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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中考試卷(完整)班級(jí): 姓名: 題序一二三四五六總分得分一、填空題。(共20分)1、加液體的燒杯口靠引流的_。引流的玻璃棒末端靠三層濾紙。2、生活中的感冒沖劑、食鹽制成細(xì)小的顆粒狀,是為了_。3、同一種物體可以有多種運(yùn)動(dòng)方式,如落地風(fēng)扇有_和_兩種運(yùn)動(dòng)方式。4、空氣總是在循環(huán)運(yùn)動(dòng)的,空氣的流動(dòng)形成_。5、用_代替_是減少摩擦力常用的方法之一。6、過(guò)山車(chē)軌道的長(zhǎng)度可以用_和_來(lái)測(cè)量。7、我知道的固體有_、_、_等。8、科學(xué)家在探索太空時(shí),星球上有沒(méi)有_的存在是一項(xiàng)非常重要的研究,因?yàn)橛兴陀衉存在的可能。9、空氣被壓縮后,體積會(huì)_,但不能壓縮到0,

2、被壓縮的空氣有_,例如氣球、輪胎、籃球、游泳圈等。10、我還知道油、_、_、牛奶等液體。二、選擇題。(共20分)1、風(fēng)的特點(diǎn)是( )。A看得見(jiàn),靜止的B看得見(jiàn),流動(dòng)的C看不見(jiàn),流動(dòng)的2、在做“熱氣球”升空實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇( )的袋子有助于“熱氣球”起飛。A厚實(shí)B輕薄C透氣3、在水中和在地面上搬起同一塊石頭,( )。A在水中用的力大B在地面上用的力大C用的力一樣大4、下面屬于胎生的動(dòng)物是( )。A天鵝B丹頂鶴C猴子5、下列哪項(xiàng)不屬于空氣的用途( )。A風(fēng)力發(fā)電B制作冰淇淋C動(dòng)物呼吸6、在“風(fēng)的形成”模擬實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生空氣流動(dòng)的原因是( )。A蠟燭的火焰B蚊香的煙霧C紙條的飄動(dòng)7、夏天的早晨,草葉上有許

3、多小露珠,這是( )現(xiàn)象。A蒸發(fā)B凝結(jié)8、烏鴉喝水這個(gè)故事告訴我們( )。A固體是有體積的B液體是有體積的C氣體是有體積的9、將下列物體放入水中會(huì)有氣泡冒出的是( )。A鐵塊B玻璃C木頭10、冰塊放在實(shí)驗(yàn)室桌子上會(huì)融化的原因可能是( )。A室內(nèi)溫度高B冰塊比較小C桌子太大三、判斷題。(共20分)1、繁殖是生物傳宗接代的主要方式,可以看做是生命的一種延續(xù)。(_)2、小芳測(cè)量水溫時(shí)把溫度計(jì)拿出水面讀數(shù)。(_)3、物體運(yùn)動(dòng)的快與慢是相對(duì)的。(_)4、地球和月球、太陽(yáng)一樣都是球體。(_)5、在距離一定的情況下,物體運(yùn)動(dòng)用的時(shí)間越少就越快。(_)6、坐在高速行駛的列車(chē)上的乘客,相對(duì)于列車(chē)是靜止的。(_)

4、7、月亮、鏡子和太陽(yáng)都是光源。(_)8、像小雞一樣通過(guò)孵化出生的,我們稱(chēng)之為胎生。(_)9、運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的。(_)10、放在桌子上的空杯中什么都沒(méi)有。(_)四、連線題。(共10分)1、將下列聲音與產(chǎn)生的原因連線。說(shuō)話交流 空氣柱振動(dòng)管樂(lè)器奏樂(lè) 弦振動(dòng)弦樂(lè)器奏樂(lè) 翅膀振動(dòng)音響放音樂(lè) 聲帶振動(dòng)蚊子的叫聲 揚(yáng)聲器振動(dòng)五、圖形題。(共12分)1、填寫(xiě)蠶一生經(jīng)歷的四個(gè)階段。六、簡(jiǎn)答題。(共18分)1、把紙撕碎和水變成冰有什么不同?_2、根據(jù)所學(xué)的知識(shí),你知道如何保護(hù)礦產(chǎn)資源嗎?(至少三條)_3、氣體的主要性質(zhì)是什么?_參考答案一、填空題。(共20分)1、玻璃棒2、加快溶解3、轉(zhuǎn)動(dòng) 擺動(dòng)4、風(fēng)5、滾動(dòng) 滑動(dòng)6、軟尺 細(xì)繩7、石頭 桌子 椅子8、水 生命9、縮小 彈性 10、水 醋 二、選擇題。(共20分)1、C2、B3、B4、C5、B6、A7、B8、A9、C10、A三、判斷題。(共20分)1、2、×3、4、5、6、7、×8、×9、10、×四、連線題。(共10分)1、五、圖形題。(共12分)1、六、簡(jiǎn)答題。(共18分)1、把紙撕碎,紙還是紙,只是形態(tài)發(fā)生了變化。而水結(jié)冰是從液態(tài)變成了固態(tài),屬于狀態(tài)變化。2、合理開(kāi)發(fā),有計(jì)劃的進(jìn)行

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