個人陳述范文_第1頁
個人陳述范文_第2頁
個人陳述范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、尊敬的老師:您好!提筆給您寫這封信,真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招 生考試,但是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學(xué)為主的大 學(xué)的向往,我依然放棄了其他大學(xué)的校薦名額,通過自薦的方式向您提出參加 貴校自主招生考試的申請。從小在農(nóng)村長大,使我更向往簡單,純實(shí)的狀態(tài)和自然,和諧的環(huán)境。所 以人民大學(xué)“明德博學(xué),求實(shí)篤行”的校風(fēng)和“群園幽然”的環(huán)境,正是我選 擇人大的原因。我出生在一個教師家庭,祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業(yè),受家庭影 響,我也希望自己將來從事一些教育,研究方面的工作。人文社會科學(xué)是研究 社會發(fā)展演進(jìn)的學(xué)科,可以通過對社會規(guī)律的正確認(rèn)識知道社會變革,當(dāng)前中

2、國正處在一個大變革的時代,我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿 薄之力。我的小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)都是在農(nóng)村完成的。在那里,落后的硬件設(shè)施沒有 阻擋我們?nèi)姘l(fā)展的腳步。事實(shí)上,因?yàn)檎n業(yè)壓力不是太重,我們反而有更多 的時間去學(xué)習(xí)如何認(rèn)識自己,如何與人相處。小學(xué)和初中我都是擔(dān)任班長,負(fù) 責(zé)紀(jì)律和各種活動的組織。那段經(jīng)歷對我而言是一種礪煉,對我產(chǎn)生了很大影 響。我曾參加鎮(zhèn)運(yùn)動會,書畫比賽等都獲得名次;曾經(jīng)做過軍樂隊的指揮;擔(dān)任 過班級的新年晚會的組織者和主持人;也曾經(jīng)被選為山西新聞協(xié)會小記者分會的 小記者;也曾參加希望杯數(shù)學(xué)競賽獲獎,20xx年我獲得了以前入團(tuán)的資格。小 學(xué)畢業(yè)時全鎮(zhèn)第一名,中學(xué)畢業(yè)

3、時以全鎮(zhèn)第二名考入了山西省重點(diǎn)高中榆次一 中。初來榆次一中,環(huán)境的巨大變換和獨(dú)自離家在外,我感到不是很適應(yīng),隨 著時間的推移,我逐漸融入了這個和我曾經(jīng)習(xí)慣的環(huán)境不甚相同的集體。雖然 高中階段都是為了全力以赴迎接,但是我仍然參加了學(xué)校的志愿者活動,擔(dān)任 了班級的志愿者隊長,榆次一中志愿者報編輯,還與同學(xué)一起成功舉辦了 年級的演講比賽。在高一,高二我連續(xù)獲得了本校“福山獎學(xué)金”,高一獲“校園之星”,高二獲優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員稱號。快樂而充實(shí)的高中,為理想 而奮斗的高中,是我一生的記憶。我是一個性格偏內(nèi)向的人,也認(rèn)為自己并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓 我受益非淺,也克服了我不少性格中的弱點(diǎn)。但是我還是

4、向往平靜而深刻的生 活。即使不是知識分子,“一簞食,一瓢飲”的安逸樂道,“歲寒,然后知松 柏之后凋”的深邃孤寂與堅守,也是每一個有靈魂的人內(nèi)心深出的應(yīng)有之義。課余時間,我喜歡讀書,看報,聽音樂。一些學(xué)者文集是我桌邊常放的書 籍。如劉瑜的民主的細(xì)節(jié),雷歐的歷史的進(jìn)退,錢穆的改革得失 等等。我利用課余時間讀南方周末。了解人情世事,開闊視野。我喜歡老 歌,因?yàn)樗麄兪墙?jīng)過歲月的篩選,沉淀真最精華的價值。“三月紫丁,五月槐香”是榆次一中的特色。明年當(dāng)人大“玉蘭滿園”的 時節(jié),希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學(xué)殿堂, 感謝您百忙中閱讀我的自薦信,也希望您能接受我的申請,讓我實(shí)現(xiàn)自己的

5、理 想。此致敬禮yjbys 日期尊敬的中國人民大學(xué)自主招生 領(lǐng)導(dǎo):您好!我是陜西省西安市 西安中學(xué)高三學(xué)生*。我希望通過貴校的自主招 生來實(shí)現(xiàn)我在中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申 請材料。一直以來,中國人民大學(xué)對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深 厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多 杰出人才,是國家教育部直屬的“ 211”工程和“ 985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有 許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為 第一志愿,我也非??释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一 名學(xué)生,成為一名對社會

6、、對祖國有用的人才。從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中一一西安中學(xué),經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強(qiáng)、底 蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā) 展的優(yōu)秀學(xué)生。我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi) 國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我 極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動,在 西安中學(xué)建校100周 年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的 作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識, 同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但 鍛煉了

7、自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組 制作出最精彩的作品,使我在計算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上,我享受 著春花的美麗,秋月的溫馨, 夏雨的激情,冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂,我 希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我相信送 人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù),更來 自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多 少遍的數(shù)學(xué)題,我會鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅,我會在學(xué) 習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識的海洋里,一起去ktv陶醉在

8、美妙的旋律中。我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里,我喜 歡積極主動地學(xué)習(xí),那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效 果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學(xué)習(xí)的時候會全身心地投入進(jìn)去。 一旦面對著困難,便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就 能學(xué)會別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識,我總是花費(fèi)別人的一部分時 間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績大 多領(lǐng)先,在最近的一次考試中,我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自 我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員,我工作認(rèn)真負(fù) 責(zé),被評為西安中學(xué)優(yōu)秀班干部,并獲得 西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級三好學(xué)生的榮譽(yù)。中國人民大學(xué),是我夢寐以求的大學(xué)殿堂,假如我這次有幸上人大,我將 計劃我在人大的努力方向,人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個人文學(xué) 科,我希望我能在其中之一汲取知識,不僅是知識,更有獻(xiàn)身祖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論