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文檔簡介
1、大班健康優(yōu)秀說課及反思我是勇敢的消防員尊敬的各位領導、親愛的老師:大家好,今天我說課的活動是:大班健康活動我是勇敢的消防員。在孩子眼中,警察、解放軍、消防員這些堅強勇敢地人都是最了不起的人,他們也是孩子們游戲時爭相模仿的對象。根據(jù)大班幼兒動作發(fā)展的特點及興趣,以及教玩具活動制作情況,大班教研組設計本節(jié)健康活動小小消防員,本次活動,以游戲形式展開,注重創(chuàng)設有趣的運動情境,鼓勵幼兒大膽嘗試新奇,有挑戰(zhàn)性活動,培養(yǎng)幼兒敢于戰(zhàn)勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質。第一部分:說教材分析一、說教材內容幼兒園健康應該教什么?怎么教?新綱要中為我們指引了方向,它不僅指出:"幼兒園必須把保護幼兒的生命和
2、促進幼兒的健康放在工作的首位。"同時還強調"要密切結合幼兒的生活進行安全教育,提高幼兒的自我保護能力。"每個學期我園都要進行各種安全演練,包括防火防震演練,防踩踏演練等等,特別是消防知識與我們的生活息息相關、緊密聯(lián)系,它更貼近幼兒生活,幼兒比較感興趣。這學期我們大班健康領域的活動主題是:"利用自制教玩具,讓幼兒在生動有趣、形式多樣的活動中獲得發(fā)展。" 為了真正貫徹落實綱要精神,所以在教學設計中我力求朝著生活化、個性化方向發(fā)展,使健康活動成為幼兒教育必不可少的教育內容。二、說教學目標本次活動我制訂了以下三個目標:1、情感:學做消防員,在角色扮演中
3、初步形成戰(zhàn)勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質。2、能力:提高動作的靈活性和協(xié)調性。三、說重點難點活動重點是:利用自制教玩具開展活動,讓幼兒在游戲活動中能力和技能的發(fā)展?;顒拥碾y點是:初步形成戰(zhàn)勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質。四、說教學準備1、了解消防隊員工作的性質事先上一節(jié)語言社會活動消防員叔叔真勇敢,教給幼兒一些基本的防火、救火常識,同時讓幼兒對消防員工作的重要性有了進一步了解,同時又激發(fā)了幼兒想做消防隊員的愿望。2、創(chuàng)設游戲情境,激發(fā)幼兒學當消防員的興趣,由于要讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員救火,所以我給幼兒創(chuàng)設了一個森林著火的場景,使幼兒有身臨其境的感覺。又利用自制的教玩具有趣
4、的圈圈、梅花樁、拋拋樂展開活動,讓幼兒在虛擬的情境中與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,在游戲中初步形成戰(zhàn)勝困難、勇敢、堅強、自信的意志品質。為了更好的激發(fā)幼兒的興趣和完成教學目標,我還準備了很多毛絨的小動物,進一步增強幼兒保護他人安全的責任和使命,。第二部分:說教學法主要用了三種教學方法:整體教學法、游戲法和積極評價法、提問法示范法等??傃灾ㄟ^循序漸進,動靜交替,師幼互動的手段達到目標。第三部分:說教學程序教學過程是一個人與人、與物發(fā)生交互作用、主動建構新經(jīng)驗的動態(tài)過程。為了更好地體現(xiàn)這一過程,完成教學目標,整個活動我主要有以下幾個教學環(huán)節(jié):開始部分-基本活動-放松活動一、開始部分準備活動,隨小小消防員入場進行熱身活動。二、基本活動這個環(huán)節(jié)是本次活動的重、難點所在之處,是通過幼兒以有的知識和經(jīng)驗對新信息進行重新建構的過程。給幼兒創(chuàng)設一個角色游戲情景,親身感受當一名消防隊員的責任重大,通過讓幼兒通過學本領,分組演習,火場救火的教學過程,層層遞進,層層深入完成教學目標和克服困難點。三、放松活動主要是放松身體以及培養(yǎng)幼兒收拾器械的好習慣總言之,俗話說"教無定法,貴在得法。"今天我所展示的這個活
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