一年級(jí)思品與生活教學(xué)計(jì)劃

1、一年級(jí)思品與生活教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育和愛國(guó)教育，教會(huì)學(xué)生怎樣做人，引導(dǎo)學(xué)生從小形成良好的思想品德和文明行為習(xí)慣。二、基本情況全班共有學(xué)生 50 人，其中男生 30 人，女生 20 人，他們大部份都是獨(dú)生子女，受到家人的百般呵護(hù)，在各方面都存在不良的行為習(xí)慣，對(duì)他們的思想進(jìn)行教育是件不容易的事。三、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容全書共有五個(gè)單元，包括我上學(xué)了、上學(xué)路上、我的同學(xué)和老師、家里的我、大自然真美麗。每個(gè)單元又分為三個(gè)主題，其中第四單元有四個(gè)主題。2、教學(xué)要求1） 知道生活、學(xué)習(xí)中常常會(huì)有不順心的事，有困難，不要怕。2） 知道初步的

2、健康常識(shí)，養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢(shì)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3） 學(xué)會(huì)自己照顧自己，知道生活中會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，知道最基本的緊急求助和自救辦法。4） 了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響。5） 感受身邊環(huán)境對(duì)自己生活的影響。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1） 培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的'恒心和毅力。2） 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。3） 引導(dǎo)孩子了解生活中基本的健康安全常識(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活，保護(hù)自我。4） 培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓學(xué)生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng)，為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備。5） 讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對(duì)自己生活的影響，能愛護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約水、電、紙張等資源。6） 初步培養(yǎng)學(xué)生積極上進(jìn)的生活態(tài)

3、度。7） 使學(xué)生從小懂得珍愛生命，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4、教材的編排特點(diǎn)1） 以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為教材內(nèi)容的主要源泉。2） 重視生活情感的陶冶。3） 教材面向兒童的整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。4） 課堂從教師擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間，不局限于課堂內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，而是體現(xiàn)課前、課中、課后，校內(nèi)外連續(xù)，完整的活動(dòng)過(guò)程。四、教學(xué)措施1、充分尊重學(xué)生的人格，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。2、尊重學(xué)生的差異，關(guān)注“邊緣兒童”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，幫助他們感受成長(zhǎng)的愉悅。3、與學(xué)生平等對(duì)話，傾聽他們的需要。4、尊重學(xué)生的體驗(yàn)和判斷。五、課時(shí)安排第一單元 我上學(xué)了 四課時(shí)第二單元 上學(xué)路上 四課時(shí)第三單元 我的同學(xué)和