親子實踐活動案例

1、親子實踐活動案例：讓溝通成為美麗的彩虹讓溝通成為美麗的彩虹連平縣元善鎮(zhèn)中學(xué) 曾鮮梅一、目的1 、讓家長從自身出發(fā)，尋找存在的問題。2、讓家長站在孩子的角度，設(shè)身處地理解孩子。3、家長和學(xué)生面對面，平等對話，相互溝通。二、主題指導(dǎo)和幫助家長努力建立民主平等和諧的家庭關(guān)系，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境。三、重點內(nèi)容1 、以和諧悠揚的輕音樂為背景音樂。2、家長談孩子，孩子談家長。3、配樂朗誦孩子們給家長的信。4、從生活瑣事出發(fā)，說明溝通有利于營造良好的家庭氛圍，有利于子女的健康成長。四、指導(dǎo)對象七（12 ）班全體家長五、活動形式學(xué)生、家長、教師多向互動；文藝表演、藝術(shù)欣賞等相結(jié)合；突出父母與子女

2、間的溝通對營造良好家庭氛圍的重要性。六、活動前準備1 、準備內(nèi)容中涉及的文章、音樂。2、約請學(xué)生家長。3、創(chuàng)作家長會文稿。4、布置任務(wù)，落實場地和設(shè)備。七、活動的內(nèi)容和過程（一）孩子都是父母心頭的肉播放畢淑敏的孩子，我為什么打你?！拔以冈诖蚰愕耐瑫r，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù) 量，不至于失手將你打得太重。我?guī)缀鹾敛华q豫的認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累：老師 ：是的，哪一個父母不在打自己孩子的時候心在痛，因為孩子都是我們心頭的肉。家長自由發(fā)言，談?wù)勛约簩⒆拥膼?。家長1 ：記得他小學(xué)一年級時，由于和

3、我頂嘴，我用竹鞭打了他的腳。晚上，等他睡著了，幫他搽藥酒，看著那一條條的黑痕，心痛得在抽。家長2 ：他是一個很懂事的孩子。中午我還在街上賣菜，他回到家，自己煮好吃了，還得把飯送到街上來，幫我看菜攤。即使在他不聽話時，大聲喝斥他幾句，看到他流淚的樣子，心里都難受得要命。（二）家長，我對你說由學(xué)生代表配樂朗讀學(xué)生寫給家長的信。親愛的爸爸媽媽：在如大海的生活中，我發(fā)現(xiàn)了許多事情，其中，你們對我的教育我有不滿，但你們對我的培養(yǎng)我有感激。每次考試發(fā)卷之后，分數(shù)是你們最關(guān)心的，也決定著我這星期的開心 與憂郁。如果考得好，你們會面帶笑容，獎賞、夸贊；如果考得差，你們會怒目而視，呵斥批評?？蓱z天下父母心，我懂

4、?？墒强嫉煤脮r，你們就一味夸獎， 就不怕我驕傲嗎？考得差時,就一味責罵， 不怕我灰心喪氣嗎？你們有沒有想過我的感受 ?我每次遇到心上事都沒有跟你們交流過，從來沒有。只是找朋友敘說，在心中哭泣。但看到你們這么拼命工作，回到家還要為我打理這個那個，我對你們的怨恨就減輕了幾分。媽媽，你整天為我讀書的費用忙里忙外；爸爸，你為了我能過上更幸福的日子肩上背著我和妹妹這兩個重擔子。爸媽，我從內(nèi)心感激你們！但我真誠地希望你們不要用“分數(shù)”撲滅我的奮斗之火。我期待你們能多多體諒我，不要再增加我的壓力。謝謝！你們的女兒：XXXX年X月X日（三）如何解決父母與子女之間的沖突表演小品：吃午飯的時候，媽媽問小明英語單元

5、測試的成績。小明說：“考了 87 分”?！爸豢剂?87 分，聽說五樓的小東考了 98 分，你怎么沒有一次考贏了他?！眿寢屨f?！拔沂俏?，他是他，他好你不會讓他做你兒子。”小明說。“自己不如別人，還不許別人說，媽媽又沒說錯。”媽媽說?！澳憔椭滥梦液蛣e人比，看不到我的長處?！毙∶魑卣f。家長 1 ：小明媽媽不應(yīng)該只看成績，應(yīng)該綜合小明每一次的考試情況，作出適當?shù)谋頁P或批評。家長 2 ：小明媽媽應(yīng)該顧及一下小明的自尊心，畢竟十三四歲了，說自己的兒子不如別人，讓小明覺得媽媽眼里只有分數(shù)沒有他。家長3 ：小明的態(tài)度也不好，不能搶白媽媽，應(yīng)該哄哄媽媽，努力找出失誤的原因，爭取下次考贏小東。老師：孩子畢竟

6、是孩子，他們同樣想學(xué)好，考好，當你的孩子和你的目標不能達成一致時，可否看看您的孩子是否努力過，如果有也許表揚可以讓他下次取得您想要的成績。何況孩子成績的好壞并不僅僅是他們的責任。（四）從自己身上找問題家長 1 ：隨著她年齡的增長，我發(fā)覺我們之間的距離好像越來越大，她寫的日記不再給我看，而是放在箱里鎖起來，我很想知道里面的內(nèi)容，偷偷地看了，她知道后，幾天不理我，說我侵權(quán)。我想我是該尊敬她，她確實慢慢地長大了，我應(yīng)該信任她。家長 2 ：我是個粗人，在外面做點水泥工掙錢，看到他不做作業(yè)，就大聲喝斥，有時甚至于動手打他，以致于我們之間無話可說，我知道他不理我，是因為我錯了。（五）讓溝通成為一道美麗的彩

7、虹心理學(xué)家說，溝通= 傾聽 + 傾訴。我們要學(xué)會在傾聽的基礎(chǔ)上，讓子女向我們傾訴。家長1 ：學(xué)會傾聽，讓孩子向自己說心里話，首先得讓自己冷靜，不要在孩子講到自己不中聽的內(nèi)容時大發(fā)雷霆，否則，下一次孩子有話也不敢向自己說了。家長2 ：盡量不要在心情不好的時候和孩子交流，一方面自己不好的情緒也會感染孩子，另一方面也會讓孩子誤解自己的意思，以至于孩子以后會懼怕和自己交流。老師：和孩子溝通，除了面對面的交流外，還有許多形式，我們可以采用多種渠道，多種方式讓孩子說出自己本不想說的東西，這樣對孩子的成長會更有益。家長3 ：我會在節(jié)假日時帶他出去玩，在活動過程中，他會說出許多以前我想知道的和他有關(guān)的一些情況

8、。這樣既拉近了我們之間的距離，又讓我更了解自己的兒子。家長4 ：我是農(nóng)民，也沒有多少文化，但我勤儉節(jié)約供她上學(xué)，她已經(jīng)很感激了，每次考試的成績她都會很老實地告訴我。家長5 ：我覺得現(xiàn)在的我們除了要多跟孩子溝通外，同時也要努力學(xué)習(xí)，提高自己的修養(yǎng)，讓孩子和自己交流時，不覺得父母落伍，這樣父母與子女之間的交流就可以更加的深入。老師 ：信任是溝通的基礎(chǔ)，理解是溝通的橋梁。相信作為父母的我們一定會運用自己的聰明才智，讓溝通成為一道美麗的彩虹，讓孩子能和自己以心相交，讓我們的孩子能在和諧的氣氛中茁壯成長。八、收獲與思考針對七年級學(xué)生的特點，及時指導(dǎo)家長重視與孩子的溝通，幫助孩子走好中學(xué)的第一步。教師、學(xué)

9、生和家 長多向互動，氣氛熱烈。絕大部分家長都能與孩子溝通并有一定的成效。由于家長素質(zhì)的差距，指導(dǎo)工作存在一定的難度。我們應(yīng)該關(guān)注：努力提高下一代的素質(zhì)的同時，家長的 素質(zhì)有沒有同時提高。了解溝通面對面一“分享、互動、合作”親子活動黃浦區(qū)新凌小學(xué)1、 指導(dǎo)思想：以促進學(xué)生“和諧、全面的發(fā)展”為目標，以創(chuàng)建和諧家校溝通的策略研究 的課題研究為載體， 以親了活動為途徑， 增強家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，以保證學(xué)校與家庭之間的和諧溝通，使家K對子女有進一步的了解，并能自覺配合學(xué)校教育， 努力創(chuàng)建和諧的家校合作氣氛， 促進學(xué)校教育目標的進一步落實。2、 活動時間：3、 活動地點：三樓多功能室四、分組

10、情況第一組：一年級1、 2、 3 班（15 個家庭）、第二組：二年級1、 2、 3 班（15 個家庭）第三組：二4、三3、四 5 班 （15 個家庭 ）五、準備用具：糖果 500粒、答題紙i00 張、磚塊 40塊、杯子 40個、知心獎獎品 3份、合作獎獎品 15 份，參與獎獎品 30 份。六、活動過程：（ 1） 分享游戲 （ 了解組內(nèi)成員 ）1活動目的：在相互并不很熟悉的環(huán)境中，通過介紹，使大家相互了解，介紹特別的事件可以吸引其他家庭，通過交流可以適當開闊家庭教育的方法。2道具：每個家庭15 顆包起來的糖果3游戲方法： 所有家庭分成三組，每組 15 個家庭 （ 家長、學(xué)生 ） 各組圍成一圈就坐

11、，每個家庭15 顆糖果。 由家長輪流講一件自己做過的特別事，或是一個小小的經(jīng)驗。 聽完后，其他家長只要沒做過同樣事的就丟一顆糖果給講述者。 全部輪完后，手中的糖果就歸屬自己了。（ 2） 互動游戲 （深入了解成員情況 ）1 活動目的：通過答題形式，讓家長知道孩子內(nèi)心的想法，在家庭教育中可以有的放矢的揚長避短； 同時也可以讓孩子了解家長的想法， 老師的共同參與可以走進家庭，形成三方共同了解2道具：答題板、答題紙3游戲方法： 每組派教師、家長、學(xué)生各3 名代表參加游戲（ 同一學(xué)生家長和老師） 教師、家長、學(xué)生分三邊就坐。 回答問題，把答案寫在答題板上。 答案一致可以得分。（ 3） 合作游戲 （互相合

12、作完成任務(wù)）1 活動目的：學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同合作完成游戲，讓師生、親子、家校關(guān)系在一定程度上形成一種默契，為今后順暢的溝通打基礎(chǔ)。2道具：磚塊、杯子3 游戲方法： 。 每組所有成員共同參加游戲。 每組成員腳踩磚塊，由后向前倒水。 （ 腳不能落地，手不能相互扶持） 倒水過程注意保持水量。 最先完成任務(wù)的小組、且剩余水量最多的小組獲勝。七、活動評獎：設(shè)立知心獎3 個、合作獎1 個。互動游戲題目請說出孩子最崇拜的偶像請說出孩子最大的愛好請說出孩子最大的優(yōu)點請說出孩子最喜歡的動畫片請說出孩子最大的愿望請說出孩子周一在校上課的節(jié)數(shù)請說出孩子的口頭語孩子在家最聽說的話?孩子最怕什么 ?當孩子高興的時候