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1、教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué) 科英語年 級八年級教學(xué)形式新目標(biāo)教 師常亞飛單 位濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)課題名稱Im going to study computer science(1)學(xué)情分析分析要點(diǎn):1、 新版八年級英語詞匯量大,語法集中,增加了教學(xué)的難度,很多學(xué)生單詞記不住,很容易形成兩極分化,有一部分學(xué)生跟不上教學(xué)的步伐 2、 有一部分學(xué)生八年級的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),學(xué)生遺忘知識快,不注意復(fù)習(xí),既是是學(xué)的很扎實(shí)的東西一段時間不用就忘了。3、 一般將來時be going to 中be 的具體形式和后面接動詞原形的用法, 而學(xué)生根據(jù)自己喜歡的職業(yè),運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)撟约捍蛩阍鯓幼鰜韺?shí)現(xiàn)目標(biāo),則既是難點(diǎn)

2、,又是能力訓(xùn)練點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn):1)知識目標(biāo):掌握本課重點(diǎn)詞匯:computer programmer, computer science, engineer,pilotactor,scientist 本課主要句型:What are you going to be when you grow up? I'm going to be an engineer. How are you going to do that? I'm going to study math hard.      語法:用be going to表示一般將來時。(2)能力目標(biāo)

3、:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用英語談?wù)搶碛?jì)劃,提高學(xué)生聽、說、讀、寫等能力。(3)情感目標(biāo):通過談?wù)搶泶蛩阕鍪裁匆约皽?zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo),讓學(xué)生考慮自己的將來,及早為將來做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈興趣,樂于參加各種活動的積極情感,善于合作,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)過程Step 1.Revision1、Revise the words about jobs by playing guessing game. 2、Ask students to say jobs weve learned.Step 2. Presentation1、 Teach new words and expressions by s

4、howing the pictures.2、 Present what are you going to be when you grow up? How are you going to do that?3、 Pair work. 4、 學(xué)生談?wù)撚?jì)劃以及達(dá)成計(jì)劃的方法Step 3 ListeningListen and match the items in 1b, then listen and repeatStep 4. PracticeAsk whats heshe going to be when heshe grows up? Hows heshe going to do that?

5、Step 4 SurveyAsk the students to make a survey about their future plans in groups of four.板書設(shè)計(jì)Unit 6 I'm  going  to  be  a  basketball player  What  are  you  going  to  be?  Im going to be an engineerHow are you going to do that? I'm going to study math hard 作業(yè)或預(yù)習(xí)調(diào)查報告自我評價1、 本課時內(nèi)容貼近學(xué)生生活,學(xué)生有話可說,有話可寫,上課發(fā)言積極,課堂氣氛活躍,整體效果不錯。2、 今后教學(xué)中應(yīng)更多的關(guān)注如何讓學(xué)生學(xué)會自學(xué),而不是單方面的向?qū)W生灌輸語言知識。教學(xué)過程應(yīng)該是學(xué)生在教師的幫助和指導(dǎo)下,掌握知識,并且形成技能的過程。教師應(yīng)當(dāng)更好的發(fā)揮學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。3、 在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)囊敫偁幍膶W(xué)習(xí)機(jī)制,使學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,培養(yǎng)學(xué)習(xí)激情,感受成功 的樂趣。組長評議或同行評議(可選多人):教師評價:1、 注重小組合作學(xué)習(xí),合作

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