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文檔簡介

1、我們祝福教案 粵教版品德與.六年級下冊第 1 11 課 我們的祝福 教案 一、教學目標： 知識目標：讓同學們學會感恩，感恩成長過程中對我有幫助的每一個人； 能力目標：讓同學們永遠銘記母校，并能用自己獨有的方式 為母校發(fā)展貢獻力量； 情感目標：讓同學們學會熱愛生活、熱愛生命并健康快樂的成長； 二、 教學重難點： 讓同學們學會感恩，并以自己獨有的方式為母校的發(fā)展貢獻自己的力量； 三、 教學準備：老師準備：課件 、學生準備：同學錄一本； 四、 教學過程： 一、 激趣導入： 師：同學們不知不覺我們已經(jīng)在小學度過了 6 個春秋，我們也已經(jīng)從童年的小布點兒長成了花季少年。對這六年你最大的感觸是什么，你有什

2、么想說的？ 師：下面就請大家和我一起學習今天的內(nèi)容 我們的祝福。 二、 我們長大了： 師：請大家課本第 80 頁，仔細后想一個問題：你 快畢業(yè)了，在這所學校里你最想感謝的人是誰？ 同學們仔細后，學生積極討論，老師巡視指導。最后每個小組派出一個同學進行發(fā)言。 老師總結(jié)：聽了同學們的話老師很感動，也感到十分欣慰同學們真的長大了，也懂事了許多！ 三、我們親愛的同學： 師：在我們上小學的六年中，我們的同學始終陪伴著我們成長。同學這個詞顯得那么的溫暖而且有溫度，下面就讓我們在同學錄 上寫下我們對同學最美好的祝福吧。 同學們都在留言簿上留言，老師巡視指導。最后每個小組派出一個同學進行展評。 老師總結(jié)：同學

3、們說的真好，（板書） 希望大家都能把這份難忘的同學情珍藏在心里，讓他們陪伴著我們一起去成長。 四、我與母校共同成長： 師：請同學們出示課本第 83-84 頁，然后想一想你們最喜歡校園的那些地方，為什么？ 生：學生仔細后，分組討論，老師巡視指導，最后每個小組派出一個同學進行發(fā)言。 師：同學們回答都很精彩，感情也很真實，老師感到十分的欣慰。 師：出示課件第 85 頁的圖片，請同學們仔細觀察后想一想：我們在快要畢業(yè)之時還能為母校做哪些有意義的事情？ 生：仔細觀察后，分組討論，老師巡視指導，最后每個小組派出一個同學進行發(fā)言。 師：好的，希望同學們都能言出必行，多為母校做些有意義的事情。 師：請同學們再想一個問題：我們的母校還有那些需要改進的地方，請留下你寶貴的建議。 生：分組積極討論，老師巡視指導，最后每個小組派出一個同學進行發(fā)言。 師：同學們的建議都十分的寶貴也十分的中肯，我會把這些建議如實的向?qū)W校反映，謝謝大家！ 師：希望大家通過這一節(jié)課的

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