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文檔簡介

1、我們祝福教案 粵教版品德與.六年級下冊第 1 11 課 我們的祝福 教案 一、教學目標: 知識目標:讓同學們學會感恩,感恩成長過程中對我有幫助的每一個人; 能力目標:讓同學們永遠銘記母校,并能用自己獨有的方式 為母校發(fā)展貢獻力量; 情感目標:讓同學們學會熱愛生活、熱愛生命并健康快樂的成長; 二、 教學重難點: 讓同學們學會感恩,并以自己獨有的方式為母校的發(fā)展貢獻自己的力量; 三、 教學準備:老師準備:課件 、學生準備:同學錄一本; 四、 教學過程: 一、 激趣導入: 師:同學們不知不覺我們已經(jīng)在小學度過了 6 個春秋,我們也已經(jīng)從童年的小布點兒長成了花季少年。對這六年你最大的感觸是什么,你有什

2、么想說的? 師:下面就請大家和我一起學習今天的內(nèi)容 我們的祝福。 二、 我們長大了: 師:請大家課本第 80 頁,仔細后想一個問題:你 快畢業(yè)了,在這所學校里你最想感謝的人是誰? 同學們仔細后,學生積極討論,老師巡視指導。最后每個小組派出一個同學進行發(fā)言。 老師總結(jié):聽了同學們的話老師很感動,也感到十分欣慰同學們真的長大了,也懂事了許多! 三、我們親愛的同學: 師:在我們上小學的六年中,我們的同學始終陪伴著我們成長。同學這個詞顯得那么的溫暖而且有溫度,下面就讓我們在同學錄 上寫下我們對同學最美好的祝福吧。 同學們都在留言簿上留言,老師巡視指導。最后每個小組派出一個同學進行展評。 老師總結(jié):同學

3、們說的真好,(板書) 希望大家都能把這份難忘的同學情珍藏在心里,讓他們陪伴著我們一起去成長。 四、我與母校共同成長: 師:請同學們出示課本第 83-84 頁,然后想一想你們最喜歡校園的那些地方,為什么? 生:學生仔細后,分組討論,老師巡視指導,最后每個小組派出一個同學進行發(fā)言。 師:同學們回答都很精彩,感情也很真實,老師感到十分的欣慰。 師:出示課件第 85 頁的圖片,請同學們仔細觀察后想一想:我們在快要畢業(yè)之時還能為母校做哪些有意義的事情? 生:仔細觀察后,分組討論,老師巡視指導,最后每個小組派出一個同學進行發(fā)言。 師:好的,希望同學們都能言出必行,多為母校做些有意義的事情。 師:請同學們再想一個問題:我們的母校還有那些需要改進的地方,請留下你寶貴的建議。 生:分組積極討論,老師巡視指導,最后每個小組派出一個同學進行發(fā)言。 師:同學們的建議都十分的寶貴也十分的中肯,我會把這些建議如實的向?qū)W校反映,謝謝大家! 師:希望大家通過這一節(jié)課的

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