七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3《用方程解決問(wèn)題》學(xué)案及練習(xí)題(無(wú)答案) 蘇科版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3《用方程解決問(wèn)題》學(xué)案及練習(xí)題(無(wú)答案) 蘇科版_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3《用方程解決問(wèn)題》學(xué)案及練習(xí)題(無(wú)答案) 蘇科版_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3《用方程解決問(wèn)題》學(xué)案及練習(xí)題(無(wú)答案) 蘇科版_第4頁(yè)
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1、4.3用方程解決問(wèn)題(3)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1進(jìn)一步熟悉用方程解決問(wèn)題的一般步驟,探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,體驗(yàn)用方程解決問(wèn)題的優(yōu)越性。2培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,滲透建模的數(shù)學(xué)思想。3. 感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn):分析與確定問(wèn)題中的等量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程: 1復(fù)習(xí)舊知,引入新課用一元一次方程解應(yīng)用題的步驟有哪些?2探究新知,自主建構(gòu)某小組計(jì)劃做一批“中國(guó)結(jié)”,如果每人做5個(gè),那么比計(jì)劃多了9個(gè);如果每人做4個(gè),那么比計(jì)劃少了15個(gè)。問(wèn):小組成員共有多少名?他們計(jì)劃做多少個(gè)中國(guó)結(jié)?問(wèn)題1、題目中涉及哪些量?它

2、們有著怎樣的數(shù)量關(guān)系?問(wèn)題2、能不能用線形示意圖的形式把上面的這些量簡(jiǎn)明的表示出來(lái)? 問(wèn)題3、題目中的相等關(guān)系是什么?請(qǐng)你根據(jù)上面的分析寫(xiě)出解答過(guò)程:3合作交流,再探新知議一議: 你還有其它辦法解決這個(gè)問(wèn)題嗎? 4鞏固新知,嘗試應(yīng)用 1、將一堆糖果分給幼兒園某班的小朋友,如果每人2顆,那么就多8顆,如果每人3顆,那么就少12顆,這個(gè)班共有多少名小朋友? 2、某汽車(chē)對(duì)運(yùn)送一批貨物,每輛汽車(chē)裝4噸還剩下8噸未裝,每輛汽車(chē)裝4.5噸就恰好裝完,該車(chē)隊(duì)運(yùn)送貨物的汽車(chē)共有多少輛? 3、某班舉行了一次集郵展覽,展出的郵票張數(shù)比每人4張多14張, 比每人5張少26張,問(wèn):(1)這個(gè)班共有多少名學(xué)生? (2)

3、展出的郵票共有多少?gòu)垼?、某班同學(xué)分組參加活動(dòng),原來(lái)每組8人,后來(lái)重新編組,每組六人,這樣比原來(lái)增加了2組,這個(gè)班共有多少學(xué)生? 5分組活動(dòng),放飛思維 請(qǐng)你編一道用方程 “ 8x6=6x+4 ”求解的應(yīng)用題。6課堂小結(jié),感悟收獲 談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲?7當(dāng)堂反饋,能力提升1.用火車(chē)運(yùn)送一批貨物,如果每節(jié)車(chē)廂裝34噸,還有18噸裝不下;如果每節(jié)多裝4噸,那么還可以多裝26噸,問(wèn)共有幾節(jié)火車(chē)車(chē)廂? 2.某工廠原計(jì)劃在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)加工一批零件,如果每小時(shí)加工10個(gè)零件,就可以超額完成3個(gè);如果每小時(shí)加工11個(gè)零件,就可以提前一個(gè)小時(shí)完成,問(wèn)這批零件有多少個(gè)?按原計(jì)劃需多長(zhǎng)時(shí)間完成?【課后作業(yè)】班級(jí)

4、 姓名 學(xué)號(hào) 1.若干輛汽車(chē)裝運(yùn)一批貨物,若每輛裝3.5噸,這批貨物就有2噸不能運(yùn)走;每輛裝4噸,那么這批貨物裝完后,還可以裝其他貨物1噸。問(wèn)汽車(chē)有多少輛?這批貨物有多少噸?2. 七(5)班舉辦一次集郵展覽,展出的郵票比平均每人4張多14張,比平均每 人5張少26張,問(wèn): (1)這個(gè)班共有多少名學(xué)生? (2)展出的郵票共有多少?gòu)垼?. 一個(gè)郵遞員騎自行車(chē)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把特快專(zhuān)遞送到單位。他每小時(shí)行15千米,可以早到24分鐘,如果每小時(shí)行12千米,就要遲到15分鐘。原定的時(shí)間是多少?他去的單位有多遠(yuǎn)?4.體育館入場(chǎng)券3元一張,若降價(jià)后觀眾增加一半,收入增加 ,那么每張入場(chǎng)券降價(jià)多少元?5.小麗在水果店花了18元買(mǎi)了蘋(píng)果和橘子共6千克,蘋(píng)果每千克3.2元,橘子每千克2.6元,蘋(píng)果和橘子各買(mǎi)了多少?6.某班學(xué)生分兩組參加植樹(shù)活動(dòng),

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