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1、瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第七單元自測(cè)卷 班級(jí): 姓名: 題次閱讀積累(43分)閱讀理解(27分)習(xí)作表達(dá)(30分)合計(jì)(100分)得分第一部分:閱讀積累(38分)一請(qǐng)把下面的句子抄在方格里,注意書寫規(guī)范、字跡工整。(3分) 美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)羅丹二看拼音寫詞語。(8分) lóng y三選正確讀音畫“”。(3分)摯友 (zhí zhì) 違背(wéi wèi) 誘人(xiù yóu)榨干(zhà zhá) 的確(dé dí) 廠徽 (w
2、i hu) 四.寫出下面詞語的反義詞。(6分)尋常( ) 違背( ) 荒涼( )細(xì)致( ) 責(zé)備( ) 正確( )五、把詞語補(bǔ)充完整,并選用一個(gè)詞語造句。(4分)一( )不 ( ) ( )心 ( )目自( )不 ( ) ( )之以( )半( )而( ) 集( )成( ) 六.按要求寫句子。(6分)(1)伽利略是科學(xué)家。(擴(kuò)句,不少于兩處) (2)金魚在他的筆下一下子游動(dòng)起來。(縮句) (3)人們都驚訝地忍不住呼喊起來。(用修改符號(hào)修改) 七.給加橫線的字選擇正確的解釋(6分)敗:失敗 毀壞;搞壞(事情) 消除 敗落1、枯枝敗葉( ) 2、身敗名裂( ) 3、勝敗乃兵家常事( )聞:聽見 聽見的
3、事情 名聲 用鼻子嗅氣味1、聞名中外( ) 2、奇聞怪事( ) 3、耳聞不如目見( ) 八照樣子,把下面的句子寫具體。(4分)例:教室里非常安靜。教室里非常安靜,連一根針掉在地上都能聽得見。1、湖面很平靜。 2、我們的教室很干凈。 九.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)(1)同學(xué)們都稱伽利略是“辯論家”。這里的辯論家加引號(hào),意思是 。(2)在全神貫注一課的學(xué)習(xí)中,“我”認(rèn)識(shí)了一個(gè) 的羅丹。(3)魚游到了紙上記敘了 的事。第二部分:閱讀理解(30分)十閱讀課內(nèi)片斷,按要求作答(15分)就在金魚缸邊,我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長(zhǎng)得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。說 認(rèn)識(shí) 其實(shí)我并不了
4、解他 只是碰到過幾次罷了 說他 特別 因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。一個(gè)星期天,我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。 喲 金魚游到了他的紙上來啦 一個(gè)女孩驚奇地叫起來 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 1.“缸”字是(
5、 )結(jié)構(gòu),音序是( ),部首是( )。(3分)2. 在文中的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)3.用“ ”畫出描寫青年外貌的句子。(2分)4.這個(gè)青年“特別”表現(xiàn)在 。(3分)5.你認(rèn)為這個(gè)青年的畫畫得好嗎?從什么地方看出來的?(2分) 6、用自己的話說說“魚游到了紙上”和“游到了心里”之間有什么關(guān)系?這和哪個(gè)成語故事有相通之處?(3分) 十一.閱讀下面短文,按要求作答。(12分)逆水行舟,不進(jìn)則退一天中午,烈日炙(zhì chì)烤著大地。知了不時(shí)鳴叫:“熱死了,熱死了”吃午飯時(shí),我向媽媽提了個(gè)問題:“媽媽,有這樣一個(gè)成語,逆水行舟,不進(jìn)則退,是什么意思?”媽媽想了想說:“娜娜
6、,現(xiàn)在不解釋,下午帶你去游泳吧。”我一聽去游泳,特別高興,一下子就把一碗飯吃得精光。下午,媽媽(代 帶)我去東門河,路上,我又提起了那個(gè)問題。媽媽說:“游泳時(shí)你就會(huì)明白的?!钡搅撕舆?。我換了游泳衣就進(jìn)水里,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,有時(shí)來個(gè)鯉魚跳龍門,媽媽不時(shí)地(夸耀 夸獎(jiǎng))我,我快活極了。突然,媽媽好像想起了什么,不再欣賞我的精彩表演,對(duì)我說:“娜娜,向上游?!蔽衣犌辶藡寢尩脑挘骸跋蛏嫌??有什么了不起?游就游?!庇谑俏見^力向上游,一個(gè)大浪沖過來,我來不及躲避,被嗆得鼻子發(fā)酸,耳朵里也灌了水,竟順?biāo)?,我只好游到淺灘。過了一會(huì)兒,我又迎著急浪,盡力向上游去,但感到越來越吃力,雙腳像灌滿了鉛。我
7、使出吃奶的(力氣 力量),只前進(jìn)了幾米,稍一松勁,就被急浪沖到了岸邊 媽媽見此情景,對(duì)我說:“你體會(huì)到成語逆水行舟,不進(jìn)則退的意思了嗎?”“什么?”我丈二和尚摸不著頭腦?!澳銊偛畔蛏嫌?,稍不努力,不僅不能前進(jìn),反而后退。這個(gè)成語的意思是說:向水流相反方向行船,不努力前進(jìn)就會(huì)后退。它告訴了人們,在人生道路上,不迎難而上,時(shí)代的潮流就會(huì)拋棄你?!迸?!聽媽媽這么一說,我懂得了許多1、在文中括號(hào)里選擇正確的答案。(2分)2、在文中用“ ”畫出一個(gè)擬人句,用“”畫出一個(gè)比喻句。(2分) 3、在文中找出描述“逆水行舟,不進(jìn)則退”的本義的句子。(2分) 4、短文中“向上游”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什么意思?(2分) 5、“丈二和尚摸不著頭腦”是一句歇后語,你也能寫兩句嗎?(2分)A、 B、 6、“我懂得了許多”,“我”懂得了什么?(
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