《汽車裝配與調試》課程教學設計方案VIP

1、汽車裝配與調試課程教學設計方案一、課程基本信息課程名稱：汽車裝配與調試課程代碼：學分： 學時：64授課對象：汽車營銷與服務專業(yè)學生課程類型：汽車裝配與調試是汽車營銷與服務專業(yè)面向汽車生產制造崗位群能力培養(yǎng)的一門專 業(yè)方向課程。本課程構建于汽車文化、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維 修等課程的基礎之上，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為目標，以汽車零部件的裝配與調試為主要 內容，以項目教學法組織教學過程。先修課程：汽車文化、汽車發(fā)動機裝配與調整、汽車底盤裝配與調整后續(xù)課程：汽車裝配工藝編制與質量控制、汽車性能檢測技術二、課程目標設計總體目標：基于企業(yè)調研，確定本門課程的總體目標。本課程的整體設計以培

2、養(yǎng)學生的 綜合職業(yè)能力 為核心，使學生能夠規(guī)范完成發(fā)動機、變速器、車橋、內外飾的裝配與調試。整體設計中教學 內容的組織以汽車實車裝配工序的具體操作為主線，并且結合汽車維修廠或者汽車4S店的操作 規(guī)范和流程。教師通過構建學習情境、設計工作任務，引導學生“學中做、做中學”，提升學 生學習興趣，以完成崗位工作所要求達到的能力目標、知識目標和素質目標。能力目標：1、能正確操作和使用汽車裝調設備和汽車檢測工具；2、能夠按照工藝規(guī)程進行發(fā)動機、變速器、車橋、內外飾的裝配與調試，裝配質量滿足 設計要求；3、能對不合格的車輛或部件進行調整和維修；4、能夠對汽車轉向、制動、燈光進行調試操作。知識目標：1、掌握汽

3、車裝調生產線工藝規(guī)程；2、掌握汽車整車、主要系統和零部件的裝配工藝與檢驗測試技術；3、熟悉汽車裝調工的素質要求與工作職責；4、熟悉汽車總裝配廠質量管理和生產管理的主要內容和基本方法；5、了解汽車裝配的分類、組織形式、特點；6、熟悉汽車總裝配的工藝路線；7、了解汽車檢測的有關工藝和調試工作；8、了解裝配尺寸鏈的計算；9、了解汽車的整車檢測標準。素質目標：1、培養(yǎng)學生在汽車生產現場的管理能力；2、培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊合作精神；3、培養(yǎng)學生使用和熟悉技術資料、制定工作計劃的能力，使職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)得到全 方位發(fā)展。三、課程內容設計：序號項目名稱學時1機械裝配工藝122汽車裝配概述103汽車發(fā)動

4、機裝配與調試144汽車底盤裝配與調試65汽車內飾裝配86汽車總裝與調試67汽車整車檢測及評價8總計：64四、能力訓練項目設計編號萬家m爾 一定川頁各一子項目 編號、 名稱能力目標知識目標訓練方式、手 段及步驟可展示 的結果1汽車發(fā) 動機安 裝與調 試汽車發(fā) 動機安裝 與調試L能正確清潔發(fā) 動機各組成部 件；2 .能正確組裝發(fā) 動機；3能正確連接發(fā) 動機各電氣線C1.掌握發(fā)動機 安裝順序；2,掌握發(fā)動機 的裝配參數和 螺栓擰緊力矩做中學、學中作 先掌握發(fā)動機的 裝配要求、再掌 握發(fā)動機安裝與 調試方法。能正常啟 動的發(fā)動 機2汽車底 盤安裝 與調試汽車底 盤安裝與 調試L能正確使用發(fā) 動機吊裝設

5、備；2 ,能正確連接發(fā) 動機與離合器、 變速器等總成部 件；3 .能正確組裝前 后橋懸掛、動力 轉向系統4,能正確組；裝 轉向節(jié)和制動系 統。1-掌握發(fā)動 機與動力總成 部件的連接關 系；2 .掌握發(fā)動機 與動力總成的 結構特點。做中學、學中作 先掌握各個底盤 總體結構，再按 照裝配順序進行 安裝，最后進行 調試。正常行駛 的汽車動 力總成3汽車車 身內飾 裝配汽車車 身內飾裝 配與調試L能正確裝配汽 車儀表板；2 .能正確安裝車 門內飾板；3 .能正確安裝座 椅和安全帶1-掌握儀表 板的線路插頭 待點；2 .掌握車身內 飾件的安裝先 后順序。做中學、學中作 先掌握內飾總體 布局，再按照先 后

6、裝配順序進行 安裝，最后進行 檢查調試。完整的車 內裝飾4汽車整 車檢測 與調整4-1整車綜合電氣 系統檢測1 .能正確檢查電 氣部件的線路連 接是否牢固；2 .能正確檢查電 氣開關的工作情 況。1-掌握各個 電氣開關的功 能；2.能正確區(qū)分 電氣開關及線 束連接的好壞做中學、學中作 先掌握內飾總體 布局，再按照先 后裝配順序進行 安裝，最后進行 檢查調試。工作良好 的車身電 氣開關編號萬家rm東 B川頁各_子項目 編號. 名稱能力目標知識目標訓練方式、手 段及步驟可展示 的結果4-2四輪 定位的檢 查1.能正確調整前 輪前束、前輪刖 傾、主銷后傾和 注銷內傾參數1 掌握四輪 定位的調整參 數

7、對車輛的影 響；2 .掌握四輪定 位的操作方法,做中學、學中作 先掌握四輪定位 參數對車輛的影 響再按照四輪定 位方法進行檢查 調試。止確的車 輛行駛路 線及輪胎 定位角度4-3燈光 的檢測與 調試1.能止確檢查車 輛燈光是否正 常；2 .能正確調試燈 光的光束。1-掌握燈光 檢測流程和注 意事項；2 .掌握燈光系 統的調整方法,做中學、學中作 先掌握燈光檢查 流程和方法再按 照標準進行調 整，最后進行檢 查調試。符合標準 的燈光照 明光束和 亮度4-4制動 性能檢測 與調試1 能正確檢查車 穗的制動性能；2.能正確使用滾 簡試驗臺。掌握車輛制動 性能檢測的流 程和方法；做中學、學中作 先掌握

8、制動性能 檢查流程和方法 再按照滾筒試驗 臺的操作標準進 行檢查。良好的車 輛制動性 能數據4-5尾氣排放檢測L能止確測量尾 氣排放是否達 標；2 .能正確使用尾 氣分析儀。1 ,掌握尾氣分 析儀的使用方 法；2,掌握汽車尾 氣污染物的成 分及所占比例做中學、學中作 先掌握尾氣分析 儀的使用方法， 再對車輛進行檢 查。尾氣分析 儀測量數 據五.課程進程表次序周次學時項目 編號其核海12第-£欠，A"d鼎席；HV幺一。教觀中車的讓車技程課息激這興紹信生信靖學課程孫。通發(fā)門飆 課息學心22411>»322妃呈總 現亥中乙 機工0434線 酉己 裝匚542一妃殳容

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11、核海制動 性能 檢測 與調 試n番啊去二巫F nr屋陽一定1方 <1 3:1呈尾氣 排放 檢測沈示專屋力殳大一 2翼4，a儀 泡酬西方to成”用 觀、”、更生如敲154平節(jié)整£ 介匚7六、第一次授課梗概授課內容：介紹課程基本信息及考核方式，激發(fā)學生學習本門課程的濃厚興趣第一步：導入課程視頻：學生觀看法拉利汽車的生產制造記錄視頻，了解汽車整車的生產流程， 會進一步加深對這門課程的興趣，并激發(fā)他們學習汽車裝配與調試的熱情。維修案例：一汽大眾4S店更換節(jié)溫器的規(guī)范操作流程。讓學生了解不僅汽車 生產過程中需要用到汽車裝配與調試，在維修過程中也是一直用到的。引入汽車裝配與調試的課程，說明

12、課程的重要性和必要性，闡明課程的背景。第二步：說課程從以下幾個內容向學生講述汽車裝配與調試這門課程：1、課程設置2、課程內容3、課程資源4、課程實施（1） 教學設計：授課地點為多媒體教室。教學設計有三種思路：學生自己選定汽車的一部分 系統，進行該部分的裝配與調試講解；教師講解；集中學習國家地理頻道中的 各大品牌汽車廠的汽車加工記錄視頻。最后，學生互評、教師點評。（2） 教學方法及手段（3） 教學實施5、課程考核（1） 考核方法：過程考核+期末考核（2） 考核細則第三步：觀看往屆汽車零部件拆裝的真實案例。第一次課結束。七、最后一次課梗概授課內容：考察學生對本門課程的理解和應用情況。布置任務：讓學

13、生任選一款車繪制其裝配與調整流程圖。通過這個活動讓學生進一步梳理汽車裝配與調試的流程和規(guī)范，讓學生認識 到本門課 程的學習是以后從事汽車生產加工或者維修類崗位工作的必要條件。教師巡回指導幫助學生解決在繪圖過程中遇到的問題。學生提交繪制完成的作品到指 定的郵箱。最后一'次課結束。八、考核方案課程成績考核是重點考核學生實現課程目標的程度，以及學習過程中的主觀表現。 鼓勵學生結合課程學習積極參加社會、行業(yè)或企業(yè)相關的職業(yè)活動，考取相關的職業(yè)資格 或技能等級證書。汽車裝配與調試課程有過程考核和期末考核兩種方式，課程總評成績由過程考核 成績和期末考核成績兩部分（每項滿分100分）組成，兩部分成績

14、各占50%,即課程總評成 績二過程考核成績*50%+期末考核成績*50%,成績?yōu)榘俜种疲?0分及格。1、過程考核過程考核是對學生在項目學習過程中參加課堂學習、課堂展示講解、小組協 作學習、 任務完成情況等所反映出的學生學習態(tài)度、學習能力和學習效果的考核，具體考核內容包 括職業(yè)素質考核、項目考核兩項內容。過程考核載體包括點名冊、回答問題記錄表、作業(yè) 等。2、期末考核期末考核是在學期未對學生進行課程綜合知識測評和能力考察，以筆試形式實施考核，由 學院教務處統一組織，試卷分A卷和B卷。課程目標圖:總目標基于企業(yè)調研，確定本門課程的總體目標。本課程的整體設計以培養(yǎng)學生的綜合職業(yè) 能力為 核心，使學生能

15、夠規(guī)范完成發(fā)動機、變速器,車橋,內外飾的裝配與調試。整體設計中教學內 容的組織以汽車實車裝配工序的具體操作為主線，并且結合汽車維修 廠或者汽車4S店的操 作規(guī)范和流程。教師通過構建學習情境、設計工作任務，引導學生“學中做、做中學”，提 升學生學習興趣，以完成崗位工作所要求達到的能力目標、知識目標和素質目標。能力目標1、能正確操作和便用汽車裝調設備和汽車檢測工具；2、能夠按照工藝規(guī)程進行發(fā)動機、變速器、車橋、內外飾的裝配與調試，裝配質量滿足設 計要求；3、能對不合格的車輛或部件進行調整和維修；4、能夠對汽車轉向、制動、燈光進行調試操作。知識目標1、掌握汽車裝調生產線工藝規(guī)程；2、掌握汽車整車、主要系統