2018年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)1.4有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)的乘法課時(shí)練(_第1頁
2018年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)1.4有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)的乘法課時(shí)練(_第2頁
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1、161.4 有理數(shù)的乘除(1)3計(jì)算-12時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用(134 2丿A 加法交換律B乘法分配律C 乘法交換律D乘法結(jié)合律4已知ab : 0,a b 0,a -b：0，那么a,b在數(shù)軸上的位置關(guān)系是5 (1) 5x(4)=_ ;(2.45)x0=_6 指出下列變化中所運(yùn)用的運(yùn)算律：(1)3X(-2)=-2X3 _1111(2).丄+丄=+丄一丄32237.如果a,b互為相反數(shù)，那么 5X(a+b)=&在等式3|2 Ll=15的兩個(gè)方格內(nèi)分 別填入一個(gè)數(shù)，使這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)且等式成立，則第一個(gè)方格內(nèi)的數(shù)是 _9 一天，兩位學(xué)生利用溫差測(cè)某座山峰的高度，在山頂測(cè)得溫度是一3C,在山腳測(cè)得溫

2、度是 4C.已知高度每增加 100 米，氣溫大約下降 0.7C，這座山峰的高度大約是多少米？10 學(xué)習(xí)了有理數(shù)的運(yùn)算后，薛老師給同學(xué)們出了這樣一道題目：1 下列計(jì)算：(-5)(-4)X(-5)X(-有理數(shù)的乘法X(-3)=-8 ;笑(-5)X(-3)=-15:(-5)X(-3) =15;1 )=10 .正確的有(2 3 個(gè)A 4 個(gè)2 在 1, -2 , -3 , 4 這四個(gè)數(shù)中，任取兩個(gè)數(shù)相乘,A -12B -2C 4D 1 個(gè) 所得積最大的是(D 6(-8) ( -5)二;(-1.25) (-8)=25計(jì)算：71(-8)，看誰算得又對(duì)又快.兩名同學(xué)給出的解法如下：21151920818575 1616215151小莉：原式 =(71) (-8)=71 (-8)(-8)=-57516162(1)對(duì)于以上兩種解法，你認(rèn) 為誰的解法最好？理由是什么？對(duì)你有何啟發(fā)?(2)此題還有其他解法嗎？如果有，用另外的方法把它解出來？參考答案1.D.2.D.3.B.4.B.5.(1)-20; 0.(2)40 ; 10.6.( 1)乘法交換律.(2)加法交換律.7.0.8.3.9.1000 米.10. 解： 我認(rèn)為小莉的方法最好.理由是小莉能巧妙的利用了分析的思想，把帶分 數(shù)拆成一個(gè)整數(shù)與一個(gè)真分?jǐn)?shù)的和，再應(yīng)用分配律，大大的簡(jiǎn)化了計(jì)算過程.(2)還有其它的方法，解法如下：小強(qiáng)：原式

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