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1、部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課文5 第 17 課難忘的潑水節(jié)提高練習(xí)(I )卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 4 題;共 21 分)1. (4 分)比一比,再組詞。休 _植_格 _注_體 _值_各 _住_2. (6 分)選詞填空( 1)(1)果斷武斷頑固頑強(qiáng)聰明狡猾夸獎(jiǎng)夸耀再 _ 的罪犯也逃不出人民的法網(wǎng)。張連長(zhǎng) _地命令戰(zhàn)士們:“撤!”鄰居小明特別 _ ,什么都難不倒他。大家都 _他做了一件好事。他從不在別人面前_自己。我對(duì)爸爸很有意見,因?yàn)樗鍪绿玙了,從不肯聽別人的意見。( 2)(2)不但而且只有才
2、無論都因?yàn)樗?_我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó), _ 永遠(yuǎn)值得我引以為傲。_ 遇到什么困難,他 _ 能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。_ 多讀多練, _ 能提高寫作水平。第1頁共5頁音樂 _能給人美的享受,_能陶冶人的情操。3. (5 分)看圖寫話4. (6 分)照樣子寫詞語綠油油_二、 閱讀理解 ( 共 1 題;共 16 分)5. ( 16 分)閱讀下文,完成下列小題。大拇指湯姆(節(jié)選)從前有一個(gè)貧窮的樵夫,夫妻倆生下了一個(gè)小男孩。孩子生下后身體相當(dāng)健康強(qiáng)壯,但個(gè)頭卻比大拇指大不了多少,所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊,令父母很滿意。有一天,樵夫準(zhǔn)備到樹林里去砍柴,他說:“我真希望有一個(gè)人能幫我把馬車趕去,這樣我
3、就快多了。 ”“嗨,爸爸!”湯姆叫道,“我來幫你,我會(huì)按你的要求及時(shí)把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來,說道:“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都?jí)虿恢?。”湯姆說道:“只要媽媽把馬套好,我就待在馬的耳朵里,告訴它往哪條路走。”爸爸只得答應(yīng):“好吧!那就試一次看看?!闭f完,他自己一人先去了。出發(fā)的時(shí)間到了,媽媽把馬套在了車上,將湯姆放進(jìn)馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后,便開始指揮馬匹上路。當(dāng)他要走時(shí)就喊“喔駕!”要停時(shí)就叫“吁”所以馬車有目的地向樹林走去,就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣,馬車走進(jìn)了樹林,來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆馬上喊道:“爸爸,來看呀!我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了?!彼职忠皇滞熳●R,一手將兒子從馬耳朵里拿出來,把他放在麥稈上面,湯姆坐在上面高興極了。( 1)從短文中找出下列詞語的同義詞。第2頁共5頁井井有條 1平平安安 2( 2)湯姆的辦法是什么?請(qǐng)你從短文中找出來。( 3)短文描寫了關(guān)于湯姆的一件什么事?( 4)從短文描寫的事情中,你可以看出湯姆是個(gè)()的孩子。A.誠(chéng)實(shí)B.強(qiáng)壯C.聰明D.勇敢第3頁共5頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 4 題;共 21 分)1-1 、2-1 、2-2 、3-1、4-
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