新掣肘難書(shū)古詩(shī)閱讀答案（清風(fēng)）

1、掣肘難書(shū)古詩(shī)閱讀答案做閱讀題不要急著去做題。做題之前,必須讀兩遍文章。第一遍速讀,從題目入手,思考題目主要想記敘什么，說(shuō)明什么物,議論什么等，然后進(jìn)入正文作瀏覽。下面是x整理的掣肘難書(shū)古詩(shī)閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。掣肘難書(shū)古詩(shī)閱讀答案宓子賤治單父，恐魯君之聽(tīng)讒言,令己不得行其術(shù)也，請(qǐng)近吏二人于魯君與之俱。至于單父，邑吏皆朝。宓子賤令吏二人書(shū)。吏將書(shū),宓子賤從旁時(shí)掣搖其肘。吏書(shū)之不善,宓子賤為之怒。吏甚患之,宓子賤曰:“子之書(shū)甚不善,子勉歸矣!”二吏歸報(bào)于君曰:“宓子不可為書(shū)?！本唬骸昂喂?”對(duì)曰:“宓子使臣書(shū)，而時(shí)掣搖臣之肘，書(shū)惡而又甚怒，吏皆笑宓子,此臣所以辭而去也?！濒斁?/p>

2、息而嘆曰:“宓子以此諫寡人之不肖也!寡人之亂宓子而令宓子不得行其術(shù)必?cái)?shù)有之矣。微二人，寡人幾過(guò)!”遂發(fā)所愛(ài),而令之單父，告宓子曰：“自今以來(lái)單父寡人之有也，子之有也。有便于單父者,子決為之矣。五歲而言其要。”宓子敬諾，得行其術(shù)于單父。(選自呂氏春秋)【注】宓子賤:名不齊,春秋魯國(guó)人，孔子弟子。單父：古地名。勉歸:回去努力。所愛(ài):寵幸的人。有便于:即有利于。言其要：言，報(bào)告。要，要點(diǎn)。小題1：用斜線(xiàn)（)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。每句標(biāo)一處。(2分)（） 宓 子賤 從旁 時(shí) 掣 搖 其 肘 (）此臣 所以 辭 而 去 也小題2：寫(xiě)出下列句子中劃線(xiàn)詞的意思。(分)(）吏甚患之( ） (2) 君曰：“何

3、故？”（)（3） 必?cái)?shù)有之矣() ()遂發(fā)所愛(ài) ( )小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線(xiàn)句的意思。（4分）（1)子之書(shū)甚不善，子勉歸矣。(2)微二人，寡人幾過(guò)。小題4：宓子賤“請(qǐng)近吏二人于魯君與之俱”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(分)小題：“掣肘難書(shū)”的故事給我們?cè)鯓拥膯⑹?請(qǐng)分別從宓子賤和魯君的角度加以闡述。（分)參考答案:小題1:(共分)()宓子賤/從旁時(shí)掣搖其肘 ()此臣所以辭而去也小題2:(共4分)（1)很，非常(2)原因,緣故(）屢次,多次（4)于是,就小題3:（共分)(）你們的書(shū)法很不好,你們還是回去努力吧!(2)(如果)沒(méi)有你們兩人,我?guī)缀醴高^(guò)失了。小題4:（共2分)宓子賤治單父，

4、恐魯君之聽(tīng)讒言，令己不得行其術(shù)。小題：(共4分)示例：魯君的角度:用人不疑，疑人不用。要充分信任,放手使用。宓子賤的角度：要善于動(dòng)腦,注意方法,以爭(zhēng)取施展自己才能的空間。(意對(duì)即可)閱讀理解不同類(lèi)型的題目不同的解法?1、上下聯(lián)系。將問(wèn)題放在上下文中思考。此方法適用于理解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞等。？、換位思考。就是讓我們與作者進(jìn)行角色互換，站在作者的立場(chǎng)上思考問(wèn)題并做出回答。此方法適用于問(wèn)答以及體會(huì)作者的思想感情等。？3、聯(lián)系生活。即從文本中跳出來(lái),把思維的范圍再擴(kuò)大,想想與此有聯(lián)系的東西：如學(xué)過(guò)的課文、知識(shí)的積累、生活經(jīng)驗(yàn)是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、體會(huì)或者理解含義深刻的句子類(lèi)題目。?、立足中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章中心出發(fā)來(lái)思考每一個(gè)問(wèn)題,答案就有了落腳點(diǎn)。語(yǔ)文閱讀答題套路一句話(huà)中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?不能。因?yàn)?（1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。（2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣，不能互換。段意的概括歸納 1記敘類(lèi)文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。 格式:（時(shí)間地點(diǎn))+人事。.說(shuō)明類(lèi)文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。 格式：說(shuō)明(介紹