XX年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)

1、XX年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)XXXX 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)范文XXXX 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)范文 1 120 xx20 xx 年已經(jīng)匆匆而逝 , , 現(xiàn)在已邁入了新的一年 , , 在努力 積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí) , , 我在此也對(duì)過去一 年工作進(jìn)行總結(jié)?？傮w上 20 xx20 xx 年不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)學(xué)校 來(lái)說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生 活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些也得 到了家長(zhǎng)的肯定。一：加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè) 各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形 象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的 意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式 ; ;

2、 在教學(xué)中積極運(yùn)用 新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我 校努力培養(yǎng)造就師德高尚、 教學(xué)優(yōu)秀、 教研突出、 教改先進(jìn)、 有影響的教師。二：學(xué)生隊(duì)伍建設(shè) 我校針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 把“養(yǎng)成教育”貫穿于整 個(gè)教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書先育人” 的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認(rèn) 真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效 率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，切實(shí) 減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書。在學(xué) 生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。三：教育均衡發(fā)展情

3、況 為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬 件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦 4 4 臺(tái)，打印、 復(fù)印機(jī) 3 3 臺(tái)。20 xx20 xx 年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家 長(zhǎng)的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購(gòu)進(jìn)課桌、凳 子 200200 余套、黑板 1515 塊、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外 書籍等數(shù)套 ; ; 各教室也重新裝飾 ; ; 在 20 xx20 xx 年上半年我校新開 設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語(yǔ)文輔導(dǎo)室。四：教育民生工作進(jìn)展1 1、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué)，對(duì)學(xué)生不僅關(guān)注 其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了 解學(xué)生的家庭

4、背景與影響。對(duì)一些家庭條件十分困難的學(xué)子 盡量減免學(xué)雜費(fèi)。2 2、 學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對(duì)待，堅(jiān)持“一切以 安全為前提”的原則，在 20 xx20 xx 年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全，時(shí) 時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。五：總結(jié) 20 xx20 xx 年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也 清醒的認(rèn)識(shí)，教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校工作提出了更高的 要求，我們要有憂患意識(shí)。當(dāng)前面臨的情況形勢(shì)是嚴(yán)峻的， 任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都 需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床?，去開拓。我們深信 只有我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團(tuán) 結(jié)

5、、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績(jī)，就 一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階 ! !XXXX 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)范文 2 2撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于XXXX 年, ,經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī) 化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員 300300 多人，開設(shè)專 6 6 個(gè) 學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師 1515 人，專業(yè)教師 1010 人以上，畢業(yè) 學(xué)員考入全國(guó)、省、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招 考的重點(diǎn)高中。當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)， 教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性 變化的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)教育改革。教

6、育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教 師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實(shí)、求真、求 新”的教學(xué)研究能力。所以學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培 養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段，糾正不 適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究。 由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影 響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng) 文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說 教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)， 充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。 每周一舉行 教師工作例會(huì)，布置交流、商討、

7、研究學(xué)校德育工作。使學(xué) 校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)、有總結(jié)、有 督查的開展，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)一、準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，聚焦課堂熱點(diǎn)1 1 、理念更新 教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地 傳遞百科全書式的知識(shí)和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板 和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來(lái)組織探 究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中 心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng) 式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā) 展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn) 識(shí)?？傊?，學(xué)校改革的中心課題課堂改革

8、。2 2 、聚焦課堂以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ) 表力”和“表現(xiàn)力” 。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式， 營(yíng)造學(xué)生竊竊私語(yǔ)的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是 傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心， “傾聽”他人聲音，覺察 他人的思考和感悟的細(xì)微差別，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過 來(lái)話語(yǔ)，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空 間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。 3 3 、科學(xué)評(píng) 價(jià)課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效 果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來(lái)量化做出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí) 的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的 “目標(biāo)成就 評(píng)價(jià)” 的模式， 構(gòu)建成為“主題探究表達(dá)”的模式。尋求一

9、種以主 題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文 字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能 力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué) 生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性。教師必須改變以往單一的評(píng) 價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。二、完善制度建設(shè)，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué) 教育辦學(xué)特色1 1 、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng) 化中層核心管理的力度。 學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制 度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督 者，在他們管理下， 各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng)， 組織教師間相互聽課、評(píng)課。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入 年級(jí)

10、組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大 大提高教學(xué)管理的效率。2 2 、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了 新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委 會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家 委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高展開的。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批 進(jìn)行講座，使廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。3 3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與 研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間， 上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的 教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大

11、。 充分調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu) 建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。 制定了拓展型課程管理制度，對(duì)課程的開設(shè)、考核作了具體 的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理， 完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實(shí)在、突破、深 入”的教學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績(jī)顯著。在完成教學(xué)任 務(wù)的同時(shí)， 教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。 以老帶新， 加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。 公開課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù) 文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)

12、的研究，有助于提高青年教師的業(yè) 務(wù)水平。 如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)， 并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)， 是我校現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。三、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作。 把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線， 把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界 觀念新教改作為重點(diǎn)工作， 把認(rèn)真履行崗位職責(zé)， 真抓實(shí)干、 務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。四、教師隊(duì)伍精干，凝聚力強(qiáng)。1 1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù) 發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師 教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。2 2、“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功; ; 善待教師，讓每一位

13、教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立 培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍 成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培 為主的培訓(xùn)計(jì)劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大 力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革 步伐，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在濃厚 的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。 他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身 上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛好等各方面無(wú)微不 至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué) 校感謝這樣的好老師 ! !五、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校1 1、為使

14、學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年 來(lái)，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各 項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本，師 以敬業(yè)為樂，生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。2 2、學(xué)校以“面向市場(chǎng)，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確 辦學(xué)目標(biāo)為： “辦特點(diǎn)，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下 的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作 風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼 續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立全局意識(shí)、發(fā)展 意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命 感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓，民主

15、管理，不斷創(chuàng)新，做了 大量工作，取得了可喜成績(jī)。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安 全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項(xiàng)工作都能夠 想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評(píng)。六、辦學(xué)個(gè)性鮮明，教育效果顯著1 1、民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展” 。因此， 必須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。以個(gè)別化教 學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可，現(xiàn)在已 在全校范展開。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí) 踐，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的 進(jìn)行運(yùn)用。七、活動(dòng)豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能1 1、 學(xué)校通過各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)員的潛能、 發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)

16、學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專題講 座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育 ; ; 運(yùn)用學(xué) 科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛 煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜 悅。2 2、 學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的統(tǒng)一， 營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。八、存在問題我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上 ; ; 在學(xué)校管理上，還 存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科 學(xué)的方法和手段等等，當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的 結(jié)果，尋找差距， 查清原由所在， 將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中， 重點(diǎn)對(duì)

17、以上問題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階 ! !XXXX 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)范文 3 3一、 加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項(xiàng)管理制 度。1 1、 著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī) 章制度：從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制 ; ; 從聘請(qǐng)教師規(guī) 則，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等， 同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工 作有條不紊，井然有序。2 2、 完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培 訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際 情況入手，做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。3 3、 保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)

18、的規(guī)定為教 職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng) 教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。二、 提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)特色培訓(xùn)1 1、我們?cè)谵k學(xué)初始，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹立良 好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著重 培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成 績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。2 2、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng) 正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。3 3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房?jī)?nèi)配備專職的輔 導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì) 學(xué)員情

19、況進(jìn)行核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心，做到有問必答、不 厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實(shí) 際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%92%以上。三、積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)1 1、20XX20XX 年，市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平，開 展了“百萬(wàn)家庭普網(wǎng)教育”的工作， 并將此項(xiàng)工程列為 0404 年八大實(shí)事工程之一，普網(wǎng)培訓(xùn)對(duì)于市民是免費(fèi)的，學(xué)校所 能得到的補(bǔ)助也是微乎其微的，但是我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校在注重 經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)該同時(shí)要重視社會(huì)效益，毅然承擔(dān)了此項(xiàng) 培訓(xùn)工作，一年來(lái)總共培訓(xùn)了學(xué)員 XXXXXXXX 多個(gè)，屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一。2 2、開展下崗、失業(yè)工人的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作， 市里有關(guān)部門為了提