中職學校教師量化考核

1、河南省信陽航空服務學校教師量化考核細則（試行）為了維護學校正常的工作、教學、生活秩序，保證學校教學工作規(guī)范管理，提高教學 質(zhì)量，特制定本規(guī)定，望全體教師自覺遵守。一、勞動紀律（ 4 分） 教師實行五天工作制，每一位教師必須認真遵守學?？记跁盒幸?guī)定，嚴格執(zhí)行工作制 度及作息時間，堅守崗位，認真履行工作職責，圓滿完成教學任務。1、嚴格考勤請假制度， 履行請假手續(xù)。 所有請假者一律填寫請假條， 無條者視為曠班。 因特殊情況不能到校請假的，應提前電話請假，回校后補辦請假手續(xù)。事假一天扣0.5 分。一個學期累計事假 10天、病傷假 15 天、無辜缺課 2 節(jié)，遲到 5次的不得參加評優(yōu)；事假、 病假、遲到

2、、曠班按照學校規(guī)定扣發(fā)工資。2、外出開會、學習、函授、考試應持通知單或舉辦單位信函請假，視為公假，按學校 相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、在上班時間內(nèi)， 不得離崗串崗， 不得做于本職工作無關(guān)的事： 工作時間下棋、 打牌、 看電視、上網(wǎng)玩游戲等，進行批評教育，并書面檢查，扣量化分 2 分，并按學校相關(guān)規(guī)定 處理。二、教學紀律（ 10 分）1、上課時教師應提前 2 分鐘到達教室門口，課前準備。上課鈴聲終止走上講臺。檢查 學生出勤，遲到、早退情況并登記在教學日志內(nèi)。發(fā)現(xiàn)教室上課遲到、早退一次扣量化分 0.5分。一學期之內(nèi)，連續(xù)或累計遲到、早退等累計 5 次，不僅累計扣分，并且給予警告處 分；連續(xù)或?qū)W期累計十次次及

3、以上者，經(jīng)教育無效，自動離職。2、教師上課期間空堂一節(jié)扣 2 分；一學期連續(xù) 2 節(jié)或累計空堂 4 節(jié)以上，除扣發(fā)課時 費之外，按照學校有關(guān)規(guī)定處理。3、教師要按課程表上課，未經(jīng)教學主管部門同意，不得私自調(diào)課、請人代課、教師上 課期間未經(jīng)教學部門同意擅自離開教室，違反上述之一者扣量化2 分。4、教師講課要注意儀表儀態(tài)，精神飽滿，言行文明，不穿拖鞋、不戴首飾進教室， 嚴格按照教學計劃和進度講課。不準課前喝酒、上課期間不準做私活，吸煙、會客、接打 手機；不準不帶教案和教材進入教室、不準講或看與教學內(nèi)容無關(guān)的報刊等；不準坐著講 課（自習除外）；如發(fā)現(xiàn)上述情況之一者，一次扣量化分 2 分。三、課堂管理

4、（ 10 分） 任課教師不但要講好課，而且還要管好學生，認真抓好考勤，維持課堂次序，制止學 生不良行為。學生上課應坐姿規(guī)范，認真聽講。不準隨意進出教室，不準在教學區(qū)內(nèi)喧嘩 或做任何有礙課堂秩序的事。課堂上學生不得說笑打鬧，嚴禁學生在課堂上吸煙、吃零食， 說笑打鬧、睡覺、打手機等，對出現(xiàn)以上現(xiàn)象任課老師不聞不管的，每發(fā)現(xiàn)一名學生違紀 現(xiàn)象扣教師量化分 0.5 分。四、教學計劃、總結(jié)（ 6 分） 任課教師必須認真、工整的按時完成教學部門安排的學期教學計劃，教學進度、教學 總結(jié)等書面材料。根據(jù)參評材料的內(nèi)容質(zhì)量分為優(yōu)秀、良好、合格、一般四個等級等級， 其量化分分別為 6、4、2、1 分。由教學部門組

5、織評議。不按照規(guī)定時間內(nèi)時完成的每脫后 一天扣 1 分。五、書寫教案（ 10 分） 教師必須根據(jù)教學大綱要求制定本學期的教學計劃、認真工整的書寫教案，重點難點 明確、教學環(huán)節(jié)齊全；教學部門要經(jīng)常檢查教師的教案，每學期根據(jù)教案評比辦法進行優(yōu) 質(zhì)教案評比（評比后收繳保存） 。參評教案的質(zhì)量分為優(yōu)秀、良好、合格、一般四個等級， 其量化分分別為 10、 8、6、4 分。不及時上交教案檢查的每脫后一天扣 1 分。對榮獲優(yōu)秀 的教案的給予 3 分獎勵。六、作業(yè)批改（ 4 分） 教師要按照要求布置、批改作業(yè)。布置作業(yè)題量要適中，并及時認真的批改，評語客 觀真實，批改次數(shù)每門課程每月不少于 4 次；教學部門要

6、根據(jù)作業(yè)批改要求，對作業(yè)批改 的質(zhì)量、題量、批改次數(shù)等進行綜合評價。其量化分為優(yōu)秀、良好、合格、一般四個等級， 其量化分分別為 4、3、2、1 分。七、出卷監(jiān)考（ 6 分） 任課教師要認真做好平時考察測驗和期中、期末考試的試卷出題及評判工作。試卷要 在已經(jīng)學習過的內(nèi)容中，根據(jù)考試內(nèi)容、難易適中的原則擬出A 、B 兩種試卷。評判要仔細、公平、公正。試卷閱后要寫出試卷分析報告。教學部門要對學期各科考試試卷的格式 要求、試卷題量、內(nèi)容質(zhì)量、試卷評判質(zhì)量及試卷分析報告進行評議。試卷不得重復使用， 補考試卷與正式試卷類似題不得超過 20。其量化分為優(yōu)秀、 良好、合格、一般四個等級， 其量化分分別為 6、

7、4、2、1 分。監(jiān)考要按時到達，履行監(jiān)考職責好，處理違紀作弊及時、 準確，認真填寫考場記錄；試卷清點要仔細，無丟失試卷現(xiàn)象。對于監(jiān)考不負責任，造成 試卷丟失或其它問題者，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除量化分值 2 分并通報批評。八、領(lǐng)導課堂聽課（ 12 分） 在日常教學過程中，學校中層以上領(lǐng)導經(jīng)常要對每個教師隨機性地到課堂檢查聽課， 并對檢查聽課情況，按照學校教學常規(guī)的基本要求作出客觀評價。領(lǐng)導聽課評價結(jié)果作為 量化評定的依據(jù)，其量化分為優(yōu)秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為12、8、6、4 分。九、學生成績抽考（ 10 分） 學生學期考試由教務處組織從試題庫中組卷命題，對班級學期考試成績考核，班級及

8、格率在 8070%的扣 1 分，班級及格率在 70 60%的扣 2 分，對班級及格率低于 60% 扣 5 分。十、學生評教（ 8 分） 教學部門經(jīng)常聽取學生對教學工作的意見。并經(jīng)常（每二月一次）組織學生以填寫表 格的形式，對老師的教學態(tài)度、教學質(zhì)量、教學方法、教學技巧、板書、講課紀律、課堂 管理等進行評價。 學生對老師的教學工作做出評價歸納整理后及時把意見返潰給任課老師。 其量化分為優(yōu)秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為8、 6、 4、 2 分。十一、教師同行評價（ 6 分） 在學期中或?qū)W期末由教務處組織任課教師對同行老師進行評價。各位教師要客觀、公 正、實事求是其他老師思想素質(zhì)、工作

9、態(tài)度、勞動紀律、工作成績等進行評價。其量化分 為優(yōu)秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為 6、 4、2、1 分。十二、教學觀模與聽課（ 8 分） 教務部門要經(jīng)常組織聽課與觀模教學活動，每位教師同行聽課每月不少于 2 次，并認 真填寫聽課記錄，提出合理建議，做出評價。教務處根據(jù)任課教師的聽課次數(shù)、記錄、評 價認真程度綜合評定。其量化分為優(yōu)秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為8、6、4、2 分。十三、教研活動（ 6 分） 教務處要經(jīng)常組織開展教學教研活動。每學期要組織一次全體教師參加的優(yōu)質(zhì)課或最 佳一堂課的評比。其量化分為優(yōu)秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為6、 4、2、1

10、 分。榮獲優(yōu)秀者，命名為“教學能手” ，并給予物質(zhì)獎勵。無故不參加教學會議、教 研活動，以及不按時完成安排臨時性工作的，發(fā)現(xiàn)每缺少一項者一次扣 1 分，無辜不參加 說課、優(yōu)質(zhì)課、技能比武等扣量化分 5 分。十四、教研成果教師進行教學改革、發(fā)表學術(shù)論文，參加各種技能比賽（課件、教案、說課、優(yōu)質(zhì)課、 業(yè)務知識）等取得較好成績或成果的，根據(jù)獲獎等級不同分別增加獎勵量化分值（見下表）種類獲獎類別一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎各種技能大賽國家級10:865省級7653市級5321論文、課件、教案、 說課、優(yōu)質(zhì)課國家級753省級5321市級3210.5校級2P10.50.3著作5-10十五、有下列情況之一者，除

11、追究相關(guān)責任外，并按學校有關(guān)規(guī)定進行處罰1、因工作失誤，造成500元以上的教學設(shè)備、儀器等財產(chǎn)損失、損壞的；2、因工作責任心不強或組織不當，在正常操課過程中使學生受傷的。3、整個學期未布置作業(yè)或未檢查、批改作業(yè)或?qū)嵙晥蟾娴摹?、未經(jīng)教務處同意擅自更改教學地點、調(diào)課、停課，造成嚴重影響的。5、考前泄漏考題、消極監(jiān)考與考生共同作弊。丟失學生試卷的。違反上述之一者一次扣量化分值 10分，并扣除課時10學時。十六、有下列情況之一者，扣 5分，扣除課時5學時1、無正當理由，拒不接受教學部門分配的工作任務的。2、教師課堂管理不嚴格，造成不良影響的。3、對待學生態(tài)度惡劣，侮辱、體罰或變相體罰學生的。十七、教

12、學量化考核按百分制進行，每位教師基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上根據(jù)其績效和表現(xiàn)加減量化分值。在實際運作過程中出現(xiàn)教學違記現(xiàn)象， 但本辦法未作具體界定的, 由教務處比照本辦法作初步認定后進行相應扣分。每二月統(tǒng)計，每學期合計，其最終量化 積分作為年度評優(yōu)、年終考評、職稱評定，教師聘任的參考依據(jù)。附件 1：河南省信陽航空服務學校教師課堂要求為了切實加強教學管理，維護正常的課堂教學秩序，嚴格課堂紀律，營造良好的課 堂學習氛圍，從根本上提高教學質(zhì)量。特對教師課堂教學作如下規(guī)定：1、課堂教學是學校教學活動的重要環(huán)節(jié)，直接影響教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，任 課教師必須認真落實課堂教學的各個環(huán)節(jié)、切實保證和提高

13、課堂教學質(zhì)量。2、教師上課應做到衣冠整潔，儀表端正，精神飽滿，言行文明，不穿拖鞋、背心、不 戴首飾進教室。上課前不準喝酒，上課時不得吸煙、會客。應嚴格遵守學校的作息時間， 教師應提前 2 分鐘到達教室門前，確保充足的課堂教學準備時間，按時上下課，無特殊情 況不得提前下課或者拖堂，恰當分配課堂教學時間。3、上課鈴響，教師要迅速進入教室，上課不遲到、不早退、不拖堂，上課時無特殊情 況，不要走出教室。4 教學用語要精煉、準確、生動、通俗易懂，充分表達教學內(nèi)容，不東拉西扯，不著 邊際。要講普通話。5、任課教師應嚴格執(zhí)行課堂考勤制度。每堂課教師應對學生的到位情況、紀律情況進 行全面的了解、記錄，并及時反

14、饋給班主任和教務處。6、要熱愛學生，堅持正面教育，不當眾訓斥，更不可停課訓斥。當個別不守紀律的學 生而影響其他學生時， 任課教師應嚴格執(zhí)行課堂紀律。 教師在課堂上應關(guān)閉所有通訊工具 任課教師有責任教育和督促學生自覺遵守課堂紀律，維持課堂秩序，對上課說話、瘋打、 睡覺等不遵守課堂紀律的學生，應采用適當?shù)姆绞竭M行批評教育，不能放任自流。少數(shù)學 生干擾教師上課，教師批評教育無效，應立即報告教務處或?qū)W生處。在教學檢查中發(fā)現(xiàn)學 生故意違反課堂紀律，教師不聞不問的，除按有關(guān)規(guī)定對學生進行處理外，對任課教師也 應進行相應處罰并通報批評。7、板書工整，布局合理。寫字要規(guī)范，不能寫潦草字，以免影響學生的學習。8、教師必須服從學校的教學工作安排，嚴禁私自調(diào)課、停課。若有特殊情況必須按照 學校要求進行調(diào)課。凡未經(jīng)批準私自調(diào)課、停課者，按曠課處理。9、教師要精心備課，要認真鉆研教材，根據(jù)教學大綱對教材