中班健康教案及教學(xué)反思《美味的早餐》VIP

1、中班健康教案及教學(xué)反思美味的早餐設(shè)計(jì)背景我園剛剛開設(shè)早餐，由于很多幼兒在家都不吃早餐，只是簡單帶點(diǎn)，又或者是來得晚吃不上早餐，針對(duì)這些情況，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，使幼兒知道早餐的多樣化和營養(yǎng)搭配，及其早餐的重要性，激發(fā)幼兒對(duì)早餐的渴望?；顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：初步理解早餐對(duì)身體健康的重要性。2、情感目標(biāo)：熟悉各種早餐的名稱，激發(fā)幼兒對(duì)早餐的渴望。3、能力目標(biāo)：掌握簡單的早餐搭配的方法， 體驗(yàn)動(dòng)手制作早餐的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒知道早餐對(duì)身體的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：早餐的搭配方法，動(dòng)手制作早餐?；顒?dòng)準(zhǔn)備保鮮膜、盤子、面包、各種形狀、大小的餅干、火腿、等等各種食物?；顒?dòng)過程(一)開始環(huán)節(jié)：通過提問了

2、解幼兒最喜愛吃的早餐名稱，并導(dǎo)入活動(dòng)。(二)基本環(huán)節(jié)：1、情景表演，幼兒分別扮演面包、雞蛋、牛奶、米粥向小朋友介紹自己所含的豐富營養(yǎng)。2、談話活動(dòng)早餐的搭配 教師提問(1)小朋友你們都認(rèn)識(shí)了哪些食物朋友?(2)它們對(duì)我們的身體有哪些好處?(3)小朋友除了這些早餐食物，你們還知道有哪些早餐食物?(4)吃早餐對(duì)我們來說很重要，它的營養(yǎng)搭配一定要豐富，那是不是我們一定要把這么多的食物都吃掉呢?我們的肚子能裝下這么多的食物嗎?(5)有沒有好的辦法?(6)原來可以在早餐時(shí)選擇幾種食物，搭配在一起吃，到底怎樣才是合理的搭配呢?3、教師小結(jié)：我們?cè)绮椭械氖澄镉泻芏喾N，要合理搭配在一起，營養(yǎng)才充分。早餐不但營

3、養(yǎng)要豐富，而且還要漂亮美觀，味道還要很香!接下來，老師也帶來特別的早餐，它是怎樣的特別呢?讓我們一起來看看吧!(欣賞美味早餐)教師依次出示娃娃早餐、小狗早餐、小兔早餐，引導(dǎo)幼兒觀察它們都是用那些餐料制成的?(三)結(jié)束環(huán)節(jié)：是啊，看見這些漂亮的早餐我很開心，想一口把它們都吃掉。這些食物中有著豐富的營養(yǎng)，小朋友不但要吃早餐，而且各種食物要搭配在一起吃，這樣才是美味又健康的早餐!(四)延伸環(huán)節(jié)：動(dòng)手制作早餐1.小朋友利用各種食物搭配制作美味早餐。2.分享、品嘗自己動(dòng)手制作的早餐?；顒?dòng)反思：幼兒扮演的食物介紹的非常好,很吸引其他的幼兒.動(dòng)手制作早餐時(shí)，幼兒都參與了活動(dòng)，但是在活動(dòng)后我感覺到很多不足，應(yīng)該多方面考慮，如果