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文檔簡介

教學資料參考范本最新幼兒園大班科學活動：氣象知識撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、認識天氣符號，了解簡單的氣象知識。2、關注天氣預報，有觀看天氣預報的意識活動重點：了解天氣與人們日常生活的關系。活動準備：天氣預報視頻、天氣預報中常見的天氣符號?；顒舆^程：一、情景導入課題：1. 猜一猜，這是什么電視節(jié)目開始了？（播放天氣預報的音樂）2. 說說自己對天氣預報的了解。我們從天氣預報中可以知道些什么？讓我們提早知道明天的天氣情況。（為什么要收看天氣預報，天氣預報對我們的生活有什么幫助？）二、了解天氣預報內容，認識氣象標識：1. 播放天氣預報視頻。（我們一起來看一段中央電視臺的天氣預報，它能讓我們知道全國各地的天氣狀況和氣溫。）今天我們先來認識天氣符號。哪些是天氣符號？哪里會出現(xiàn)天氣符號呢？我們來記錄一下，這段錄象里，出現(xiàn)了哪些天氣符號。每個孩子一張表格，你看到哪個圖案有出現(xiàn)，就在后面的空格中打勾。播放視頻，幼兒操作。同伴之間，相互看看。大張，匯總。（我們的祖國真大，在同一天里有各種不同的天氣。2 / 32師生一同認識各種常見的氣象符號。（ppt ）這里的有不認識的嗎？一起認讀一次。3. 現(xiàn)在我們來學學氣象預報員預報天氣。模仿氣象預報員，學報城市天氣預報。分兩組進行。三、了解天氣與人們日常生活的關系：好吧，天氣預報到底給我們生活帶

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