第2章_第5講_氣候類型及判斷 一輪 高考

1、核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓第第5講氣候類型及判斷講氣候類型及判斷核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓考點一世界主要的氣候類型考點一世界主要的氣候類型【圖解考點】【圖解考點】 圖示法理解記憶世界氣候類型形成和分布圖示法理解記憶世界氣候類型形成和分布核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓靈犀一點：靈犀一點：氣候特征常用地理術語的一般界定氣候特征常用地理術語的一般界定(1)大陸性與海洋性：氣溫年較差大于大陸性與海洋

2、性：氣溫年較差大于15可認為大陸性強，可認為大陸性強，小于小于10表明海洋性強。表明海洋性強。(2)高溫、涼爽、溫和、寒冷：夏季月均溫大于高溫、涼爽、溫和、寒冷：夏季月均溫大于20可認為是可認為是高溫，小于高溫，小于20可認為是涼爽；冬季月均溫大于可認為是涼爽；冬季月均溫大于0一般可一般可認為是溫和，小于認為是溫和，小于0一般可認為是寒冷。一般可認為是寒冷。(3)降水稀少、少雨、多雨、豐富：一般來說月均降水量低于降水稀少、少雨、多雨、豐富：一般來說月均降水量低于10 mm描述時為稀少，描述時為稀少，1050 mm為少雨，為少雨，50100 mm為多為多雨，大于雨，大于100 mm為豐富。為豐富

3、。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓【融會貫通】【融會貫通】1主要氣候類型分布、成因及特點主要氣候類型分布、成因及特點(1)熱帶氣候類型熱帶氣候類型10亞馬孫河亞馬孫河赤道低赤道低高溫多雨高溫多雨回歸線回歸線赤道低赤道低信風信風高溫高溫核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓亞洲印度亞洲印度海陸熱海陸熱力性質差異力性質差異旱、雨旱、雨回歸線回歸線30撒哈拉沙漠、撒哈拉沙漠、副熱帶高副熱帶高信風信風炎熱干燥炎熱干燥中南中南核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓(2)亞熱帶氣候類型亞熱帶氣候類型

4、2535差異差異海陸熱力性質海陸熱力性質多多少少3040地中海地中海副熱帶高副熱帶高西風西風炎熱干燥炎熱干燥多雨多雨核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓(3)溫帶氣候類型溫帶氣候類型質差異質差異海陸熱力性海陸熱力性高溫多雨高溫多雨寒冷干燥寒冷干燥4060氣團氣團冬寒夏熱冬寒夏熱4060西風西風溫和多雨溫和多雨核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓(4)亞寒帶針葉林氣候和寒帶氣候亞寒帶針葉林氣候和寒帶氣候緯度高緯度高極地氣團極地氣團嚴寒嚴寒涼爽涼爽緯度高緯度高極地氣團極地氣團嚴寒嚴寒緯度最高緯度最高酷寒酷寒核心考點探究核心考點

5、探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓2.鏈接拓展鏈接拓展幾處特殊氣候類型的非地帶性分布幾處特殊氣候類型的非地帶性分布(1)四處四處(非洲馬達加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西非洲馬達加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西高原東南部和中美洲東北部高原東南部和中美洲東北部)熱帶雨林氣候熱帶雨林氣候遠離赤道遠離赤道的熱帶雨林氣候的熱帶雨林氣候“來自海洋的信風迎風坡沿岸來自海洋的信風迎風坡沿岸暖流暖流”。(2)赤道地區(qū)的熱帶草原氣候赤道地區(qū)的熱帶草原氣候“地勢高地勢高”。如東非高。如東非高原地勢較高，上升氣流弱，形成熱帶草原氣候。原地勢較高，上升氣流弱，形成熱帶草原氣候。(3)西風帶內的溫

6、帶大陸性氣候西風帶內的溫帶大陸性氣候“位于西風帶內，但位于西風帶內，但處于山脈的背風坡處于山脈的背風坡”。如南美巴塔哥尼亞高原位于安第。如南美巴塔哥尼亞高原位于安第斯山脈東側，受山地阻擋而降水稀少，形成了干燥少雨斯山脈東側，受山地阻擋而降水稀少，形成了干燥少雨的溫帶大陸性氣候。的溫帶大陸性氣候。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓(4)大陸東岸的溫帶海洋性氣候大陸東岸的溫帶海洋性氣候(澳大利亞東南部澳大利亞東南部)。(5)南北美洲西海岸氣候的分布范圍僅局限于沿海地帶，并南北美洲西海岸氣候的分布范圍僅局限于沿海地帶，并呈南北延伸、東西更替的分布特征，主要是因為

7、受高大的南呈南北延伸、東西更替的分布特征，主要是因為受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影響，氣候分布不能深入內地，而北走向的科迪勒拉山系的影響，氣候分布不能深入內地，而局限于太平洋沿岸地帶。局限于太平洋沿岸地帶。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓【對點演練】【對點演練】12012重慶文綜，重慶文綜，39(5)中華民族的偉大復興是近代以來中華民族的偉大復興是近代以來億萬中華兒女的共同理想。閱讀材料，回答問題。億萬中華兒女的共同理想。閱讀材料，回答問題。材料材料改革開放以來，中國汽車工業(yè)快速

8、崛起，目前我改革開放以來，中國汽車工業(yè)快速崛起，目前我國已成為全球最大的汽車生產國。同時，自主品牌汽車國已成為全球最大的汽車生產國。同時，自主品牌汽車開始利用資金和技術優(yōu)勢走出國門，加快了國際化發(fā)展開始利用資金和技術優(yōu)勢走出國門，加快了國際化發(fā)展的步伐。下圖是巴西圣保羅州所在區(qū)域示意圖。的步伐。下圖是巴西圣保羅州所在區(qū)域示意圖。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓橡膠是汽車輪胎的主要材料。上圖中陰影地區(qū)是巴西橡膠主產區(qū)之一，橡膠是汽車輪胎的主要材料。上圖中陰影地區(qū)是巴西橡膠主產區(qū)之一，從該區(qū)域的降水特點指出橡膠樹生長的有利和不利條件，并分別說明降從該區(qū)域的降

9、水特點指出橡膠樹生長的有利和不利條件，并分別說明降水特點的成因。水特點的成因。解析解析該地區(qū)位于南半球的熱帶草原氣候區(qū)，降水有明顯的干濕季之該地區(qū)位于南半球的熱帶草原氣候區(qū)，降水有明顯的干濕季之分，原因與受氣壓帶和風帶交替控制有關。分，原因與受氣壓帶和風帶交替控制有關。答案答案有利條件：降水豐沛；原因：赤道低壓帶控制帶來豐沛降水。有利條件：降水豐沛；原因：赤道低壓帶控制帶來豐沛降水。不利條件：有明顯的干季；原因：信風帶控制形成干季。不利條件：有明顯的干季；原因：信風帶控制形成干季。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓考點二氣候類型的判讀方法考點二氣候類型的判

10、讀方法【圖解考點】【圖解考點】根據(jù)氣候特征判讀氣候類型根據(jù)氣候特征判讀氣候類型根據(jù)氣候的兩大要素資料來判讀，判讀時可遵循以下三個根據(jù)氣候的兩大要素資料來判讀，判讀時可遵循以下三個步驟：以形定位、以溫定帶、以水定型。具體見下表：步驟：以形定位、以溫定帶、以水定型。具體見下表：根據(jù)溫度確定南北半球根據(jù)溫度確定南北半球“以形定位以形定位”：由于南北半球熱量分配不均，南北半球的季節(jié)剛好相反，由于南北半球熱量分配不均，南北半球的季節(jié)剛好相反，所以氣溫的變化也是相反的，根據(jù)氣溫最高月和最低月以所以氣溫的變化也是相反的，根據(jù)氣溫最高月和最低月以及氣溫曲線的形狀可以確定該地是在北半球，還是在南半及氣溫曲線的形

11、狀可以確定該地是在北半球，還是在南半球。球。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓根據(jù)最冷月或最熱月的均溫值，確定該地溫度帶根據(jù)最冷月或最熱月的均溫值，確定該地溫度帶(即氣候即氣候帶帶)“以溫定帶以溫定帶”：核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓根據(jù)降水量的多少與季節(jié)分配，確定氣候類型根據(jù)降水量的多少與季節(jié)分配，確定氣候類型“以水以水定型定型”：根據(jù)降水量柱狀圖中年降水量根據(jù)降水量柱狀圖中年降水量(降水量柱狀圖中各月降水量降水量柱狀圖中各月降水量相加相加)

12、和降水季節(jié)分配和降水季節(jié)分配 (主要是雨季主要是雨季)來確定氣候類型。來確定氣候類型。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓根據(jù)氣候資料圖判讀氣候類型根據(jù)氣候資料圖判讀氣候類型氣候資料圖的形式多樣，主要有：柱狀圖氣候資料圖的形式多樣，主要有：柱狀圖(圖圖1)、折線圖、折線圖(圖圖2和圖和圖4)、點狀圖、點狀圖(圖圖3)、二維坐標圖、二維坐標圖(圖圖5)、三維坐標圖、三維坐標圖(圖圖6)、玫瑰圖、玫瑰圖(圖圖7)、等值線圖、等值線圖(圖圖8)等。等。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓上述各氣候資料圖，雖然形式多樣，但有一點是

13、相同的，即上述各氣候資料圖，雖然形式多樣，但有一點是相同的，即提供的都是氣溫和降水資料，因此，我們判讀氣候資料圖就提供的都是氣溫和降水資料，因此，我們判讀氣候資料圖就是要讀出各月的氣溫和降水量，然后用學過的知識來分析氣是要讀出各月的氣溫和降水量，然后用學過的知識來分析氣候特征，判斷氣候類型。候特征，判斷氣候類型。圖圖1所示氣候類型終年氣溫較高，降水季節(jié)變化顯著，分所示氣候類型終年氣溫較高，降水季節(jié)變化顯著，分旱、雨兩季，為熱帶季風氣候。旱、雨兩季，為熱帶季風氣候。圖圖2所示氣候類型夏季高溫多雨，冬季低溫少雨，為亞熱帶所示氣候類型夏季高溫多雨，冬季低溫少雨，為亞熱帶季風氣候。季風氣候。核心考點探

14、究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓圖圖4所示氣候類型夏季高溫多雨，冬季低溫少雨，為亞熱帶所示氣候類型夏季高溫多雨，冬季低溫少雨，為亞熱帶季風氣候。季風氣候。圖圖3和圖和圖6所示氣候類型夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，為地所示氣候類型夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，為地中海氣候。中海氣候。圖圖5包括包括a、b、c、d四地的氣候統(tǒng)計資料，讀圖時應注意看四地的氣候統(tǒng)計資料，讀圖時應注意看清圖例，讀出四地清圖例，讀出四地1月和月和7月的氣溫和降水量后再確定其氣候月的氣溫和降水量后再確定其氣候類型；類型；a、b、

15、c、d四地的氣候類型分別是熱帶雨林氣候、熱四地的氣候類型分別是熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶季風氣候。帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶季風氣候。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓圖圖7中中12條半徑分別代表一年條半徑分別代表一年12個月，折線代表各月氣溫，個月，折線代表各月氣溫，以圓心為起點的放射粗線代表降水量，據(jù)圖中數(shù)據(jù)可確定其以圓心為起點的放射粗線代表降水量，據(jù)圖中數(shù)據(jù)可確定其氣候類型為亞熱帶季風氣候。氣候類型為亞熱帶季風氣候。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項

16、提升真題重組集訓真題重組集訓圖圖8中中P點所示氣候類型為終年溫和多雨的溫帶海洋性氣候。點所示氣候類型為終年溫和多雨的溫帶海洋性氣候。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓根據(jù)氣候類型分布圖判讀氣候類型根據(jù)氣候類型分布圖判讀氣候類型(1)提供某一氣候類型在一些地區(qū)的分布圖，考查該氣候提供某一氣候類型在一些地區(qū)的分布圖，考查該氣候類型的名稱，分析該氣候類型在不同大洲類型的名稱，分析該氣候類型在不同大洲(或大陸或大陸)分布的分布的差異性及其原因。如溫帶海洋性氣候在歐洲西部分布較差異性及其原因。如溫帶海洋性氣候在歐洲西部分布較廣，但在北美洲西部因高山地形的阻擋變得很狹

17、窄。廣，但在北美洲西部因高山地形的阻擋變得很狹窄。(2)提供兩區(qū)域或兩城市的地理位置示意圖，分析比較兩提供兩區(qū)域或兩城市的地理位置示意圖，分析比較兩地的氣候特征和氣候類型的差異。如下圖中的孟買和洛杉地的氣候特征和氣候類型的差異。如下圖中的孟買和洛杉磯，因其緯度和海陸位置不同，分別形成了熱帶季風氣候磯，因其緯度和海陸位置不同，分別形成了熱帶季風氣候和地中海氣候，其氣候特征也不一樣。和地中海氣候，其氣候特征也不一樣。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓【融會貫通】【融會貫通】氣候差異主要因素

18、的判斷方法氣候差異主要因素的判斷方法1造成氣溫差異的主要因素的判斷方法造成氣溫差異的主要因素的判斷方法(1)如果是相距較遠的南北兩地，則年均溫大小差異的主如果是相距較遠的南北兩地，則年均溫大小差異的主要因素一般考慮要因素一般考慮 因素。因素。(2)如果是相距較遠的東西兩地，則年如果是相距較遠的東西兩地，則年(日日)溫差大小的主要溫差大小的主要因素一般考慮因素一般考慮 (距海遠近距海遠近)因素；如果某地冬溫因素；如果某地冬溫明顯偏高，則可能有明顯偏高，則可能有 對冬季風起阻擋作用，?？紤]對冬季風起阻擋作用，常考慮地形因素；如果夏溫明顯偏低，則可能位于海拔較高的地形因素；如果夏溫明顯偏低，則可能位

19、于海拔較高的 或或 。 緯度緯度海陸位置海陸位置地形地形山地山地高原高原核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓(3)如果是位于大陸同緯度東西兩岸的兩地，則氣溫大小如果是位于大陸同緯度東西兩岸的兩地，則氣溫大小差異一般要考慮差異一般要考慮因素。因素。(4)如果是距離較近的兩地，氣溫大小有明顯差異，則一如果是距離較近的兩地，氣溫大小有明顯差異，則一般考慮般考慮因素。因素。2造成兩地降水差異的主要因素的判斷方法造成兩地降水差異的主要因素的判斷方法(1)首先是根據(jù)經緯度、海陸位置等判斷兩地所處首先是根據(jù)經緯度、海陸位置等判斷兩地所處的的 、 位置，即大氣環(huán)流的不同。位

20、置，即大氣環(huán)流的不同。洋流洋流地形地形氣壓帶氣壓帶風帶風帶核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓(2)如果是相距較近的兩地，降水有明顯差異，一般考慮如果是相距較近的兩地，降水有明顯差異，一般考慮 ()的影響。的影響。(3)如果是大陸東西兩岸的兩地，除考慮大氣環(huán)流因素外，一如果是大陸東西兩岸的兩地，除考慮大氣環(huán)流因素外，一般還要考慮般還要考慮因素的影響。因素的影響。地形地形迎、背風坡迎、背風坡洋流洋流核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓【對點演練】【對點演練】2(2009浙江文綜浙江文綜)讀圖，完成下面讀圖，完成下面(1)(2

21、)題。題。世界不同地點氣溫和降水年變化圖世界不同地點氣溫和降水年變化圖核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓(1)四地氣候類型的判斷，正確的是四地氣候類型的判斷，正確的是 ()。A溫帶海洋性氣候；溫帶海洋性氣候；亞熱帶季風氣候亞熱帶季風氣候B熱帶草原氣候；熱帶草原氣候；溫帶季風氣候溫帶季風氣候C溫帶季風氣候；溫帶季風氣候；亞熱帶季風氣候亞熱帶季風氣候D地中海氣候；地中海氣候；溫帶海洋性氣候溫帶海洋性氣候核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓(2)四地氣候類型分布的敘述，正確的是四地氣候類型分布的敘述，正確的是 ()。A僅分布在

22、北半球僅分布在北半球B主要分布在赤道附近主要分布在赤道附近C主要分布在緯度主要分布在緯度3040的大陸西岸的大陸西岸D主要分布在緯度主要分布在緯度4060的大陸東岸的大陸東岸核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓解析解析依據(jù)圖示氣溫和降水年變化圖可知：依據(jù)圖示氣溫和降水年變化圖可知：地最冷月氣溫地最冷月氣溫在在0以下，雨熱同期，為溫帶季風氣候，只分布在北半球以下，雨熱同期，為溫帶季風氣候，只分布在北半球的大陸東岸地區(qū)；的大陸東岸地區(qū)；地最低月均氣溫地最低月均氣溫15以上，全年高溫，以上，全年高溫，一年分為旱、雨兩季，為熱帶季風氣候；一年分為旱、雨兩季，為熱帶季

23、風氣候；地最冷月氣溫在地最冷月氣溫在0以上，夏季降水較多，為亞熱帶季風氣候，主要分布在以上，夏季降水較多，為亞熱帶季風氣候，主要分布在南北緯南北緯2535大陸東岸地區(qū)；大陸東岸地區(qū)；地冬雨夏干，為地中海地冬雨夏干，為地中海氣候，主要分布在南北緯氣候，主要分布在南北緯3040大陸西岸地區(qū)。大陸西岸地區(qū)。答案答案(1)C(2)A 核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓1天氣用語和氣候用語相混。天氣用語和氣候用語相混。2氣候用語表述不當。如氣候用語表述不當。如“高溫多雨高溫多雨”一詞在應用時要注一詞在應用時要注明是明是“終年終年”高溫多雨，還是高溫多雨，還是“夏季夏

24、季”高溫多雨。高溫多雨。3氣候類型名稱與自然帶、植被類型相混。如將氣候類型名稱與自然帶、植被類型相混。如將“熱帶雨熱帶雨林氣候林氣候”誤寫為誤寫為“熱帶雨林熱帶雨林”“”“熱帶雨林帶熱帶雨林帶”或或“熱帶熱帶雨林帶氣候雨林帶氣候”，“熱帶沙漠氣候熱帶沙漠氣候”誤寫為誤寫為“熱帶荒漠氣熱帶荒漠氣候候”。氣候類型題的規(guī)范解答氣候類型題的規(guī)范解答核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓4氣候類型名稱不準。如氣候類型名稱不準。如“溫帶海洋性氣候溫帶海洋性氣候”誤寫成誤寫成“溫溫帶海洋氣候帶海洋氣候”。5口語化。如口語化。如“夏季高溫多雨，冬季低溫少雨夏季高溫多雨，冬季低

25、溫少雨”答成答成“夏夏天高溫多雨，冬天溫度不高，下雨不多天高溫多雨，冬天溫度不高，下雨不多”等。等。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓1常見天氣用語：天氣晴朗、陰雨、大風、降溫、天氣轉常見天氣用語：天氣晴朗、陰雨、大風、降溫、天氣轉晴、多連續(xù)性降水、暴雨等。晴、多連續(xù)性降水、暴雨等。2常見氣候用語：終年高溫多雨、夏季高溫多雨、冬季寒常見氣候用語：終年高溫多雨、夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥、降水季節(jié)分配均勻、氣溫年較差大等。冷干燥、降水季節(jié)分配均勻、氣溫年較差大等。3主要氣候名稱：熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、溫帶海主要氣候名稱：熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、溫帶

26、海洋性氣候等。洋性氣候等。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓【例】【例】 (2010上海地理，上海地理，3435)讀澳大利亞氣候類型分布讀澳大利亞氣候類型分布示意圖，示意圖，回答問題?；卮饐栴}。(1)圖中沿圖中沿120E經線自南向北，氣候類型依次是經線自南向北，氣候類型依次是_和熱帶沙漠氣候。和熱帶沙漠氣候。(2分分)(2)解釋澳大利亞中部熱帶沙漠氣候的成因。解釋澳大利亞中部熱帶沙漠氣候的成因。(3分分)核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓(1)圖中沿圖中沿120E經線自南向北，氣候類型依次是經線自南向北，氣候類型依次是

27、_和熱帶沙漠氣候。和熱帶沙漠氣候。(2分分)(2)解釋澳大利亞中部熱帶沙漠氣候的成因。解釋澳大利亞中部熱帶沙漠氣候的成因。(3分分)答卷實錄答卷實錄核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓易錯分析易錯分析本題失分的原因有兩點：一是氣候用語表述不本題失分的原因有兩點：一是氣候用語表述不當。把當。把“受副熱帶高氣壓控制受副熱帶高氣壓控制”沒有注明沒有注明“常年常年”這一關鍵這一關鍵限制詞而失分。二是過于口語化。把限制詞而失分。二是過于口語化。把“干旱少雨干旱少雨”答成降水答成降水不是很多；把不是很多；把“降溫減濕降溫減濕”答成答成“使天氣變冷，降水減少使天氣變冷，降

28、水減少”而失分。而失分。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓解題指導解題指導第第(1)題，澳大利亞的氣候帶呈半環(huán)狀分布，熱題，澳大利亞的氣候帶呈半環(huán)狀分布，熱帶沙漠氣候分布在大陸內部至西岸南回歸線附近，熱帶草原帶沙漠氣候分布在大陸內部至西岸南回歸線附近，熱帶草原氣候分布在熱帶沙漠氣候外圍，亞熱帶濕潤性氣候分布在大氣候分布在熱帶沙漠氣候外圍，亞熱帶濕潤性氣候分布在大分水嶺以東中段，地中海氣候分布在西南角和東南角，熱帶分水嶺以東中段，地中海氣候分布在西南角和東南角，熱帶雨林氣候分布在大分水嶺的東北段，溫帶海洋性氣候分布在雨林氣候分布在大分水嶺的東北段，溫帶海洋性

29、氣候分布在大分水嶺的東南段，延伸到塔斯馬尼亞島。第大分水嶺的東南段，延伸到塔斯馬尼亞島。第(2)題，熱帶題，熱帶沙漠氣候分布在大陸內部至西岸南回歸線附近，成因同所有沙漠氣候分布在大陸內部至西岸南回歸線附近，成因同所有熱帶沙漠一樣，常年受副高控制，沿岸西澳大利亞寒流有減熱帶沙漠一樣，常年受副高控制，沿岸西澳大利亞寒流有減濕的作用。濕的作用。核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓滿分答案滿分答案(1)地中海氣候熱帶稀樹草原氣候地中海氣候熱帶稀樹草原氣候(2)南回歸線橫貫，常年受副熱帶高氣壓帶控制，干旱少南回歸線橫貫，常年受副熱帶高氣壓帶控制，干旱少雨；西澳大利亞寒

30、流起到降溫減濕作用；東部大分水嶺緊鄰雨；西澳大利亞寒流起到降溫減濕作用；東部大分水嶺緊鄰太平洋沿岸，削弱了東南信風帶來的海洋水汽的影響。太平洋沿岸，削弱了東南信風帶來的海洋水汽的影響。 核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓1(2012天津文綜，天津文綜，8)讀亞洲部分地區(qū)四個季度平均氣溫分讀亞洲部分地區(qū)四個季度平均氣溫分布圖布圖(下圖下圖)，完成下題。完成下題?？枷蛞粴鉁睾徒邓枷蛞粴鉁睾徒邓?3年年8考考)核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓據(jù)上圖氣溫分布狀況判斷，四幅圖由第一季度到第四季度的據(jù)上圖氣溫分布狀況判斷，四幅

31、圖由第一季度到第四季度的正確排序是正確排序是 ()。A BC D核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓解析解析結合各圖中亞歐大陸內部的最高溫度或者最低溫度判結合各圖中亞歐大陸內部的最高溫度或者最低溫度判斷，大陸最高溫出現(xiàn)在斷，大陸最高溫出現(xiàn)在7月份，為第三季度月份，為第三季度(7、8、9月月)，因，因此此為第三季度；最低溫度出現(xiàn)在為第三季度；最低溫度出現(xiàn)在1月份，月份，1月為第一季度月為第一季度(1、2、3月月)，因此，因此為第一季度；第二季度為第一季度；第二季度(4、5、6月月)氣溫氣溫高于第四季度高于第四季度(10、11、12月月)，因此，因此為第二季度，

32、為第二季度，為第為第四季度，因此四季度，因此C項正確。項正確。答案答案C核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓(2012四川文綜，四川文綜，89)下圖中四條曲線分別表示北美、南美、澳大下圖中四條曲線分別表示北美、南美、澳大利亞和非洲四大陸西岸緯度利亞和非洲四大陸西岸緯度040范圍內年降水量分布狀況。范圍內年降水量分布狀況。讀圖完讀圖完成成23題。題。2表示北美大陸西岸降水狀況的是表示北美大陸西岸降水狀況的是 ()。A曲線曲線 B曲線曲線C曲線曲線 D曲線曲線3M對應的地點年降水量少的主要原因是對應的地點年降水量少的主要原因是 ()。A緯度低，蒸發(fā)旺盛緯度低，蒸

33、發(fā)旺盛B盛行東北信風，水汽含量少盛行東北信風，水汽含量少C終年受副熱帶高壓控制，盛行下沉氣流終年受副熱帶高壓控制，盛行下沉氣流D沿岸有勢力很強的寒流流經，降溫減濕明沿岸有勢力很強的寒流流經，降溫減濕明顯顯核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓解析解析第第2題，根據(jù)圖示的緯度和年降水量分布信息，并結題，根據(jù)圖示的緯度和年降水量分布信息，并結合所學的區(qū)域地理知識，可以判斷合所學的區(qū)域地理知識，可以判斷曲線應依次表示曲線應依次表示南美、非洲、北美和澳大利亞大陸。第南美、非洲、北美和澳大利亞大陸。第3題，南美大陸西岸題，南美大陸西岸的熱帶沙漠氣候直逼赤道附近，主要是受

34、秘魯寒流降溫減濕的熱帶沙漠氣候直逼赤道附近，主要是受秘魯寒流降溫減濕的影響。的影響。答案答案2.C3.D核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓考向二氣候考向二氣候(3年年9考考)4(2012浙江文綜，浙江文綜，2)據(jù)下表分析，德班的氣候類型是據(jù)下表分析，德班的氣候類型是 ()。德班氣候資料德班氣候資料(測站：測站：2950S,312E海拔海拔5 m)核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓A.熱帶雨林氣候熱帶雨林氣候 B熱帶草原氣候熱帶草原氣候C熱帶季風氣候熱帶季風氣候 D地中海氣候地中海氣候解析解析依據(jù)德班氣候資料，最冷月氣溫

35、為依據(jù)德班氣候資料，最冷月氣溫為16.5 ，應位于熱帶；氣溫高，應位于熱帶；氣溫高的時候降水多，有著明顯的干、濕兩季，應為熱帶草原氣候。的時候降水多，有著明顯的干、濕兩季，應為熱帶草原氣候。答案答案B4(2012浙江文綜，浙江文綜，2)據(jù)下表分析，德班的氣候類型是據(jù)下表分析，德班的氣候類型是()。德班氣候資料德班氣候資料(測站：測站：2950S,312E海拔海拔5 m)核心考點探究核心考點探究技能專項提升技能專項提升真題重組集訓真題重組集訓 (2012北京文綜，北京文綜，67)右圖為東非高原基塔萊和多多右圖為東非高原基塔萊和多多馬的降水資料及兩地之間游牧路線示意圖。馬的降水資料及兩地之間游牧路線示意圖。讀圖，完成讀圖，完成56題。題。5該游牧活動該游牧活動 ()。 A需要穿越熱帶雨林需要穿越熱帶雨林 B隨著雨季南北移動隨著雨季南北移動 C向南可至南回歸線向南可至南回歸線 D易受颶風災害侵擾