小學(xué)結(jié)核病防治(主題班會(huì))_第1頁(yè)
小學(xué)結(jié)核病防治(主題班會(huì))_第2頁(yè)
小學(xué)結(jié)核病防治(主題班會(huì))_第3頁(yè)
小學(xué)結(jié)核病防治(主題班會(huì))_第4頁(yè)
小學(xué)結(jié)核病防治(主題班會(huì))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、編輯ppt預(yù)防結(jié)核病主題班會(huì)預(yù)防結(jié)核病主題班會(huì)臨川區(qū)第八小學(xué)臨川區(qū)第八小學(xué)四(一)編輯ppt 國(guó)家的免費(fèi)政策國(guó)家的免費(fèi)政策國(guó)家免費(fèi)為肺結(jié)核病人提供抗結(jié)核藥品和主要的檢查編輯ppt時(shí)間:每年的3月24日今年是第21個(gè)世界防治結(jié)核病日主題:聯(lián)合起來消除結(jié)核病(Unite to End Tuberculosis) 由來:由來:1882年年3月月24日,世界著名德日,世界著名德國(guó)科學(xué)家羅伯特國(guó)科學(xué)家羅伯特.科霍在柏林宣讀發(fā)現(xiàn)科霍在柏林宣讀發(fā)現(xiàn)結(jié)核菌的日子。結(jié)核菌的日子。1996年我國(guó)積極開展年我國(guó)積極開展“3.24世界防治結(jié)核病日活動(dòng)世界防治結(jié)核病日活動(dòng)”編輯ppt編輯ppt 哪些人容易得肺結(jié)核哪些人

2、容易得肺結(jié)核編輯ppt 肺肺結(jié)核發(fā)病結(jié)核發(fā)病身身體狀況良好時(shí)體狀況良好時(shí)身身體體抵抗力抵抗力弱時(shí)弱時(shí)吸入結(jié)核桿菌后雖然發(fā)生結(jié)核感染,但絕大多數(shù)不會(huì)發(fā)病編輯ppt一、什么是結(jié)核病一、什么是結(jié)核病編輯ppt結(jié)核桿菌結(jié)核桿菌編輯ppt結(jié)核桿菌破壞的肺結(jié)核桿菌破壞的肺正常的肺正常的肺編輯ppt二、二、 肺結(jié)核有哪些常見癥狀?肺結(jié)核有哪些常見癥狀?編輯ppt編輯ppt三、三、 肺結(jié)核是如何傳染的?肺結(jié)核是如何傳染的?流行環(huán)節(jié)如同任何傳染病一樣,結(jié)核病的流行過程必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感者。編輯ppt肺肺結(jié)核是怎么傳染的?結(jié)核是怎么傳染的? 肺結(jié)核是一種經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病,主要通過

3、患者咳嗽、打噴嚏或大聲說話時(shí)噴出的飛沫傳播給他人 痰中能夠查到結(jié)核桿菌的肺結(jié)核患者是肺結(jié)核的主要傳染源 肺外結(jié)核、痰中不帶結(jié)核菌的肺結(jié)核病人,不會(huì)傳染給別人編輯ppt進(jìn)入肺泡形成病灶 傳播途徑傳播途徑:當(dāng)懸浮在空氣中的微當(dāng)懸浮在空氣中的微滴核被易感者吸入后,滴核被易感者吸入后,結(jié)核菌就會(huì)到達(dá)肺泡結(jié)核菌就會(huì)到達(dá)肺泡形成感染。形成感染。編輯ppt 還有一種傳播方式是排菌病人將痰吐在地還有一種傳播方式是排菌病人將痰吐在地上,痰干燥后,結(jié)核菌隨灰塵一起飛揚(yáng)在空上,痰干燥后,結(jié)核菌隨灰塵一起飛揚(yáng)在空氣中,被人吸入后形成感染。因此在生活中氣中,被人吸入后形成感染。因此在生活中提倡不要隨地吐痰,以防疾病傳播

4、。提倡不要隨地吐痰,以防疾病傳播。 編輯ppt四、四、一個(gè)結(jié)核病患者每年能傳染一個(gè)結(jié)核病患者每年能傳染10-1510-15人人編輯ppt編輯ppt五、個(gè)人如何防護(hù)?五、個(gè)人如何防護(hù)?及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告可疑癥狀者,立即到結(jié)核病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)檢查,并按照醫(yī)生要求正規(guī)治療對(duì)與肺結(jié)核病人的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)的檢查做好人群密集場(chǎng)所通風(fēng)和環(huán)境衛(wèi)生、鍛煉身體、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不熬夜,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)不熬夜,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)編輯ppt卡介苗接種卡介苗接種新生兒出生第一針新生兒出生第一針卡介苗降低兒童急性粟粒型結(jié)核及結(jié)核性腦膜炎的發(fā)卡介苗降低兒童急性粟粒型結(jié)核及結(jié)核性腦膜炎的發(fā)病率和死亡率。病率和死亡率

5、。接種后接種后2323周一般局部出現(xiàn)紅腫、破潰,數(shù)周內(nèi)自行周一般局部出現(xiàn)紅腫、破潰,數(shù)周內(nèi)自行結(jié)痂痊愈結(jié)痂痊愈為新生兒及時(shí)接種卡介苗為新生兒及時(shí)接種卡介苗編輯ppt六、診斷肺結(jié)核主要做哪些檢查?六、診斷肺結(jié)核主要做哪些檢查?編輯ppt 七、七、肺肺結(jié)核的治療結(jié)核的治療u肺結(jié)核病人應(yīng)該到專門的結(jié)核病門診(無錫傳染病醫(yī)院或人民醫(yī)院)接受正規(guī)的治療u早期、聯(lián)合、適量、規(guī)律、全程u只要病人能夠按照醫(yī)生的要求全程不間斷的完成6-8個(gè)月的療程異煙肼異煙肼利福平利福平吡嗪酰胺吡嗪酰胺乙胺丁醇乙胺丁醇等等等等編輯ppt八、肺結(jié)核可以治愈嗎?八、肺結(jié)核可以治愈嗎?編輯ppt九、肺結(jié)核患者的密切接觸者九、肺結(jié)核患

6、者的密切接觸者應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該怎么辦?編輯ppt十、肺結(jié)核治好后還會(huì)傳染給十、肺結(jié)核治好后還會(huì)傳染給別人嗎?別人嗎?編輯ppt十一、肺結(jié)核會(huì)遺傳嗎?十一、肺結(jié)核會(huì)遺傳嗎?編輯ppt 得了肺結(jié)核還能上學(xué)嗎得了肺結(jié)核還能上學(xué)嗎l積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的肺結(jié)核病人,努力控制傳染源l保持室內(nèi)空氣流通l加強(qiáng)體育鍛煉、生活有規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)、睡眠充足、增強(qiáng)抵抗力,減少發(fā)病機(jī)會(huì)l發(fā)現(xiàn)學(xué)生或老師得了傳染性肺結(jié)核,一定要休學(xué)或休假在家中隔離治療,避免傳染給他人。l如果家庭成員或周圍人得了肺結(jié)核,請(qǐng)?zhí)嵝阉皶r(shí)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)診治l把結(jié)核病防治知識(shí)告訴身邊的人編輯ppt杜絕歧視l對(duì)結(jié)核病人應(yīng)該給予關(guān)懷和照顧,不應(yīng)該歧視結(jié)核病人編輯ppt雙綠絲帶雙綠絲帶是防治結(jié)核病的代言符號(hào),一條絲帶代表人們對(duì)結(jié)核病患者的關(guān)愛與支持,另一條代表患者對(duì)自己的疼惜。編輯ppt編輯ppt本堂課思考本堂課思考 你了解結(jié)核病了嗎? 你學(xué)習(xí)到結(jié)核病防治知識(shí)了嗎? 怎么預(yù)防結(jié)核??? 預(yù)防結(jié)核病,我們能做些什么?編輯ppt本堂課作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論