幼兒小班語言教案《橡皮膏小熊》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒小班語言教案橡皮膏小熊幼兒園小班語言教案：橡皮膏小熊語言：橡皮膏小熊一、設計意圖由于小朋友都喜歡探索周圍的新奇事物，加上他們的判斷能力、應變能力比較弱，容易導致意外事故的發(fā)生。又由于家長的溺愛，造成孩子生活上的依賴，幼兒自我保護的意識與能力也比較差。所以我們選擇了"橡皮膏小熊"這一活動內(nèi)容，引導幼兒講講小熊受傷的原因，同時通過設計標志使幼兒了解如何避免事故的發(fā)生，提高自我保護的意識和知道一些粗淺的自我保護的方法。二、活動目標1、理解故事的主要情節(jié)，學習詞：橡皮膏、接、撐、扶、抓。2、鼓勵幼兒大膽說出日常生活中一些自我保護的方法。3、嘗試學習設計安全標志。三、活動準備1、

2、貼著橡皮膏的玩具小熊。2、每人一盆已切割成小塊的圖片。3、圖文傳送器，圖片四幅。4、畫紙、蠟筆。5、課前已認識過一些標志。四、活動過程1、出示貼著橡皮膏的玩具小熊，引起幼兒的好奇。學習詞：橡皮膏。2、通過玩拼圖游戲，讓幼兒找出小熊受傷的原因并說出來。3、利用圖文傳送器出示圖片，教師有表情地講述故事，讓幼兒理解故事內(nèi)容，記住故事中的角色，初步理解小熊在活動中沒有保護好自己所以受傷了，并學習詞：接、撐、扶、抓。4、組織幼兒討論：在日常生活中應該怎樣保護自己。5、幼兒設計安全標志，并與大家分享設計成功的快樂。a、幼兒設計標志。b、把個別幼兒設計的標志放到圖文傳送器上向大家介紹。c、鼓勵幼兒把自己設計的標志向聽課的老師介紹。五、活動延伸1、把設計出來的標志張貼在相應的地方，以引起全園小朋友的

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