消防學員畢業(yè)實習心得體會

1、消防學員畢業(yè)實習心得體會消防學員畢業(yè)實習心得體會篇一轉(zhuǎn)眼已到十月底，恍然意識到，實習已經(jīng)結(jié)束了，我又該回到這個清純的校園了?；叵脒@三個月經(jīng)歷的點點滴滴，只想認認真真的說一句：平安健康的活著就好!在這里的三個月，出現(xiàn)場是每天工作的必須項，少則一起，多則五六起，這是一個可怕的數(shù)字，在這其中隱含著多少家破人亡、多少悲痛場面，無法統(tǒng)計。來這里的第一天，我便去出現(xiàn)場了，第一次出現(xiàn)場，緊張、恐懼、欣喜交織在一起，使我的心中忐忑不安。出事地點位于 xx 市的一河槽內(nèi)， 17 歲的男孩因在河槽內(nèi)游泳不幸溺水。事發(fā)之時，孩子的父母還在建筑工地干活，幾經(jīng)周折才得以聯(lián)系到孩子的父母。人世間的大悲劇也莫過于此了，孩子

2、已經(jīng)身亡，而辛勤的父母還在為孩子的前程奔波勞累著，辛勤的工作著，他們省吃儉用，為的就是孩子，可現(xiàn)在我有些不敢想。五點半左右，孩子的媽媽來了，準確的說是爬來了，伴著哭喊聲。先前我一直在腦海中想，媽媽來了之后的狀態(tài)我一定要記錄下來。但當媽媽哭喊著，連滾帶爬靠近時，我無力拿起相機，這樣的記錄會讓人喪失良心。媽媽哭喊著， 雙膝跪地， 祈求我們可以救活自己的兒子，而媽媽還不知道自己的孩子已經(jīng)溺水近一個半小時了，她在不停地問： " 他是剛掉下去的，是吧，是吧", 她在不停的問，是在問我們，也是在向上蒼祈求。媽媽哭喊著 " 要我怎么活呀，我就這么一個兒子啊 ", 不停

3、的抽打著自己的臉，身邊好心的群眾趕忙上前攔住媽媽這樣的舉動，但媽媽還是不停的用雙手往土里插，手指頭上已經(jīng)是血夾著土，眼神中寫滿無助與孤獨， 甚至是絕望和悲痛， 媽媽發(fā)狂的撕拽自己的頭發(fā)，讓人心痛，媽媽癱倒在地。不一會兒父親也趕到了，一個消瘦的男人，歲月的滄桑已深深的烙在臉上，為這個家日夜奔波的苦寫在那雙粗糙而又開裂的手上，一個老實巴交的農(nóng)民，一位讓全天下為人子女者敬畏的父親，一個人蹲在那兒傷心地哭著，這是一位失去兒子的父親無助表達和無聲怨恨，他恨自己，恨自己的喬遷，恨自己追趕城市化的腳步，恨自己那晚的那樣一個不可饒恕的決定，我想替您說，不是這樣的，真的不是這樣的，您渴望給孩子以希望，讓他接受好

4、的教育，享受到城市化的物質(zhì)文明成果， 渴望他可以有一個好的起點， 您為了這個家，為了孩子日夜操勞，看您那寫滿滄桑的臉、看您那雙粗糙的手、看您那雙破舊的鞋、再看看您全身的衣服，您不應(yīng)該責備自己。一條鮮活的生命就這樣草草的結(jié)束了，沒給父母留下只言片語，只有隨身穿著的衣服靜靜地放在岸邊，這不應(yīng)該是幾句話語可以描述的，應(yīng)該形成一個畫面，但那樣的畫面令人窒息。生命是這樣的不可預測，父母中午出門時，可能由于太忙，沒有和孩子說句話，就這樣告別了，無聲無息，但卻給人以最致命的傷痛。這件事讓我第一次感覺死亡是如此的近，就在那一秒、那一剎那，想起來讓人毛骨悚然。消防學員畢業(yè)實習心得體會篇二好的方面：在接到支隊關(guān)于

5、做好部隊院校畢業(yè)學員實習工作的通知后，各單位普遍比較重視，對學員的實習工作和生活做到了合理計劃和安排。并按照部隊條令條例和有關(guān)規(guī)定進行管理教育，截至目前，未發(fā)生任何事故。同時，積極為本科生實習學員提供畢業(yè)論文所需的戰(zhàn)例等材料。 8 名實習學員大部分能嚴格遵守部隊日常管理和各項規(guī)章制度，在執(zhí)勤滅火、部隊管理等方面有了不同程度的提高。不足的方面：部分單位對實習學員的管理不嚴格，未按照支隊要求對學員的工作、生活等進行嚴格管理教育，對支隊要求學員必須做到的實習日志撰寫和稿件寫作任務(wù)未進行檢查指導，從稿件統(tǒng)計情況來看，除了敦煌中隊實習學員袁俊杰、瓜州中隊實習學員翟臨鋒稿件完成情況較好外，其余學員無論從稿

6、件數(shù)量、質(zhì)量來看均存在敷衍了事的情況。部分學員對自身要求不高，不能按照普通一兵的要求來約束自己， 對執(zhí)勤訓練、 滅火救援等工作不能保質(zhì)保量完成，對中隊一日生活制度遵守不嚴格。消防學員畢業(yè)實習心得體會篇三1、學員深刻體驗到了部隊生活, 熟悉了消防業(yè)務(wù)知識。在實習期間，廣大學員都能嚴格遵守部隊紀律、條令條例以及各項規(guī)章制度，遵守實習單位的一日生活制度，堅持“五同” ( 同吃、同住、同訓練、同學習、同戰(zhàn)斗 ) 。有的學員每天堅持五公里長跑，有的學員嘗試著進行爬落水管、扛消防梯、連接水袋等一系列消防技能訓練，有的學員擔任骨干職務(wù)，協(xié)助部隊干部查崗查哨、寫匯報材料，還有許多學員學習了消防法律文書的擬寫和

7、消防安全管理檔案的建立、歸置以及各項業(yè)務(wù)理論知識。學員都能端正態(tài)度，放低姿態(tài)，勤學苦練， 取長補短， 將自己融入到基層部隊的工作、 生活中，去鍛煉自己，去提高自己。2、學員全面了解到了消防部隊的職能、作用，了解了基層部隊人員編制、 裝備配置。 有的學員擔任了司務(wù)長職務(wù)，負責管理部隊伙食、財務(wù)出入 ; 有的學員擔任過排長職務(wù)，同戰(zhàn)士一起領(lǐng)取消防器材并學習器材使用，組織戰(zhàn)士進行器材訓練 ; 有的學員在大隊干部的帶領(lǐng)下，檢查建筑物的防火情況，積累了寶貴的實際經(jīng)驗，了解到很多消防知識。學員對消防部隊的感性認識加深，較為全面了了解到消防部門的職能、任務(wù)，機構(gòu)設(shè)置，隊伍結(jié)構(gòu)，器材裝備，工作程序等，有助于今

8、后第一任職中，更好、更快地適應(yīng)部隊生活，為自己在消防部隊發(fā)展的第一步打下一個堅實的基礎(chǔ)。3、學員真正體驗到基層部隊的生活，極大地增強學員從事消防事業(yè)的責任感和使命感。有的學員能充分利用自身特長，代表所在中隊參加各類文體活動，他們的表現(xiàn)獲得部隊領(lǐng)導和基層官兵的歡迎和肯定; 有的學員一到中隊便連續(xù)接到搶險救援任務(wù)，他們的表現(xiàn)受到了群眾的支持與信任;在實習過程中通過自己的努力，幫助實習單位解決了一些問題，做了一份貢獻， 學員從中有了自信，獲得了成功的喜悅。人民群眾的贊揚堅定了學員獻身消防事業(yè)的信念，領(lǐng)導的肯定和官兵的認可使學員充滿了今后投身消防建功立業(yè)的信心。廣大學員不僅很好的展現(xiàn)了自我的才能，增強

9、了業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極為基層部隊建設(shè)出謀劃策，而且政治素質(zhì)變得更加過硬，思想境界有了很大的飛躍，部分學員表示深入到戰(zhàn)士中生活而獲得的進步是自己實習前沒有想到的，并充分認識到從最基層往往能學到東西，這一最樸實的人生道理。本次實習極大的激發(fā)了學員對消防事業(yè)的熱情，增強了學員的歷史使命感和責任感，使學員們有了更加明確的學習目的和努力方向。存在的不足由于各地消防部門對我院實習工作的安排不一致，加上學員自身差異， 此次實習還存在著不少問題，值得我們注意：1、我隊學員全部來自地方高中，沒有過當兵的經(jīng)歷，對于真正的基層消防部隊生活缺乏了解，因此實習時適應(yīng)工作、進入角色比較慢，適應(yīng)新環(huán)境的能力還有待提高。2、基層部

10、隊的領(lǐng)導對學員關(guān)心多于教育，愛護多于管理，使得部分學員沒有機會去執(zhí)勤現(xiàn)場和搶險救援現(xiàn)場，沒有實地感受滅火場景，復雜環(huán)境的應(yīng)對能力還有待提高。3、少數(shù)部隊將學員分配到家庭住址所在地的縣級消防中 ( 大 ) 隊，這些中隊大都裝備落后，人員編制、機構(gòu)設(shè)置不齊全，火警不多，管理也較松散一些，這就使這些地方的學員實習質(zhì)量不高。五、今后的打算和努力方向我們計劃利用半個月的時間開展實習經(jīng)驗交流活動，把實習中的收獲進行總結(jié)，達到共同促進、共同提高的目的，對于實習中存在的不足和學員在實習過程發(fā)現(xiàn)的自身方面存在的不足，我們將在今后的教育和管理工作中，開展系列畢業(yè)專題教育，加強學員軍事和技能訓練，提高學員管理能力和實踐能力。1、明確學習目的、端正學習態(tài)度、加大學習動力，充分利用在校學習的最后時光，扎實業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)