新打籃球的初三語文作文（清風）

1、打籃球的初三語文作文剛開始打籃球的時候，本以為打籃球只要拍拍就行了。可當我們正式打籃球的時候才發(fā)現(xiàn)，打籃球并不像我想的這么簡單。除了拍，還有很多復雜的動作。下面就是xx給大家?guī)淼拇蚧@球的作文,希望能幫助到大家!打籃球的初三語文作文1今天,是我第一天去學打籃球，因為之前有點事所以耽誤了六、七節(jié)課。我?guī)е@球和興奮去上課了。我來到場地上,是一個小區(qū)的籃球場，我的同學鄒煜博也在那兒等我呢,聽他說我們的教練姓唐，但他的腳受傷了，所以現(xiàn)在我們由戴教練教我們。“集合！”戴教練下令了，我們立刻從高到低站好,然后點名。點完名戴教練讓我們跑了個七圈,還好我的身體在最佳狀態(tài),不然真得累成狗。休息一小會兒,教練就

2、開始教我們運球，教練說：“低運球準備?！蓖瑢W們全部半蹲下，我也半蹲著,隨著一聲令下,同學們都開始拍球，并且用手臂向前擋著，我也學著做這個動作，但是過了一會兒,手臂那個酸呀,我努力忍著，時間就這樣過去了。教練讓我們再換一個動作，交叉運球,只見教練右手拿著球往地面上一拍,球彈了起來,左手一拍右手一拍,看起來真簡單呢。我左拍一下右拍一下,但球就是不聽我使喚,總和我作對，它在那兒蹦來跳去。哎!沒想到看起來那么簡單的動作,原來做起來并不是那么容易。我努力地練著，忘記了手臂的酸痛,漸漸地我也能熟練地交叉運球了。之后教練又教了我們胯下運球,就是在雙胯下再進行交叉運球，這球總是“一去不回”,我只能完成第一下運

3、過去，就運不回來了，我努力地練著還是做不好，這時教練告訴我們先把分解動作做好，再練持球環(huán)腿,接下來再練交叉運球，練好這些后，胯下運球就易如反掌了。我按教練教的去做,果然練得越來越熟了,但還是做得不夠好,但我還會努力的。時間過得可真快，九十分鐘的課時就結束了,這是我第一天學習打籃球,雖然我打得還不好,但是通過自己的努力，學到了新的東西，心里也是美滋滋的。整個課程下來,已經(jīng)讓我筋疲力盡了，因為我沒有用對最有效的方法。所以做事不僅要看你有沒有努力，還要看你有沒有用對方法,無效的努力只會讓你白費心思。打籃球的初三語文作文2記得我第一次打籃球還是在四年級的時候。我不知道是怎么在手機上看到了籃球這一項運動

4、,我看了看打籃球的人都不矮,我那時也不矮,應該是5厘米。我就強烈要求我爸爸給我買一個籃球，爸爸撐不住我的軟磨硬泡，不過,還是讓我在期中檢測上取得好成績才給我買,我一咬牙,答應了。于是，我就踏上了復習之路。最終，功夫不負有心人，我取得了好成績,爸爸也不食言，畢竟君子一言,駟馬難追。在快遞到了的那個星期六,我去了老家一趟,就在我寫完了作業(yè)之后,我就強烈要求爸爸和我一起去，我那時畢竟是新手，我怕尷尬才叫爸爸陪我去的。這不,在那籃球場上，我站如松，坐如鐘，一動也不動地看著爸爸打球，我爸爸看不慣，就傳球給我，我雙手抱著球,一扔，啪，打我臉了，我的內心是拒絕的啊!這一開場就被活活打臉。最后，我爸爸還是仔仔

5、細細地教著我打籃球，我打籃球的技術也是與日俱增。當然,我也不能天天打球。記得有一次，我和一些初一的學生一起打一場3V。我當時還有些猶豫，畢竟他們的身體素質比我好,我有些后悔，但是,畢竟這是展現(xiàn)我籃球技術的大好機會,我就答應了。先是中鋒跳球,我的位置是前鋒，但我們隊沒有中鋒,我只好硬著頭皮上了。我不可能跳過中鋒啊,所以,開場球只能讓給他們,因為是33，打的只是半場，還不算累。最終，輸?shù)每隙ㄊ俏覀?，但輸?shù)牟凰闾珣K,5:61他們算是險勝。因為,我們學校還沒有關于打籃球專門的時間，這不，學校剛剛成立籃球社團,我立馬二話不說，報上了。籃球,我最愛的運動,當然，還要學好英語，最好是美式英語。因為，要上NB

6、打比賽要不會英語就尷尬了。打籃球的初三語文作文3能讓人快樂的事情有很多,看書、旅行、繪畫都能使人快樂。而最最讓我開心、快樂的,就是每個周五放學后短暫的籃球賽。這個周五我們又來到了籃球場,其中最滑稽的就屬陳思婕了，只見她抱著球,在球場上又蹦又跳的,好像一只頑皮的“猴子”在跳“拉丁舞”,時不時的把球高高的拋到空中，我們問她在怎么了,她興奮的說:“我激動啊！我控制不住自己啊!于是,球賽還沒開始，大家就笑的前仰后翻了。大家“黑白配”迅速分好組，兩位隊長用“石頭剪刀布”干脆利落地分出勝負,“哇！我贏了,哈哈，我就說嗎，我可是剪刀無敵手?。　?，我們隊長曾伊凡夸張的大叫著,喜笑顏開臉就像朵花，與敵方隊長陳科

7、名的“苦瓜臉”成了鮮明的對比,讓人忍不住大笑起來?！邦A備比賽開始!”由我先來發(fā)球。我先是把球傳給隊長曾伊凡,他十分順利的接到球之后，雙手拿球,也不運球、也不傳球，只是待在原地,把球高高的舉著,跟搶球的隊員東扭西躲，對方是左勾右搶，卻連球都沒摸到。終于，陳科名忍不住了,跑到曾伊凡的面前，使出最大的力氣朝籃球拍去,可是好巧不巧,曾伊凡卻把球給移開了,那一拍正好拍到曾伊凡的臉上,曾伊凡一下疼的蹲在地上,一手捂著通紅的臉，一手指著陳科名大叫道：“你!我的天!你想干啥？都把我打毀容了！”陳科名卻一副無辜的表情慢吞吞的說:“我再幫你疏通循環(huán)血液??！”這一場景,大家都笑出了“八塊腹肌”。之后,以曾伊凡罰球兩

8、個解決了“糾紛”。后來大家都開始認真打球了,我們隊的張宇帆把球傳給了曾伊凡，曾伊凡用假動作騙過了對方的球員，一個“三步上籃”,把球投向了籃框,可是很不幸，球轉了幾圈又掉了出來。曾伊凡仗著身高的優(yōu)勢,一把搶回籃球再次投籃球進了！曾伊凡做了個“帥氣”的動作,臉上好像寫了三個字我最帥!接下來由對方發(fā)球，當陳科名接到球后，在半場一個助跑，用力把球“扔”出去，只見籃球在空中劃了一道弧線,直直的投入籃框，大家目瞪口呆,都忍不住發(fā)出“哇”的驚嘆聲。而陳科名得意洋洋的臉色好似寫了四個字我才最帥！打完球后，大家在歡聲笑語間離開了球場。打籃球不僅鍛煉了我們的身體，增進了我們的友誼，而且豐富了我的課余生活，使我在緊

9、張學習之余得到了放松,也讓我倍感快樂!打籃球的初三語文作文今天下午我們籃球烈焰隊，在學校操場打籃球比賽，我們隊伍的人員有我郭嘉樂、晁可凡、王紫陽、黃伊豪、李迎春、李健康、林浩銘和劉磊，每一個人的長處都不一樣,如我、郭嘉樂和晁可凡投籃準,如果用神級和仙級來表達自己的能力,那么郭佳樂是神級，我和晁可凡是仙級,黃紫揚,黃伊豪、李迎春和林浩銘防守蓋冒比較厲害，他們力氣大和個子高。我們分成三組，每組三個人打兩場，沒一會兒就分好了,我和郭家樂，林浩銘分一組，李迎春，劉磊和方伊豪一組,兩組PK，一組觀看球技或做其他事,我們組對劉磊組，開始了我們投球決定誰組發(fā)球，我們讓我們的神射手郭家樂來投他百發(fā)百中,他們派

10、黃伊豪來投，郭佳樂一投進了,黃伊豪沒投進,我們發(fā)球，我們一拿到球趁著他們沒注意,飛快的把球傳給了林浩銘，他們那時才反應過來已經(jīng)晚了,李浩民一個帥氣的上籃進了，我們微笑了一聲，擊了一個響亮的掌，很明顯這不是我們想要的成績。我們中場休息了幾分鐘后,和我們對戰(zhàn)剩下的三個人就是仙守王紫陽,仙投晁可凡和近戰(zhàn)李健康，他們大搖大擺又霸氣的走了上來,我們看見這樣的隊伍也沒有知難而退,而是面對。他們打球，王紫陽傳球給了晁可凡,但是曹可凡面前有林皓明,李健康見事情不妙,利用自己的速度飛快跑過對手去接球,晁可凡一個低傳,傳給了李健康，李健康傳給了王紫陽，他們表演了一個聞風喪膽的三角傳球，我們完全看不到球,就在這時,

11、他們趁我們老眼昏花的時候,晁可凡一投,可惜沒進，我抓住了這次機會,跳起來搶下了籃板球,我以每秒180米的速度出了三分，沖上籃筐來了一個帥氣的鉤球,進了!我們以比0的成績贏了這場比賽,我們抱在了一起，大叫了一聲好!說完我坐了下來，自言自語道:“我們一定要贏為瑤溪六小爭光，”說完我站了起來，我們喊道:“烈焰、烈焰燃燒火焰，加油！”打籃球的初三語文作文5周末，幾個同學約我去打籃球。我們來到學校,雙方很快各就各位,蓄勢待發(fā)。比賽開始，我們先搶球,哪支隊先搶到,球就先給哪支隊投。只見我們隊的應震鈞率先大叫著沖過去,另一對的陳立夫也不甘示弱,誓要奪到球不可！他們兩人離球越來越近,陳立夫本來就要碰到球了的，可他被應震鈞一推，摔了個屁股朝天,應震鈞本可以從容不迫地拿到球的，可誰知，卻和陳立夫打起來了,球不知被誰一踢,滾到我們這邊來，謝銘趕緊跑過去，拿到了球。我們商量好了，三局定勝負。只見應震鈞沖過去,突破了對方的第一道防線，應震鈞又華麗的一個轉身，躲過了對方的第二道防線。最后,他竟在葉展碩面前停住了,原來,他是要在那里直接把球投進籃筐里。只見他舉起手，雙腳輕輕一躍,球被扔了出去,我們的目光都跟隨著球，球在空中劃出一道美麗的弧線，砰一聲落進籃筐里,我們隊得了一分！第二局還是我們發(fā)球，誰知張峻齊竟炫耀起來,故意在對方面前得瑟，葉展碩受不了這刺激,發(fā)威了,他