《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)施細(xì)則(大班語(yǔ)言)

1、精品文檔年齡特點(diǎn)56歲幼兒在正確的教育和影響下，能夠清楚地發(fā)出母語(yǔ)的全部語(yǔ)音，并 能聽(tīng)懂更多較復(fù)雜的句子，理解一段話的意思。能夠掌握表示因果、轉(zhuǎn)折、 假設(shè)關(guān)系的連接詞，掌握表示類(lèi)概念的詞匯；能用諦言描述事物發(fā)展的順序， 并且會(huì)后意識(shí)地組織句子，表達(dá)時(shí)運(yùn)用各種語(yǔ)氣。幼兒園教育指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則（大班語(yǔ)力）領(lǐng)域目標(biāo)教育內(nèi)容與要求一、樂(lè)意與人交 談，講話時(shí)自然、 禮貌。引導(dǎo)幼兒會(huì)發(fā)起談話，鼓勵(lì)幼兒自然、木L貌地與人交流，能大膽地運(yùn)用各 種語(yǔ)言表達(dá)方式（各種句式、語(yǔ)氣等）潔楚并連貫地表述自己的想法、做法 和愿望。二、有良好的傾 聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的 語(yǔ)百理解能力。引導(dǎo)幼兒能有意識(shí)地注意傾聽(tīng)，能聽(tīng)懂所接受諦言（

2、同伴的、成人的、媒體 的），理解對(duì)話和兒童文學(xué)作品的主要意思。三、敢于當(dāng)眾講 話，能清楚地進(jìn) 行自我表達(dá)。1、鼓勵(lì)幼兒愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。2、引導(dǎo)幼兒能?chē)@一個(gè)話題進(jìn)行討論，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題， 積極回答問(wèn)題，并做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點(diǎn)。3、幫助幼兒在充分感知的前"，能夠初步整理已有感知經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)事物的 簡(jiǎn)單規(guī)律，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。四、喜歡聽(tīng)故事、 看圖書(shū)，理解其 中的內(nèi)容，開(kāi)啟 初步的前閱讀和 前書(shū)寫(xiě)能力1、引導(dǎo)幼兒專(zhuān)心閱讀，能想象、理解回向內(nèi)容，并能用語(yǔ)百講述回聞內(nèi)容和 故事節(jié)，會(huì)用多種活動(dòng)（如繪畫(huà)、手工制作、表演等）表達(dá)對(duì)作品的體驗(yàn) 和理

3、解。2、引導(dǎo)幼兒在閱讀過(guò)程中不打擾他人，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，會(huì)修補(bǔ)圖書(shū)。3、引導(dǎo)幼兒會(huì)講故事，會(huì)用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事，會(huì)仿編、創(chuàng)編詩(shī)歌和進(jìn)行 創(chuàng)造性講述，會(huì)用多種形式（如繪畫(huà)、手工制作、表演等）表現(xiàn)并保留自己 的作品。4、引導(dǎo)幼兒喜歡閱讀各類(lèi)能理解的圖書(shū)及其他圖文信息（如標(biāo)簽、海報(bào)、照 片等），能利用圖書(shū)、電腦、口語(yǔ)交談等多種途徑，發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容或感興趣 事物相關(guān)的信息，學(xué)習(xí)初步收集和使用信息。5、引導(dǎo)幼兒有認(rèn)識(shí)標(biāo)記、符號(hào)、文字的興趣和愿望，培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形、符號(hào) 的觀察和辨別能力；能?chē)L試用圖示、符號(hào)、輔助材料及其他方式簡(jiǎn)單記錄日 常生活的經(jīng)驗(yàn)，并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述。6、引導(dǎo)幼兒有書(shū)寫(xiě)文字的興趣和愿望，能用止確的筆順書(shū)寫(xiě)自己的名字，知道書(shū)寫(xiě)和閱讀時(shí)的順序是從上到下、從左到右。7、通過(guò)多種活動(dòng)（如繪畫(huà)、制作、縫紉、編織等）發(fā)展幼兒精細(xì)動(dòng)作，幫助 幼兒逐漸增強(qiáng)手對(duì)筆的控制能力，學(xué)習(xí)正確使用鉛筆。五、學(xué)習(xí)和運(yùn)用 普通話。在日常生活和活動(dòng)中積極、熟練運(yùn)用普通話。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)要占八、1、能否自然、禮貌地與人交談。2、能否主動(dòng)運(yùn)用不同形式的諦言進(jìn)行交流和解決問(wèn)題。3、是否有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的諦言理解能力。4、是否愛(ài)提問(wèn)題，會(huì)針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答。5、是否能夠創(chuàng)編兒歌、故事。6、能否自主、專(zhuān)注地閱