反比例的應用題課件

1、一分街小學一分街小學 董芳董芳 復習：復習：判斷下面各題中兩種量成不成比例，如果成判斷下面各題中兩種量成不成比例，如果成比例，指出成什么比例？比例，指出成什么比例？1、學生人數一定，每組的人數和組數。、學生人數一定，每組的人數和組數。2、單價一定，總價和數量。、單價一定，總價和數量。3、路程一定，每小時行駛的速度和時間。、路程一定，每小時行駛的速度和時間。4、工作總量一定，已做的工作總量和剩下、工作總量一定，已做的工作總量和剩下 的工作總量。的工作總量。5、從甲地到乙地，每小時行的路程和時間。、從甲地到乙地，每小時行的路程和時間。溫故知新溫故知新 食堂買食堂買3桶油用桶油用780元，照這樣計算

2、，買元，照這樣計算，買8桶油桶油要用多少錢？要用多少錢？ 解：設買解：設買8桶油要用桶油要用x元錢。元錢。7803=x8成正比例成正比例對應關系對應關系3 7808 x3x = 780 8x = 6240 3x = 2080答：要用答：要用2080元錢。元錢。用正比例知識解答應用題的關鍵和解題步驟：用正比例知識解答應用題的關鍵和解題步驟： :找出題目中兩種相關聯(lián)的量，如果成找出題目中兩種相關聯(lián)的量，如果成正比例關系，再根據正比例的意義列出方程解正比例關系，再根據正比例的意義列出方程解答。答。 解設未知數；解設未知數； 找出一定的量，判斷題目中兩種相關聯(lián)找出一定的量，判斷題目中兩種相關聯(lián) 的量是

3、否成正比例；的量是否成正比例； 列比例式；列比例式； 解比例、驗算、作答。解比例、驗算、作答。六年級的同學們做游戲，每組六年級的同學們做游戲，每組4 4人，人，正好可以分成正好可以分成1111組；如果每組組；如果每組2 2人，人，可以分成幾組？可以分成幾組？解：設可以分成解：設可以分成X組。組。 2X=411 2X=44 X=442 X=22 答：可以分成答：可以分成22組組.填空：填空：這道題里的（這道題里的（ ）是一定）是一定,（ ）和）和（ ）成（）成（ ）比例，所以兩次分得的（）比例，所以兩次分得的（ ）和（和（ ）的（）的（ ）是相等的。）是相等的。 根據反比例的意義解答應用題應根據

4、反比例的意義解答應用題應注意的問題：注意的問題：解設未知數解設未知數;正確判斷一定的量（積）指的是正確判斷一定的量（積）指的是 什么量；什么量；正確列出積一定的比例式。正確列出積一定的比例式。1、小麗從家到學校，每小時走、小麗從家到學校，每小時走4千米，千米，3小時到達；如果要小時到達；如果要2.5小小時到達，每小時要走多少千米？時到達，每小時要走多少千米？ 解：設每小時要走解：設每小時要走X千米千米. 2.5X=34 2.5X=12 X=122.5 X=4.8 答：每小時要走答：每小時要走4.8千米。千米。2、化肥廠有一批煤，每天用、化肥廠有一批煤，每天用15噸，可用噸，可用40天，天，如果

5、這批煤要用如果這批煤要用60天，每天只能用幾噸？天，每天只能用幾噸？解：設每天只能用解：設每天只能用噸。噸。判斷下面等式對不對：判斷下面等式對不對： 40 60 15 40 = 1560 （ ） 60 = 1540 （ ）=（ ）請你們按照剛才學習例題的方法去分析，只要列出式子就行。1、小敏買3枝鉛筆花了1.5元,小聰買同樣的鉛筆5枝,要付給營業(yè)員多少錢？（用比例知識解答）2、同學們做操，每行站20人，正好站35行，如果每行站25人，要站多少行？3 3、細心審題，正確判斷，列出等式、細心審題，正確判斷，列出等式：（1）小敏買3枝鉛筆花了1.5元,小聰買同樣的鉛筆同樣的鉛筆5枝,要付給營業(yè)員多少錢？ （2）甲種鉛筆每支甲種鉛筆每支0.250.25元，乙種鉛筆每支元，乙種鉛筆每支0.200.20元，元，買甲種鉛筆買甲種鉛筆3232支支的錢的錢，可以買乙種，可以買乙種鉛筆多少支？鉛筆多少支？1.5：3=X：50.20 X 0.25 32用一批紙裝訂練習本，如果每本用一批紙裝訂練習本，如果每本3030頁可頁可裝訂裝訂500500本，如果每本比原來多本，如果每本比原來多1010頁，可頁，可裝訂多少本？裝訂多少本？解：可裝訂解：可裝訂本。本。 （30+10）=50030 40 =15000 15000 40 =375 答：可裝訂答：可裝訂375本。本