幼兒園小班美術(shù)教案《畫表情》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班美術(shù)教案畫表情幼兒園小班美術(shù)欣賞教案畫表情活動目標：1、讓幼兒掌握人的五種基本表情的其中三種。2、學(xué)習(xí)用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。3、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣?；顒訙蕚洌寒嫾?、彩色筆、雙面膠、鏡子、各種表情圖片活動過程：1、引入課題2、首先讓幼兒欣賞一首兒歌畫表情，幼兒可以邊欣賞邊學(xué)習(xí)。3、老師提問剛才聽到的兒歌，幼兒回答問題如：老師提問幼兒剛才兒歌里都唱到什么表情？幼兒回答：拍拍手、跺跺腳老師提問幼兒為什么要拍拍手？跺跺腳？幼兒回答：高興、著急、生氣老師讓幼兒學(xué)習(xí)一個高興的表情、生氣的表情、傷心的表情。（表情都表現(xiàn)在我們的臉上）4、出示圖片（1）老師提問幼兒：圖片上的姐姐是什

2、么表情？她的眼睛有什么特點？眉毛有什么特點？嘴巴又什么特點？幼兒回答：眼睛彎彎、眉毛彎彎、嘴巴朝上翹老師讓幼兒拿出自己的小鏡子對著鏡子做個高興的表情，老師示范用簡單的線條畫一個高興的表情，并附加一句口訣（畫人笑，眉開眼彎嘴上翹）讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫一張高興的表情。（2）老師在出示一張圖片進行提問，她的表情是什么？她的眼睛有什么特點？眉毛有什么特點？嘴巴又什么特點？幼兒回答：哭眉毛、眼睛下垂，嘴巴向下落老師讓幼兒拿著自己的小鏡子對著鏡子做個哭的表情。老師示范用簡單的線條畫一個哭的表情，并附加一句口訣（畫人哭，眉掉眼垂嘴下落）讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫一張哭的表情。（3）老師在出示一張圖片進行提問，她的表情是什么？幼兒回答：生氣老師提問幼兒：他們的表情有什么特點？幼兒回答：眉毛豎起來、眼睛圓圓的老師讓幼兒拿著自己的小鏡子對著鏡子做個發(fā)怒的表情。老師示范用簡單的線條畫一個怒的表情，并附加一句口訣（畫人怒，瞪眼咬牙眉上豎）讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫一張怒的表情。5、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了畫人的表情要抓住人的眉毛、眼睛、嘴巴幼兒跟著老師再說一遍畫表情的口訣，請幼兒自己說一遍。6、小結(jié)小朋友，通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友今天的心

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