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文檔簡介

1、精品文檔常用的巧算和速算方法【順逆相加】用“ 順逆相加 ” 算式可求出若干個連續(xù)數(shù)的和。例如著名的大數(shù)學(xué)家高斯(德國)小時候就做過的“ 百數(shù)求和 ” 題,可以計算為1+2+99+100所以, 1 2 3 4 99100=101× 100÷ 2=5050?!?3+5+7+ 97+99=?3+5 7 97+99=( 993) × 49÷ 2= 2499 。這種算法的思路,見于書籍中最早的是我國古代的張丘建算經(jīng)。張丘建利用這一思路巧妙地解答了 “ 有女不善織 ” 這一名題:“今有女子不善織,日減功,遲。初日織五尺,末日織一尺,今三十日織訖。問織幾何?”題目的意

2、思是: 有位婦女不善于織布,她每天織的布都比上一天減少一些,并且減少的數(shù)量都相等。她第一天織了5 尺布,最后一天織了1 尺,一共織了30 天。問她一共織了多少布?張丘建在算經(jīng)上給出的解法是:“并初末日織尺數(shù),半之,余以乘織訖日數(shù),即得?!薄?答曰:二匹一丈” 。這一解法,用現(xiàn)代的算式表達,就是1 匹 =4 丈, 1 丈=10 尺,90 尺 =9 丈=2 匹 1 丈。(答略)張丘建這一解法的思路, 據(jù)推測為:如果把這婦女從第一天直到第 30 天所織的布都加起來,算式就是5 1在這一算式中, 每一個往后加的加數(shù), 都會比它前一個緊挨著它的加數(shù), 要遞減一個相同的數(shù),而這一遞減的數(shù)不會是個整數(shù)。若把

3、這個式子反過來,則算式便是1+ 5此時,每一個往后的加數(shù), 就都會比它前一個緊挨著它的加數(shù), 要遞增一個相同的數(shù)。 同樣,這一遞增的相同的數(shù),也不是一個整數(shù)。假若把上面這兩個式子相加,并在相加時,利用“ 對應(yīng)的數(shù)相加和會相等”。11歡迎下載精品文檔這一特點,那么,就會出現(xiàn)下面的式子:所以,加得的結(jié)果是6× 30=180(尺)但這婦女用30 天織的布沒有180 尺,而只有 180 尺布的一半。 所以, 這婦女 30 天織的布是180÷ 2=90(尺)可見,這種解法的確是簡單、巧妙和饒有趣味的?!痉纸M計算】一些看似很難計算的題目,采用“ 分組計算 ” 的方法,往往可以使它很快地

4、解答出來。例如:求 1 到 10 億這 10 億個自然數(shù)的數(shù)字之和。這道題是求 “ 10 億個自然數(shù)的數(shù)字之和” ,而不是 “ 10 億個自然數(shù)之和”。什么是 “ 數(shù)字之和 ”?例如,求1 到 12 這 12 個自然數(shù)的數(shù)字之和,算式是1 2 3 4 5+6+7 8+9+10+1+1+1+1 2=5l 。顯然, 10 億個自然數(shù)的數(shù)字之和,如果一個一個地相加,那是極麻煩,也極費時間(很多年都難于算出結(jié)果)的。怎么辦呢?我們不妨在這10 億個自然數(shù)的前面添上一個“ 0” ,改變數(shù)字的個數(shù),但不會改變計算的結(jié)果。然后,將它們分組:0 和 999,999, 999; 1 和 999, 999, 99

5、8;2 和 999,999, 997; 3 和 999, 999, 996;4 和 999,999, 995; 5 和 999, 999, 994 ; 依次類推, 可知除最后一個數(shù), 1,000,000,000 以外,其他的自然數(shù)與添上的0共10億個數(shù),共可以分為 5 億組,各組數(shù)字之和都是81,如0+9+9+9+9 9 9 9 9 9=811+9+9 99 9+9+9+9 8=81最后的一個數(shù)1, 000, 000,000 不成對,它的數(shù)字之和是1。所以,此題的計算結(jié)果是( 81× 500, 000, 000) 1 =40, 500,000, 000 1 =40, 500,000,

6、 001【由小推大】“由小推大 ” 是一種數(shù)學(xué)思維方法,也是一種速算、巧算技巧。遇到有些題數(shù)目多, 關(guān)系復(fù)雜時,我們可以從數(shù)目較小的特殊情況入手,研究題目特點,找出一般規(guī)律,再推出題目的結(jié)果。例如:(1)計算下面方陣中所有的數(shù)的和。這是個 “ 100× 100”的大方陣,數(shù)目很多,關(guān)系較為復(fù)雜。不妨先化大為小,再由小推大。先觀察 “ 5× 5” 的方陣,如下圖(圖4.1 )所示。22歡迎下載精品文檔容易看到,對角線上五個“ 5”之和為 25。這時,如果將對角線下面的部分(右下部分)用剪刀剪開,如圖4.2那樣拼接,那么將會發(fā)現(xiàn),這五個斜行,每行數(shù)之和都是25。所以, “ 5&

7、#215; 5”方陣的所有數(shù)之和為25× 5=125,即 5×3=125。于是,很容易推出大的數(shù)陣“ 100× 100”的方陣所有數(shù)之和為100×3=1,000, 000。( 2)把自然數(shù)中的偶數(shù), 像圖 4.3 那樣排成五列。 最左邊的叫第一列, 按從左到右的順序,其他叫第二、第三 第五列。那么 2002 出現(xiàn)在哪一列:因為從 2 到 2002,共有偶數(shù) 2002÷ 2=1001(個)。從前到后,是每 8 個偶數(shù)為一組,每組都是前四個偶數(shù)分別在第二、三、四、五列,后四個偶數(shù)分別在第四、三、二、一列(偶數(shù)都是按由小到大的順序)。所以,由1001

8、 ÷8=125 1,可知這1001 個偶數(shù)可以分為125 組,還余 1 個。故 2002 應(yīng)排在第二列。【湊整巧算】用“ 湊整方法 ” 巧算,常常能使計算變得比較簡便、快速。例如( 1) 99.9+11.1= ( 90 10)+( 9+1)( 0.9+0.1 ) =111( 2) 9 97 998 6=( 9+1)( 973)( 998 2)=10 1001000=1110( 3) 125125 125 125120 125 125 125 =155 125 125 125( 120+5) 125 125+125-5 =125× 8-5 =1000-5 =995【恒等變形】

9、恒等變形是一種重要的思想和方法,也是一種重要的解題技巧。它利用我們學(xué)過的知識,去進行有目的的數(shù)學(xué)變形,常常能使題目很快地獲得解答。例如( 1) 1832 68=( 1832-32 )( 68+32)=1800 100=1900。33歡迎下載精品文檔( 2) 359.7-9.9= ( 359.7+0.1 ) - ( 9.9+O.1 )=359.8-10=349.8【拆數(shù)加減】在分數(shù)加減法運算中,把一個分數(shù)拆成兩個分數(shù)相減或相加,使隱含的數(shù)量關(guān)系明朗化,并抵消其中的一些分數(shù),往往可大大地簡化運算。(1)拆成兩個分數(shù)相減。例如。44歡迎下載精品文檔又如【同分子分數(shù)加減】同分子分數(shù)的加減法,有以下的計算規(guī)律:分子相同,分母互質(zhì)的兩個分數(shù)相加(減)時,它們的結(jié)果是用原分母的積作分母,用原分母的和(或差)乘以這相同的分子所得的積作分子。分子相同, 分母不是互質(zhì)數(shù)的兩個分數(shù)相加減, 也可按上述規(guī)律計算, 只是最后需要注意把得數(shù)約簡為既約(最簡)分數(shù)。由上面的規(guī)律還可以推出,當分子都是1,分母是連續(xù)的兩個自然數(shù)時,這兩個分數(shù)的差就是這兩個分數(shù)的積,。55歡迎下載精品文檔根據(jù)這一關(guān)系,我們也可以簡化運算過程。例如【先借后還】“先借后還 ” 是一條重要的數(shù)學(xué)解題思想和解題技巧。例如做這道題, 按先通分后相加的一般辦法, 勢必影響解題速度。 現(xiàn)在從 “ 湊整 ” 著眼,采用 “ 先借后還

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