái)階， 讓每個(gè)孩子的潛能都得到 充分的挖掘，培養(yǎng)

16、有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì) 合作和學(xué)會(huì)管理。九月份：1 、暑假作業(yè)的總結(jié)、評(píng)比。2 、教室凈化、美化、布置。3. 辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報(bào)。4. “推廣普通話”的主題中隊(duì)會(huì)。5. 參觀校史陳列館。6 、寫字比賽活動(dòng)。十月份：1 、制定工作計(jì)劃并公布。2 、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。3 、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。4 、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。十一月份：1. 做操整齊。2. 主動(dòng)拾起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。3. 積極開展“讀好書”的活動(dòng)。評(píng)選讀書大王。4. 宣傳并進(jìn)行安全教育。十二月份：1 、元旦慶?；顒?dòng)。2 、通過自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名

17、合格的少先隊(duì)員。3 、進(jìn)行安全教育。元月份：1 、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。2 、復(fù)習(xí)動(dòng)員。3 、做好期末的各項(xiàng)工作。4 、班級(jí)“紅蘋果樂園”評(píng)比。本學(xué)期接任三（ 2）班班主任工作以后，來到教室看到孩子們一 個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，我對(duì)今后的工作也充滿了信心 . 針 對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況， 這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。 能否形成一個(gè) 積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的 班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是三 年級(jí)，比較特殊， 一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo) 工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)

18、，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、 刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。我班有學(xué)生 39 人，此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)， 人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精 神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任 心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng) 養(yǎng)成。但也存在著一些不足， 優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化， 幾個(gè)接受能力偏低的學(xué)生， 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成， 上課聽講走神， 愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖 拉現(xiàn)象嚴(yán)重。1 、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。2 、制定班規(guī)

19、，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。3 、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。4 、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。5 、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6 、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。1 、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心送到學(xué)校，全身心地 投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2 、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切 實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使 每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。3 、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信 賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工 作。4 、班上開展

20、比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用 優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。5 、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作 的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6 、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣， 作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。7 、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做 好學(xué)生的思想工作。8 、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 有為班集體爭光添彩的意識(shí)。九月份： 1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度； 2、重點(diǎn)放在隊(duì)列 習(xí)慣的養(yǎng)成上； 3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。十月份： 1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；

21、 2、承包 制度更加規(guī)范的運(yùn)行。十一月份： 1、鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué) 生由制度約束過渡到自我約束。 主題教育活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、 衛(wèi)生、集體主義教育。 2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制 定下半段工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。十二月份： 1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定 成效； 2、主題教育活動(dòng)：元旦慶祝活動(dòng)；學(xué)生心理健康教育； 3、進(jìn) 行總結(jié)、表彰。一月份： 1、為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。 2、期末考試。3、 學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作；評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié) 合學(xué)生的實(shí)際情況， 通過開展富有兒童情趣的各種教育

22、活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自 我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、 守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三（ 1）班現(xiàn)有學(xué)生 56人。女： 23人，男 33人，其中九名為本學(xué)期的插班學(xué)生。據(jù)了解，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)， 天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很 多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級(jí)師生共同努力，促進(jìn) 進(jìn)步。近期：根據(jù)班級(jí)實(shí)際與學(xué)校工作計(jì)劃。抓好常規(guī)教育，盡快使 學(xué)生適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。中期：加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。增強(qiáng)集 體觀念與競(jìng)