《插入圖片和藝術(shù)字》說課稿

1、插入圖片和藝術(shù)字說課稿（一）教材內(nèi)容分析本節(jié)課選自海南省中小學(xué) 信息技術(shù) 五年級下冊第三課天之涯海之角 ，主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)在powerpoint 中插入圖片，調(diào)整圖片的大小和位置，以及插入藝術(shù)字。通過操作和練習(xí)，一定程度上提高學(xué)生的動手能力和欣賞水平。（二）教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1 、掌握插入圖片和藝術(shù)字的方法。2 、學(xué)會調(diào)整圖片的大小和位置。3 、了解視圖方式的切換效果。過程與方法：1 、通過探索在powerpoint 中插入圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。2 、 通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字的方法， 培養(yǎng)學(xué)生探究能力和小組合作能力。情感態(tài)度與價值觀：1 、培養(yǎng)

2、學(xué)生學(xué)習(xí)幻燈片的興趣，增強(qiáng)自信心。2 、通過母親節(jié)賀卡的制作，讓學(xué)生感悟父母的親情，常懷感恩之心。（三）教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：插入圖片的方法。難點(diǎn)：調(diào)整圖片的大小和位置。二、說學(xué)情本節(jié)課的學(xué)習(xí)對象是小學(xué)五年級學(xué)生，大部分是邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，動手能力比較差。因此教學(xué)中老師有必要進(jìn)行一定的基本操作演示和引導(dǎo)。三、說教法演示講解法、任務(wù)驅(qū)動法、合作探究法、模仿學(xué)習(xí)法四、說教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課一一演示操作講授新知一一自主學(xué)習(xí)合作探 究一一集體創(chuàng)作鞏固新知一一作品賞析交流共評一一課堂小結(jié)五、說教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課（ 3 分鐘）1. 游戲猜猜猜2. 引出課題插入圖片和藝術(shù)字3. 啟動 powerpoint 軟件參與游戲回答問題打開 powerpoint 軟件游戲可以有效地活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生交流自己的創(chuàng)意， 能加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和審美水平。課堂小結(jié)2 分鐘）總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容觀看教師總結(jié)鞏固學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識和技能的掌握。八、板書設(shè)計插入圖片和藝術(shù)字1 、插入圖片：插入圖片來自文件2 、視圖方式的切換：普通視圖可以編輯幻燈片幻燈片瀏覽視圖查閱幻