五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持人串詞_第1頁(yè)
五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持人串詞_第2頁(yè)
五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持人串詞_第3頁(yè)
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1、五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持人串詞五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持人串詞(一)主持人: (1) 班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始 !主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的 生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌,親 愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢 ?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建 造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶 來幸福的生活, 勞動(dòng)最光榮 ! 下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:勞 動(dòng)最光榮。主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴每當(dāng)唱起這首鄉(xiāng)間小路時(shí),我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng) 歸來,小伙伴放?;丶摇钡那榫?,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦晚歸主持人:各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤 的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造

2、了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦 礦工的太陽(yáng)主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞 動(dòng)創(chuàng)造,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦五一頌 。主持人: 勞動(dòng)創(chuàng)造了世界, 光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者, 請(qǐng)聽故事我的名字叫勞動(dòng)者主持人:浪漫從詩(shī)篇中走來,走向轟鳴的機(jī)床,走向勞 動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的,勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香 的浪漫。主持人:勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透 徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動(dòng)者的浪漫。主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒 粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦勞動(dòng)創(chuàng)造幸福主持人 ; 勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī),勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁 榮,請(qǐng)聽 xxx 為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事勞動(dòng)者的故事

3、主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng),就沒有我們漂亮的 教室,舒適的房間,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦平凡的勞動(dòng)者主持人:勞動(dòng)描繪了美好的前景,勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱蝸牛與黃鸝鳥主持人:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的 快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮 ! ”同學(xué)們,用我們的雙手 去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活 ! 主題班會(huì)到此 結(jié)束!五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持人串詞(二)甲:敬愛的老師。乙:親愛的同學(xué)們。齊:五 (3) 勞動(dòng),愛生活主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲:勞動(dòng)是我們生活中非常常見的一個(gè)東西,看,這些 同學(xué)正在享受勞動(dòng)的快樂。 ( 播放 PPT。)乙:同學(xué)們想一想,你們平時(shí)參加過那些勞動(dòng)?需要哪些工具 ?當(dāng)時(shí)的心情怎么樣 ?我們應(yīng)該怎樣愛勞動(dòng) ?( 指名回 答)甲:接下來請(qǐng) XXX,XXX,XXX表演小品。乙:小結(jié):人在勞動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動(dòng)態(tài)。甲:請(qǐng)大家看XXX的故事。乙:看完看XXX的故事,大家有什么想說的 ?甲:請(qǐng)大家一起閱讀關(guān)于勞動(dòng)的名人名言。乙:接下來請(qǐng)XXX朗誦詩(shī)歌。甲:討論一下: 小華和小剛的做法對(duì)嗎 ?應(yīng)該怎么做 ?( 指 名回答 )乙:請(qǐng)大家判斷下列行為對(duì)不對(duì) ?甲:

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