小學(xué)班徽設(shè)計(jì)及解讀精編版_第1頁(yè)
小學(xué)班徽設(shè)計(jì)及解讀精編版_第2頁(yè)
小學(xué)班徽設(shè)計(jì)及解讀精編版_第3頁(yè)
小學(xué)班徽設(shè)計(jì)及解讀精編版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

手 陽(yáng) 班解讀：此圖是太陽(yáng)和手構(gòu)成的，象征著我們的明天更輝煌。班名：手陽(yáng) 班班訓(xùn)：讀書造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。我們的約定：讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓，鍥而不舍。時(shí)刻牢記，一分耕耘，一分收獲。踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。六年級(jí)四班1小蜜蜂解讀：班徽?qǐng)D案以小蜜蜂和書本構(gòu)成， 象征我們要像小蜜蜂一樣勤奮好學(xué)。班名：小蜜蜂班訓(xùn)：樂(lè)讀勤學(xué)我們的約定：勤奮是一只小蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。一年級(jí)四班2啟明星解讀：班徽?qǐng)D案以雙手和一群孩子組成，象征我們要用雙手托起一顆顆未來(lái)星。班名： 啟明星班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)向上篤學(xué)明辨相親相愛(ài)超越夢(mèng)想我們的約定：愛(ài)心是我們的雙手，能幫助你走向輝煌的明天。四年級(jí)四班3起航班解讀：班徽?qǐng)D案以大海和隨風(fēng)揚(yáng)起的帆組成，象征小朋友們?cè)谥R(shí)的海洋里采頡。班名： 起航班班訓(xùn)： 把握今天精彩明天我們的約定：鴻鵠展翅，放飛夢(mèng)想，用進(jìn)取寫成長(zhǎng)，用快樂(lè)記時(shí)光。五年級(jí)四班4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論