三極管β值數(shù)顯式測(cè)量電路設(shè)計(jì)

1、 ××××大學(xué)課 程 設(shè) 計(jì)課 程 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 題 目 三極管值數(shù)顯式測(cè)量電路設(shè)計(jì)院 系 電氣信息工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 2010年 7 月 11 日××××課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程 電 子 技 術(shù) 課 程 設(shè) 計(jì) 題目 三極管值數(shù)顯式測(cè)量電路設(shè)計(jì) 專業(yè) 自 動(dòng) 化 姓名 學(xué)號(hào) 主要內(nèi)容：根據(jù)設(shè)計(jì)要求，運(yùn)用所學(xué)的電子技術(shù)及電路基礎(chǔ)等知識(shí)，自行設(shè)計(jì)一個(gè)三極管值數(shù)顯式測(cè)量電路，用數(shù)碼管和發(fā)光二極管顯示出被測(cè)三極管的值，從而讀數(shù)直觀，誤差較小?；疽螅?可測(cè)NPN硅三極管的直流電流放大系數(shù)值（

2、設(shè)小于200），測(cè)試條件如下：（1） Ig=10,誤差為±2%（2） VCE為14到16V，且對(duì)于不同值的三極管，V CE的值基本不變。2用二只LED數(shù)碼管和一只發(fā)光二極管構(gòu)成數(shù)字顯示器。發(fā)光二極管顯示最高位，它的亮狀態(tài)和暗狀態(tài)代表“1”和“0”，兩只數(shù)碼管顯示拾位個(gè)位，即可顯示0到199的正整數(shù)。3在溫度不變（20）時(shí)，本測(cè)量電路誤差的絕對(duì)值不超過(guò)“0.05*數(shù)字顯示器讀數(shù)+1”。4數(shù)字顯示器所顯示的數(shù)字應(yīng)當(dāng)清晰，穩(wěn)定、可靠主要參考資料：1童詩(shī)白.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) M.北京：高等教育出版社，2006.2張鳳言.電子電路基礎(chǔ)M.北京：高等教育出版社，1995.3電子電路百科全書編輯組

3、. 電子電路百科全書M.北京：科學(xué)出版社.1988.4彭介華.電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)M.高等教育出版社，1997.5李哲英等實(shí)用電子電路設(shè)計(jì)M北京：電子工業(yè)出版社,1997.6陳永甫.新編555集成電路應(yīng)用800例.電子工業(yè)出版社，2000.完成期限 2010.7.5-7.11 指導(dǎo)教師 專業(yè)負(fù)責(zé)人 2010年 7 月 4日目 錄1 任務(wù)和要求12 總體方案設(shè)計(jì)與選擇12.1任務(wù)分析 12.2設(shè)計(jì)思路12.3系統(tǒng)概述13 電路總原理框圖設(shè)計(jì)24 單元電路設(shè)計(jì)34.1轉(zhuǎn)換電路34.2優(yōu)頻轉(zhuǎn)換電路44.3控制計(jì)時(shí)電路54.4計(jì)數(shù)電路54.5譯碼與顯示電路65 單元電路的級(jí)聯(lián)設(shè)計(jì)76 設(shè)計(jì)總結(jié)7參考文

4、獻(xiàn)8附 錄1電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)（報(bào)告）1 任務(wù)和要求 (1)任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)三極管值數(shù)顯式測(cè)量電路，用數(shù)碼管和發(fā)光二極管顯示出被測(cè)三極管的值。 (2)探測(cè)器性能要求:1可測(cè)NPN硅三極管的直流電流放大系數(shù)值（設(shè)小于200），測(cè)試條件如下：IB=10,誤差為±2%VCE為14到16V，且對(duì)于不同值的三極管，V CE的值基本不變。2測(cè)量電路應(yīng)設(shè)有E、B、C三個(gè)插口，當(dāng)被測(cè)管插入插孔后，打開(kāi)電源，顯示器應(yīng)自動(dòng)顯示出被測(cè)三極管的值，響應(yīng)時(shí)間不超過(guò)兩秒鐘。 3在溫度不變（20）時(shí)，本測(cè)量電路誤差的絕對(duì)值不超過(guò)“0.05*數(shù)字顯示器讀數(shù)+1”。4數(shù)字顯示器所顯示的數(shù)字應(yīng)當(dāng)清晰，穩(wěn)定、可靠2 總體方案

5、設(shè)計(jì)與選擇2.1任務(wù)分析：在設(shè)計(jì)任務(wù)中要求我們顯示三極管的值，同時(shí)允許基極電流IB=10,允許誤差為±2%。所以我們覺(jué)得這部分電流應(yīng)該由微電流源提供。VCE為14到16V，且對(duì)于不同值的三極管，VCE的值基本不變。我們采用直接與一個(gè)VCC相連，在它的下端加一個(gè)小電阻，保證VCE的值基本不變。對(duì)于自動(dòng)顯示出被測(cè)的三極管的值，響應(yīng)時(shí)間不超過(guò)兩秒鐘。我們采用了數(shù)碼管顯示并利用到A/D轉(zhuǎn)換將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號(hào)。2.2 設(shè)計(jì)思路：通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)微恒流電路使其流過(guò)待測(cè)的三極管，經(jīng)三極管放大后在流過(guò)一個(gè)電阻，通過(guò)測(cè)量這個(gè)電阻兩端的電壓就能知道流過(guò)該電阻的電流，即三極管放大的基極電流，從而知道三極

6、管的放大倍數(shù)。并且按下述模式進(jìn)行設(shè)計(jì)：?jiǎn)卧O(shè)計(jì)功能塊劃分子系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)總成系統(tǒng)分解圖1設(shè)計(jì)模式圖2.3 系統(tǒng)概述是三極管共射電流放大系數(shù)，不是一個(gè)能夠直接測(cè)量的物理量，一般不區(qū)分直流和交流下放大系數(shù)。對(duì)于直流，有=（Ic-IcEQ）/IBIC/IB|UCE=cons,忽略ICEQ，固定IB、UCE的值，IC的值跟值成正比，通過(guò)測(cè)量IC，選擇一定的比例系數(shù)k，由=IC/k測(cè)量。測(cè)量的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為對(duì)IC的測(cè)量。為了使數(shù)字測(cè)量設(shè)備能夠測(cè)量模擬量，本電路需要使用ADC，直接型ADC是把輸入的模擬電壓信號(hào)直接轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的數(shù)字信號(hào)，所以還要對(duì)Ic進(jìn)行電流電壓轉(zhuǎn)換。A/D轉(zhuǎn)換后就可以用數(shù)字顯示了。下面是邏輯框

7、圖設(shè)計(jì)：七段譯碼器七段譯碼器10進(jìn)制計(jì)數(shù)器10進(jìn)制計(jì)數(shù)器1位鎖定器清零信號(hào)產(chǎn)生電路與門計(jì)數(shù)時(shí)間產(chǎn)生電路壓控振蕩器/Vx轉(zhuǎn)換電路被測(cè)三極管圖2 邏輯框圖但是這次設(shè)計(jì)沒(méi)有完全使用邏輯方法，因?yàn)閷?duì)它認(rèn)識(shí)不夠多，希望在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)用到它。3 電路總原理框圖設(shè)計(jì)顯示測(cè)量值A(chǔ)/D轉(zhuǎn)換電流電壓轉(zhuǎn)換三極管的Ic圖3原理框圖 4 單元電路設(shè)計(jì)4.1 轉(zhuǎn)換電路 圖4 轉(zhuǎn)換電路電路圖 以上電路包含了一個(gè)微電流源與一個(gè)差分放大電路。圖5微電流源電路（1）值與Ic有關(guān)；（2）小功率管的值在Ic=2至3mA時(shí)較大，而在截止與飽和區(qū)較小，測(cè)量不準(zhǔn)確。因此，取輸出電流Io=30，因?yàn)閰⒖茧娏鱅R=（Vcc-VBE2）/R

8、R1=(Vcc-VBE1)/IR è已知VBE1=0.7V 得，R1=4.3K，取R1=3.3K。為了使差動(dòng)放大電路起到隔離放大的作用，R5-R8應(yīng)盡量取大一點(diǎn)，這里取R5=R6=R7=R8=30K。綜上所述：R1=3.3K，R2=20K，R3=3.3K，R4=220，R5=R6=R7=R8=30K。差動(dòng)放大電路：根據(jù)三極管電流IC=IB的關(guān)系，被測(cè)物理量轉(zhuǎn)換成集電極電流IC，而集電極電阻不變，利用差動(dòng)放大電路對(duì)被測(cè)三極管集電極上的電壓進(jìn)行采樣。差動(dòng)放大電路如下:圖6差動(dòng)放大電路圖根據(jù)理想運(yùn)放線性工作狀態(tài)的特性，利用疊加原理可求得： ，取電路參數(shù)：R1=R2=R3=Rf，uo=ui2

9、-ui1。可見(jiàn)，輸出電壓值等于兩輸入電壓值之差，實(shí)現(xiàn)想減功能。其中運(yùn)算放大器采用集成電路LM311。4.2 優(yōu)頻轉(zhuǎn)換電路LM331實(shí)現(xiàn)電壓與頻率的轉(zhuǎn)換。F=K*V1=KIBR4,K=RS/(2.09RTCTRL)?？梢粤頵=，則計(jì)數(shù)器恰好在一秒內(nèi)記下所有脈沖數(shù)。通過(guò)計(jì)算拼湊可以得出：Rs=4.7K,RT=RV=10K,RL=150K,CT=0.01F，CL=1F，C2=0.01F。4.3 控制計(jì)時(shí)電路工作原理和功能說(shuō)明：把NE555接成單穩(wěn)態(tài)電路，利用觸發(fā)后產(chǎn)生的持續(xù)高電平來(lái)控制計(jì)數(shù)器計(jì)時(shí)，根據(jù)設(shè)計(jì)的思路，要產(chǎn)生一秒的持續(xù)高電平。NE555，其封裝圖如下：圖7 NE555引腳排列圖所接正電源為

10、5V。要實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)一秒，即tw=1.1R9C1=1S,故可湊得R9=90K，C1=10F。4.4 計(jì)數(shù)模塊說(shuō)明：每個(gè)時(shí)鐘周期計(jì)數(shù)器，計(jì)數(shù)一次。由于是計(jì)數(shù)一秒，故根據(jù)前面的關(guān)系，計(jì)數(shù)器最終的數(shù)值就是所要測(cè)的值。工作原理和功能說(shuō)明：V2加在第一片計(jì)數(shù)器CD4518的CP1A端上，V0加在CP0A上，故當(dāng)1S的高電平V2來(lái)臨時(shí)，實(shí)現(xiàn)的是計(jì)數(shù)器在BCD模式下十進(jìn)制計(jì)數(shù)，當(dāng)1S的低電平V2變?yōu)楦唠娖綍r(shí)，此時(shí)為保持模式，用于顯示。由于CD4518是雙的BCD碼假發(fā)計(jì)數(shù)器，故可將其中一個(gè)計(jì)數(shù)器的最高位不妨假定為1Q4接在另一個(gè)計(jì)數(shù)器的脈沖輸入端CP0B端，CP1B接CP1A，這樣一片CD4518就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)

11、BCD碼的百位計(jì)數(shù)器！2Q4可以接在另一片CD4518上，實(shí)現(xiàn)百位計(jì)數(shù)?？刂贫伺c第一片相同。CD4518功能表如下：表1 CD4518功能表見(jiàn)下頁(yè)。輸入輸出功能CPCRENLH加計(jì)數(shù)LL加計(jì)數(shù)XHLLLLXL保持XHX全部為L(zhǎng)4.5 譯碼與顯示電路運(yùn)用CD4511，CD4511封裝圖如圖8，其中：A、B、C、D為數(shù)據(jù)輸入端，LT、BL、LE為控制端，a到g為輸出端，其輸出電平可直接驅(qū)動(dòng)共陰數(shù)碼管進(jìn)行0到9的顯示。并且參照CD4511真值表。 圖8 CD4511封裝圖5 單元電路的級(jí)聯(lián)設(shè)計(jì)將轉(zhuǎn)換電路、優(yōu)頻轉(zhuǎn)換電路、控制計(jì)時(shí)電路、計(jì)數(shù)電路、譯碼與顯示電路依照正確的順序連接，就構(gòu)成了完整的三極管值數(shù)

12、顯式測(cè)量電路的原理圖，元件清單如附錄。6 設(shè)計(jì)總結(jié)通過(guò)為期一周的課程設(shè)計(jì)，我深刻體會(huì)到了自己知識(shí)的匱乏。我深深的感覺(jué)到自己知識(shí)的不足，自己原來(lái)所學(xué)的東西只是一個(gè)表面性的，理論性的，而且是理想化的。根本不知道在現(xiàn)實(shí)中還存在有很多問(wèn)題。真正的能將自己的所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際所用才是最大的收獲，也就是說(shuō)真正的能夠做到學(xué)為所用才是更主要的。設(shè)計(jì)一個(gè)很簡(jiǎn)單的電路，所要考慮的問(wèn)題，要比考試的時(shí)候考慮的多的多，我也上網(wǎng)搜集資料，在網(wǎng)上獲取了大量的知識(shí)，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我對(duì)電子技術(shù)更加產(chǎn)生了興趣，同時(shí)，我也意識(shí)到只要認(rèn)真鉆研努力下去就會(huì)成功的，在以后的學(xué)習(xí)中要樹(shù)立足夠的信心，這樣才更容易成功。 設(shè)計(jì)電路時(shí)，要考

13、慮到它的前因后果，用什么樣的電路實(shí)現(xiàn)什么什么樣的功能。另外，還要考慮到電路的可行性，實(shí)用性等。本次課程設(shè)計(jì)要求多學(xué)科知識(shí)綜合應(yīng)用，鍛煉了設(shè)計(jì)者的動(dòng)手能力，加深了對(duì)各個(gè)學(xué)科的理解和掌握，對(duì)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做了鋪墊。總之，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，不僅使我對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且提高了我考慮問(wèn)題，分析問(wèn)題的全面性以及動(dòng)手操作能力。使我的綜合能力有了一個(gè)提高。參考文獻(xiàn)1童詩(shī)白.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) M.北京：高等教育出版社，2006.2張鳳言.電子電路基礎(chǔ)M.北京：高等教育出版社，1995.3電子電路百科全書編輯組. 電子電路百科全書M.北京：科學(xué)出版社.1988.4彭介華.電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)M.高

14、等教育出版社，1997.5李哲英等實(shí)用電子電路設(shè)計(jì)M北京：電子工業(yè)出版社,1997.6陳永甫.新編555集成電路應(yīng)用800例.電子工業(yè)出版社，2000.1附 錄元器件名稱元件標(biāo)稱值或型號(hào)電阻220*1,330*6,3.3k*2,4.7k*1，10k*130k*4，90k*1，150k*1三極管9012*2，NPN型的三極管個(gè)一個(gè)集成電路LM324*1,LM331*1,NE555*1,CD4511*2,CD4518*3電容CT=0.01F,CL=1F,C1=10F,C2=0.01F顯示器共陰數(shù)碼顯示管*3××××大學(xué)課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表課程名稱電 子 技 術(shù) 課 程 設(shè) 計(jì)題目名稱三極管值數(shù)顯式測(cè)量電路設(shè)計(jì)學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指